Читайте также:
|
217. Мақтұмқұл шығармаларындағы мұғалім образы:
А) Мұғалім оймен қимыл әрекетіне ақылдың дәмін себуші
В) Нұр құятын тынымсыз лаулаған жалын иесі
218. Адамгершілік тәрбиелеу формалары:
А) Мектептен тыс тәрбие жұмыстарын ұйымдастыру
В) Сенбіліктерге қатысу
219. Жеке тұлғаның тәрбиелі болуына әсер ететін әдістер:
А) Тәрбие шараларын өткізу
В) Отбасындағы татулық
220. Іс – әрекетті ұйымдастыру мен мінез – құлық тәжірибесін қалыптастыру әдістері
А) Тапсырма беру
В) Жаттығу
221. И.П.Подласый бойынша оқыту әдістері тобы:
А) Практикалық
В) Сөздік
222. Бірліктер арасындағы байланыстар мен тәуелділіктерге негізделетін тәрбие процесіндегі құрылымының кезеңдері:
А) Тәрбиенің негізгі міндеттері мен мақсаттарын қамтитын процесті жоспарлау
В) Материалды, қоғамдық, рухани іс – әрекеттерді ұйымдастыру
223. Өзін – өзі тану пәнімен қатар қосалқы мамандықтар:
А) Әлеуметтік педагогика
В) Өзін – өзі тану
224.Қазіргі тәрбие жүйесіндегі мынадай принциптерді ұстанады:
А) Жеке тұлғаға талап қоющылық пен құрметтей білудің бірлігі
В) Тәрбиеге тұлғалық тұрғыдан қарау, тәрбиелік ықпалдардың бірлігі
225.Тұлғаның әлеуметтенуіне отбасындағы тәрбие жетімсіздігінің себептері:
А) Экономикалық жағдайдың әлсіздігі, қоғамдық мәдениеттің төмендігі
В) Отбасы мен мектеп арасындағы байланыстың әлсіреуі
226. М.Монтень бойынша ұдайы дамитын тәжірибелі білім беру:
А) Ойлаудың өз бетінше түрін дамытады
В) Есті механикалық жаттаулармен шырмамау
227. Болмыстағы және өмірдегі сұлулық пен әдемілікті дұрыс қабылдау қабілетін қалыптастырады:
А) Эстетикалық тәрбиесі
В) Әсемдікке баулу
228.Тұлғаның әлеуметтенуі кезінде оның дамуына әсер ететін факторлар:
А) Макрофакторлар
В) Мегафакторлар
229.Тоқсанына бір рет сынып жетекшісі жұмысындағы циклограммаға сәйкес:
А) Әр тоқсанда жүргізілетін жұмыстарға талдау жасау
В) Сынып ұжымындағы кезекшілікті ұйымдастыру
230.Іс – әрекеттің бір түрін күшейтуге, әсер етуге арналған тәрбие әдісі:
А) Ынталандыру
В) Мадақтау
231.Танымдық шығармашылық іс – әрекет:
А) Қабілет пен білімді дамытады
В) Оқушылардың білімге ұмтылуын, шығармашылық ойлауын дамытады
232. Мектептен тыс мекемелер арқылы мына міндеттер жүзеге асырылады
А) Жеке және ұжымдық шығармашылығын дамыту
В) Адамгершілік қасиеттерін дамыту
233. Платон мыналарды тәрбиелеуге көп ықылас білдірген:
А) Еріктілік
В) Ақыл – ойды
234. Сынып жетекшісінің функциялары:
А) Балаларды әлеуметтік қорғау
В) Ұжымды топтастыру
235. Жан – жақты тәрбиелеу қажет етеді:
А) Дүниетанымдық көзқарасын қалыптастырады
В) Біліктілікті жаттықтыруды
236. Сенбіліктерге қатысу мақсаты:
А) Ұжым мүддесін жүзеге асыру
В) Адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру
237.Оқушының жан – жақты дамуын, соған сәйкес тәрбие міндеттерін шешудің формалары мен тәсілдерін таңдаудағы оқушыға тікелей ықпал жасау бағыты:
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 125 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Лттық құндылықтар жайында оқып-білу | | | А) Оқушының даму ерекшелігін, қызығушылығын, қоршаған ортасын танып білу. |