Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Согласные

ВЫСКАЗЫВАНИЯ С КОРРЕЛЯТОМ | В постпозициик корреляту | В абсолютном начале высказывания | Именительный падеж при существительном | ФУНКЦИИ ИНФИНИТИВА | ПОВТОРЫ | СООТНОШЕНИЕ РЕПЛИК ДИАЛОГА | ДИАЛОГИЧЕСКИЕ КЛИШЕ | ЗАКОН ПЕРЕСПРОСА | ВЫСКАЗЫВАНИИ |


Читайте также:
  1. Гласные и согласные
  2. Занятие 17. Согласные Ж—Ш
  3. Упражнение "Конечные согласные".
  4. Упражнение "Конечные согласные".

Согласные составляют более сильную часть фонетической системы русского языка. Их значительно больше, чем гласных, информационная нагрузка их более высока. Русское слово часто может быть узнано по соглас­ным (если гласные не слышны или на письме опущены), например, св-кл- (свекла), езр-нк- (строчка)4, но не может быть угадано по гласным.

В разговорной речи отмечается одна общая тенденция функционирования согласных: в потоке быстрой небрежной речи в любом положении согласный может быть ослаблен, что нередко приводит к его полной утрате.

4 С этой точки зрения показательна имитация речи школьников в шутливом рассказе: «Анн Сргвна его про народный роман спросила, а он eft — про итальянский фильм» (Лит. газ., 1977, 2 апреля). Приве­денное написание имени и отчества без труда понимается как Анна Сер­геевна.


ВЫПАДЕНИЕ

ИНТЕРВОКАЛЬНЫХ

СОГЛАСНЫХ

В разговорной речи наблюдается интересное! явление, отсутствующее в полном стиле произношения ко-! дифицнрованного языка, — сильная редукция согласных в положении между гласными. Это явление отчетливо обна­руживается в произношении некоторых широкоупотреби­тельных форм глаголов, например: видит может быть про­изнесен как [вйит], ходит — [хбит].

Утрата согласного в положении между гласными в фор­мах глаголов широко распространена в разговорной речи. Она касается прежде всего [д'] и обнаруживается в фор­мах, в которых ударение не падает на окончание или суф­фикс инфинитива: Он каждый день здесь проходит [прахо-ит]; Он тебя проводит {правоит]; Петю разбудишь {раз-буиш]; Юра сейчас выйдет [выит]; Молоко будешь [буиш]?; Лодку видите [в'йит'и}?; Она давно там находится [нахбицъ].

При утрате интервокального согласного в таких случаях слоговая структура глагольной словоформы не меняется, что способствует5 активному осуществлению этого явления. Ведь глаголы с выпавшим согласным имеют такое же строе­ние, как глаголы типа воет, дует, т. е. обычные, не дефор­мированные в фонетическом отношении глаголы.

В других группах лексики (не глагольных словоформах) утрате подвергаются различные согласные, но наиболее ак­тивно она затрагивает согласные, слабые в артикуляцион­ном отношении — звонкие, сонорные, «смычка которых ар­тикулируется с меньшим напряжением мышц активного ор­гана, чем при произнесении более сильных глухих соглас­ных» [3, с. 79— 80]. К числу таких согласных относятся прежде всего [и] (реализующее фонему <j>), [в], [в'], со­норные [н], [н'], [м], [м'], звонкие фрикативные [ж], [з] и звонкие взрывные [д], [д']> [б], [б']. Приведем примеры. [и]: у нее [у и'иб], знй[у], другу\у], то есть [тбис'];

[в], [в']: кого6 [каб], совершенно [съиршэна], кого-нибудь [кабн'и'т'], сегодня [с'ибдн'а], ничего [н'ич'иб], очевид­но [ач'ийдна], правильно [праъэл'нъ];

8 Причины этого явления подробно рассматриваются в [3, с. 81—841.

