Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Уточнение и фиксация проблемы

Задание на самостоятельную работу | Расчет времени на проведение занятия | Система управления как объект исследования | Вход Выход | Предмет исследования и ее особенности | Классификация проблем | Особенности проблем, возникающих на российских предприятиях | Уточнение понятия проблемы |


Читайте также:
  1. II. ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ СЕГОДНЯ.
  2. III. Осознание проблемы
  3. А то, – прокашлявшись, басом ответил он. – Помогаем людям решать их проблемы.
  4. Актуальные проблемы современного изучения истории русской литературы конца 1920- начала 1950-х годов. 1 страница
  5. Актуальные проблемы современного изучения истории русской литературы конца 1920- начала 1950-х годов. 2 страница
  6. Актуальные проблемы современного изучения истории русской литературы конца 1920- начала 1950-х годов. 3 страница
  7. Актуальные проблемы современного изучения истории русской литературы конца 1920- начала 1950-х годов. 4 страница

В проблемной ситуации проблема осознается нами в виде относительно сложной и расплывчатой структуры. Зачастую исследователь, определяющий проблему, констатирует лишь, что с помощью известных знаний, процедур и т.д., он не может осуществить поставленную цель. Точные причины становятся для него более ясным только при анализе этой «неспособности». Иначе говоря, исследователь лишь мало-помалу осознает условия, связи и причины трудностей в осуществлении цели. Заданная исследователю задача распадается тем самым на две новые задачи. Прежняя задача пока отступает на задний план – как неразрешимая, а на ее место выдвигается вставшая при ее реализации проблема – в качестве предпосылки решения той задачи. Путем анализа и синтеза этой проблемы постепенно вскрываются ее ядро и структура. При этом существенным вспомогательным средством может явится метод моделирования. Ибо моделированием данных «проблематичных» обстоятельств относительно быстро и точно можно охватить соответствующие элементы проблемы, поскольку они при точном пользовании методом моделирования выявляются в виде «брешей» и сконструированной модели задачи, проблемы и т.д. Путем систематизации (анализа и синтеза и т.п.) этих элементов проблемы прежняя исходная проблема может быть точнее сформулирована и расчленена на частные проблемы, главные и побочные проблемы, на существенные и несущественные по отношению к поставленной цели проблемы. Лишь посредством этой дифференциации и систематизации элементов проблемы поддается определению тип проблемы и ее особая форма. Эту часть процесса разработки проблемы обозначается как ее уточнение.

В уточнении проблемы одновременно включается и ее оценка, отбор ее элементов, например, существенных или несущественных. Определение содержания проблемы назовем ее фиксацией. При этом надо учитывать, что уточнение проблемы уже содержит и утверждает тенденцию к ее решению.

Итак, благодаря фиксации проблемы происходит, с одной стороны, дальнейшее сужение прежней проблемы – отбор частного множества ее элементов – и, с другой стороны, более или менее окончательная фиксация структуры проблемы, а также ее типа или типов. Если после уточнения и фиксации проблемы установлено, что она с большой вероятностью является «истиной», то есть научной (объективной) проблемой, то, согласно вышеназванным условиям, она может стать центром тяжести исследования, то есть научно поставленной проблемой. При этом, разумеется, должны учитываться и другие критерии (например, наличные предпосылки в отношении исследовательских сил, материальных затрат и т.п.). Если фиксированная проблема положена в основу исследования, то она, как правило, подвергается дальнейшей конкретизации. Целью постановки проблемы является разрешение содержащегося в ней противоречия научными средствами и методами. Решение проблемы происходит путем выработки истолкования проблемы (гипотеза) и ее научной проверки. Как констатация проблемы, так и ее уточнение представляют собой зависимый от «внешних» и «внутренних» условий процесс оценки. Обусловленность проблемы и ее констатации особенно отчетливо выражается, поэтому в процессе фиксации проблемы и выборе исследуемой проблемной установки.

 


Дата добавления: 2015-07-25; просмотров: 328 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Проблема и проблемная ситуация| Структура и элементы постановки проблемы

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.012 сек.)