Читайте также:
|
|
Ввёл основные принципы управления государственных предприятий.
Принципы: Чёткая фиксация формальных должностных обязанностей;Определённость иерархии должностных взаимоотношений;Единообразие осуществления формальных процедур; формальная обезличенность исполнения; строгий отбор кандидатов на замещение должностей; Периодическая аттестация кадров.+»: точность, быстрота, унифицированность, экономия затрат на людские и материальные ресурсы.«-»: не способна выполнять новые задачи, ограждает от внешнего мира, сильная система перестраховки.
II. Теория человеческих отношений (1940-1960) –Э. Мэйо, М.П. Фоллетт,.
Хортонские эксперименты выявили зависимость производительности труда и условий труда.
· Мэйо выявил,что на производительность труда влияют отношения с администрацией. Ввёл принципы морального стимулирования. Развивается эргономика (как организовать рабочее место наиболее удобно, индустриальная психология.
· М.П. Фоллетт: менеджмент «искусство добиваться результатов посредством действий других»;
· А. Маслоу: «пирамида потребностей»
Школа поведенческих наук – бихевиоризм (1950 и до наших дней) – Ренсис Лайкерт, Дуглас МакГрегор,Фредерик Герцберг.
Положительная мотивация при этом - основной фактор успешного выполнения работы. А. Маслоу известен как создатель пирамиды потребностей. Он разделил потребности на базовые (потребности в пище, безопасности) и производные (в справедливости, благополучии, самовыражении
· Лайкер: «Теория 2-х факторов: гигиенический и мотивационный».
Гигиеническая: атмосфера в коллективе, отношения с руководителем. Мотивационная: заинтересованность,признание в коллективе.
· Мак-Грегор: «Теория Х и У». Где х – авторитарный стиль, у – демократический.
· + В. Оуч: «Теория Z»: система ринсес (система опросов), стиль управления - партиципативный (отношения в фирме как в семье)
Дата добавления: 2015-07-19; просмотров: 112 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Эволюция теории и практики управления персоналом (характеристика основных этапов и школ). | | | Теория человеческого капитала |