|
Читайте также: |
269.Этикалық әңгімелесудің мақсаты:
А) Адамгершілік жайлы түсінікті қалыптастыру
В)Адамгершілік көзқарастарды қалыптастыру жүйесі
270.Мәдени –гигиеналық дағдылардың қалыптасқандығын байқалады:
А) Тұрмыстық ұқыптылықта
В) Тамақтану мәдениетінде
271.Тәрбиелі адам:
А)ӨЗ халқының салт-дәстүрін ұстанушы
В)Қоршаған ортаның құқығы мен бостандығын сыйлаушы
272.Тәрбие жұмысының нәтижесі:
А)Тәрбиеленушінің бәсекеге қабілеттілік деңгейі
В)Тәрбиеленушінің кәсіби бағдар деңгейі
273.Жеке тәсілді жүргізудің негізгі шарты болып табылады:
А)Әрбір тәрбиеленушіні ерекшелігіне қарай тәрбиелеу
В) Тәрбиешінің тәрбие жұмыстары бойынша ұстанатын қағидалары, нысандары мен әдістері
274. Жоспардың атқаратын қызметтері:
А)Репродуктивті (жаңғыртушы)
В)Бақылаушы
275.Тәлімдік жұмыстың нысандары ажыратылады:
А)Мақсатты бағытаушылықпен
В)Тәрбие үрдісіне қатысушылардың ұстанымымен
276.Тәрбиелеу жұмысында қолданылатын құрылғылар:
А)Сынып сағаты
В)Пікір талас
277.Арнайы мектептерде әдістемелік бірлестікте жетекшілік міндеті мынаған жүктеледі:
А)Тәрбие жұмысының жетекшісіне
В)Тәрбие аясындағы педагогтардың кәсіби әрекетін арттыруды ұйымдастырушыға
278.Сұхбаттасу, кеңес беру, әдебиеттер мен мәдениетті, жалпы баспасөз құрылғыларын қолдану, қоршаған ортадан мысалдар келтіру әдістер:
А)Ақпараттық
В)Хабарламалар
279.Сынып жетекшісінің қызметі:
A) Әр бағытта сыныптағы оқушылардың әрекетін ұйымдастырады
B) Әрбір тұлғаның дамуына қамқорлық жасайды
280.Қарым-қатынас стилі:
A) Демократиялы
B) Либералды және еркін тәрбие
281.Салауатты өмір салтын құруға қатысты дәрігерлердің кеңесі:
A) Күн сәулесін пайдалану
B) Таза ауамен демалу, жақсы мүсін
282.Отбасының тікелей бала тәрбиесімен айналысу деңгейіне қарай топқа бөлінуі:
A) Бала тәрбиесімен айналысқысы келетін, бірақ дұрыс тәрбие беруге педагогикалық білімі жетпейтін ата-аналар
B) Бала тәрбиесін білетін және онымен айналысатын ата-аналар
283. Социометрия әдісі:
A) Сыныптағы шағын топтардың барын анықтайды
B) Оқушылардың жалпыға танымал немесе танымал еместігін зерттейді
284. Сапа критерийлері:
A) Жүйенің қойылған мақсатқа жақындау дәрежесі
B) Мектептің жалпы психологиялық климаты
285. Сынып жетекшісінің негізгі қызметі:
A) Мектептің, отбасы мен жұртшылықтың тығыз қарым-қатынасын қамтамасыз ету
B) Сынып ұжымын құру және тәрбиелеу
286. Тәрбиенің қоғамдық бағыттылығы:
A) Мемлекеттік құрылысты, билік органдарын және т.б. нығайтуға қолдау көрсету үшін бағытталған тәрбие
B) Қабылданған және қолданылып жүрген конституциялық заңдар негізінде
287. Еңбек тәрбиесі:
A) Еңбек іс-әрекетін орындауға, мамндық таңдауға қажетті білімдердің жүйесін қалыптастыру
B) Еңбек әрекеттерімен, өндірістік қарым-қатынастар қалыптастырады
288. Отбасында баланың тәрбие процесіне табысты ықпал ететін басты белгілер:
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 329 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| В) Түйсік | | | Do you know anything about English climate and weather? |