Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Сведения об авторах

Проблемы адаптации: история вопроса | Проблема социализации безречевых детей | Проблема социальной адаптации воспитанников детских домов | Особенности депривационного периода у детей, воспитывающихся в доме ребенка | Учреждения | Ij-^_________|_____________Т____________|____________I А____________|____________.„/____________ | Исследование условий семейного воспитания и социального статуса дошкольников в центре « социальной помощи семье и детям | Семье и детям | Состояние логопедической помощи детям в городе Черногорске | Темы рефератов и контрольных работ |


Читайте также:
  1. I Общие сведения
  2. I. Общие сведения
  3. I. Общие сведения
  4. I. Общие сведения
  5. I. Сведения о заявителе
  6. I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ
  7. I.Общие сведения об учреждении

Азова О. И. – Московский психолого-социальный институт, старший преподаватель.

Агаева В. Е. – Московский городской педагогический университет, аспирант.

Антипова Ж. В. – Московский психолого-социальный институт, канд. психол. наук, старший преподаватель.

Бабина Г. В. – Московский педагогический государственный университет, канд. психол. наук, доцент.

Барляева А. Е. – Московский городской педагогический университет, аспирант.

Бушуева Е. М. – Московский психолого-социальный институт, старший преподаватель.

Вершинина О. М. – Московский открытый социальный университет, аспирант.

Волосовец Т. В. – Московский городской педагогический университет, КПН, доцент.

Гаркуша Ю. Ф. – Московский педагогический государственный университет, канд. психол. наук, доцент.

Голубева Г. Г. – Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, канд. психол. наук, доцент.

Долгих И. К. – кабинет дефектологии Хакасского ИПК и ПРО, заведующая.

Еремина В. Е. – Московский педагогический государственный университет, аспирант.

Исмаилова С. Р. – Ленинградский государственный областной университет, аспирант.

Казаков В. Г. – Государственный научный центр социальной и судебной психиатрии им. В. П. Сербского, канд. психол. наук, ст. научный сотрудник.

Карпушкина Е. А. – Московский педагогический государственный университет, аспирант.

Киселева В. А. – Институт коррекционной педагогики, научный сотрудник.

Коржевина В. В. – Московский педагогический государственный университет, аспирант.

Костенкова Ю. А. – Московский педагогический государственный университет, канд. психол. наук, доцент.

Курошина Е. Е. – Московский педагогический государственный университет, аспирант.

Кутепова Е. Н. – Московский психолого-социальный институт, старший преподаватель.

Лавская Н. С. – Московский педагогический государственный университет, аспирант.

Леонова С. В. – Московский педагогический государственный университет, канд. психол. наук, доцент.

Лобачева Е. К. – Московский педагогический государственный университет, аспирант.

Логинова Е. А. – Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, канд. психол. наук, доцент.

Лопатина Л. В. – Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, канд. психол. наук, доцент.

Лямина И. П. – Московский педагогический государственный университет, аспирант.

Прищепова И. В. – Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, канд. психол. наук, доцент.

Обуховская А. Ю. – Московский педагогический государственный университет, аспирант.

Сафонкина Н. Ю. – Московский педагогический государственный университет, аспирант.

Сорокина В. А. – Московский открытый социальный университет, аспирант.

Титова Т. А. – Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, канд. психол. наук, доцент.

Фирсанова Е. Ю. – Московский педагогический государственный университет, аспирант.

Халилова Л. Б. – Московский педагогический государственный университет, канд. психол. наук, доцент.

Худенцова В. С. – Московский педагогический государственный университет, аспирант.

Шаховская С. Н. – Московский педагогический государственный университет, канд. психол. наук, профессор.

Шашкина Г. Р. – Московский городской педагогический университет, канд. психол. наук, доцент.

Яковлев С. Б. – Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена, канд. психол. наук, доцент.

Содержание

Предисловие


Дата добавления: 2015-07-17; просмотров: 60 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Темы курсовых и дипломных работ| Раздел III НЕДОРАЗВИТИЕ И УТРАТА РЕЧИ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)