5 Напомним, что в русской орфографии орфограммы -ого, -его пере­дают флексию род. п. единственного числа, содержащую согласный [в}, т. е. словоформы местоимений н прилагательных него, чего, пустого и т. п. содержат во флексии звук [в], а не [г]


сонорные: конечно [каэшъ], напри^иер [нъпр'иэр], пони­маете [паит'и], человек [ч'иаэк];

звонкие фрикативные [ж], [з]: кажется [каъцъ], сказал [ска ал];

звонкие взрывные (д], Ед'З» [б], [б']: следующая [е'л'эуш'иа], вообще [иаш'э];

в формах местоимений частотно выпадение [б]: тебя [т* и а], себя [с'иа];

в детской речи часютно выпадение согласных п сло­вах (в скобки взягы непроизносимые согласные): дё(д)ушка, 6d(6)yuiK.a, дя(д)енька.

Глухие согласные выпадают очень редко: теперь Ет'иэр'], хотите [хайти].

Особый случай ослабления согласною в разговорной речи представляет произношение [ч']. Здесь ослабление проявляется следующим образом. Звук [ч'| произносится как аффриката с ослабленной смычкой или даже как фри­кативный [ш"]: в[т']ера, по{ш"]гй.

УПРОЩЕНИЕ ГРУПП СОГЛАСНЫХ

Для русского языка характерна высокая насы­щенность звуковой цепи согласными. Соотношение глас­ных и согласных равно 0,67:1. Следовательно, если идеаль­ная структура звуковой цепи в языках мира имеет вид ГС, то для русского языка характерно иное строение звуковой цепи: СГССГССГС [3, с. 86J. А так как согласные и гласные в звуковой цепи распределены неравномерно, то в русском языке действует сильная тенденция к рассредоточению со­гласных, устранению некоторых из групп согласных, к уменьшению консонантной насыщенности текста. Эга тен­денция обнаруживайся особенно ярко по отношению к тем группам согласных, которые употребляются сравнительно часто.

В кодифицированном языке упрощению подвергаются группы из трех согласных, если все три звука одного места образования и срединный—взрывной, например: [стн], [здн], [стл], [стк], [стц], [нтц], [стек], [нтск], [нтк], [рдц], [рдч]. В таких случаях обычно устраняется центральный соглас­ный.

В разговорной речи упрощению подвергаются и группы из трех и двух согласных.


УПРОЩЕНИЕ ГРУПП ИЗ ТРЕХ СОГЛАСНЫХ

В разговорной речи часто не произносятся на­чальные [в] и [ф], входящие в группы [фст], [фск], [взд]. На­чальные согласные в этих группах обычно представляют со­бой первую часть приставки ез- или приставку е-, напри­мер: (в) ступить, (в)стать, (в) стряхнуть, (в)збирался, (в)скипёгь, (в)здрогнуть, на(в)стрёчу. Звук [в] может уст­раняться также из групп [взр] и [звр]: (в)зрыв. (в)зрыв-ной, воз (в) ращение. Утрата [в] в таких случаях объясняет­ся не трудностью произнесения этих сочетаний, а сла­бостью [в] в этой позиции.

Нередко в разговорной речи упрощается частотное со­
четание [ств], которое в конце слова звучит как [стф]. В нем
может утрачиваться слабый конечный фрикативный: [ств]—
Jct], [стф] — [ст] или центральный взрывной: [ств] — [ев],
{стф] — (сф] (см. [1, с. 274]). Например: семёйст(в), чувств7
[ч'уст], средств [ср'эст], [ср'эцт], свойство [своиетъ] или реже
£евоисвъ]. ""ч

Другой путь упрощения таких групп — вставка гласно­го: чувств [ч'уетъф], средств [ср'зетъф].

Приведем примеры упрощения различных групп из трех согласных:

Она музыкап(т)ша1 арфис(т)ка по-моему//; У него ас(т)маЦ; А: Ваша дочь студен(т)ка? Б: Нет/ уже аспиран(т)ка//; Она опытная маисинис(т)ка11\ Понра­вилась вам поез(д)ка?; Это извес(т)ка?; Моя знако­мая артис(т)ка//

В ряде случаев непроизнесение звука является уже нор­мой кодифицированного языка: мёс(т)ный, поз(д)но, чу(в)-ство, лёс(т)нып, вл&с(т)ный, праз(д)ник, со(л)нце.


Дата добавления: 2015-07-16; просмотров: 56 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Упражнения| УПРОЩЕНИЕ ГРУПП ИЗ ДВУХ СОГЛАСНЫХ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)