Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Публичная речь как форма аргументации

Схема № 2 | Схема № 3 | Схема № 4 | Упражнения | Занятие № 1 | Формы аргументации. Стратегия и тактика аргументации | Упражнения | Темы докладов | Правила и ошибки аргументации | Упражнения |


Читайте также:
  1. I. a. Заполните таблицу недостающими формами. Используйте сокращения, где возможно
  2. I. Определите, какое из этих высказываний несет психологическую информацию.
  3. I. При каких условиях эта психологическая информация может стать психодиагностической?
  4. I. Эта информация может оказаться для Вас бесценной.
  5. II. Игра как специфическая форма жизни и развития человека
  6. II. Идеальная форма
  7. II. Информационная карта

 

Учебные вопросы:

1. Публичная речь и ее виды.

2. Структурные элементы публичной речи.

 

Изучив данную тему, студент должен:

иметь представления:

· о цели и формах организации публичной речи;

· об истории развития канонов публичной речи;

· знать требования к построению публичной речи и их практическое значение;

уметь:

· проводить анализ публичной речи с точки зрения формальных требований: наличие необходимых структурных элементов и соответствие правилам аргументации;

· готовить публичную речь с учетом логического, риторического и психологического аспектов аргументации;

· применять приемы аргументации в процессе публичной речи.

 

 

Алгоритм освоения темы: «Публичная речь как форма аргументации»

1. Прочитать введение учебного пособия А.А. Волкова «Курс русской риторики»[26].

2. Прочитать главу 7 «Точка зрения: выдвижение тезиса и техники аргументации» учебного пособия И.А. Герасимовой «Теория и практика аргументации»[27].

3. Закрепить освоенный материал с помощью методических указаний.

4. Выполнить задания практикума № 1 и № 2.

 

Методические рекомендации по изучению темы «Публичная речь как форма аргументации»

Люди, обладающие ораторскими навыками и спонтанной речью, всегда востребованы в обществе. Правда, в разные исторические периоды существовали различные представления о «социальной миссии» ораторского искусства. Например, во времена Аристотеля ораторское искусство рассматривалось как один из способов сохранения нравственных принципов. Но уже в ХVІІ-ХІХ веках общественное значение ораторской речи снижается, а значение письменной литературы — богословия, религиозной и политической публицистики, философии, исторической прозы, документа — возрастает. B результате постепенно развивается частная риторика, в которой формулируются правила создания конкретных видов произведений — судебных речей, проповедей, писем, деловых бумаг, исторических, философских, научных сочинений и т.п.[28] После Второй мировой войны интерес к ораторскому искусству неуклонно растет по мере освобождения от тоталитарного сознания и укрепления значимости демократических ценностей «открытого общества».

Исторически первой и наиболее распространенной формой представления ораторского искусства является публичная речь. Она может реализовываться в виде доклада, лекции, беседы и имеет следующие структурные элементы:


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 41 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Мое предложение.| Схема № 1

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)