Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АрхитектураБиологияГеографияДругоеИностранные языки
ИнформатикаИсторияКультураЛитератураМатематика
МедицинаМеханикаОбразованиеОхрана трудаПедагогика
ПолитикаПравоПрограммированиеПсихологияРелигия
СоциологияСпортСтроительствоФизикаФилософия
ФинансыХимияЭкологияЭкономикаЭлектроника

Критерії оцінювання знань студента

Опис навчальної дисципліни | Мета та завдання навчальної дисципліни | СТРУКТУРА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ | ТЕМА 2.4. Інформаційно-методичне забезпечення навчального процесу у вищому навчальному закладі | Тема 2.4. Інформаційно-методичне забезпечення навчального процесу у вищому навчальному закладі | ТЕМИ І ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ | ВИМОГИ ДО РЕФЕРАТУ | ПИТАННЯ ТА ЗАВДАННЯ ДО ІСПИТУ | ІНФОРМАЦІЙНІ РЕСУРСИ |


Читайте также:
  1. II. Базовий рівень знань.
  2. III. Забезпечення вихідного рівня знань-умінь
  3. Балльная оценка текущей успеваемости студента
  4. Введення в предмет Організація баз даних і баз знань.
  5. Виконання індивідуальних (обов’язкових і вибіркових) завдань студентами денної і вечірньої форми навчання.
  6. Виконання індивідуальних завдань студентами заочної форми навчання
  7. Використання розширеного фільтру в MS Excel. Класифікація критеріїв.

Відповідь студента оцінюється на:

- оцінку «відмінно» (90-100 балів, А) одержують студенти, які всебічно, систематично і глибоко володіють навчально-програмовим матеріалом, вміють самостійно виконувати завдання, передбачені програмою, засвоїли основну і ознайомлені з додатковою літературою, яка рекомендована програмою. Оцінка "відмінно" виставляється студентам, які засвоїли взаємозв'язок основних понять дисципліни для професії, яку вони набувають, виявили творчі здібності і використовують їх при вивчені навчально-програмового матеріалу. Проявили нахили до наукової роботи.

- оцінку «добре» (84-89 балів, В) - вище середнього рівня з кількома помилками заслуговують студенти, які повністю опанували навчально-програмовий матеріал, успішно виконали завдання, передбачені програмою, засвоїли основну літературу, яка рекомендована програмою. Оцінка “добре” виставляється студентам, які показують систематичний характер знань з дисципліни і вміють самостійно поповнювати свої знання протягом всього навчання.

- оцінку «добре» (74-83 балів, С) - в загальному робота студентами виконана, але з певною кількістю помилок, її заслуговують студенти, які опанували навчально-програмовий матеріал, успішно виконали завдання, передбачені програмою, засвоїли основну літературу, яка рекомендована програмою.

- оцінку «задовільно» (66-73 балів, D) – заслуговують студенти, які знають основний навчально-програмовий матеріал в обсязі, необхідному для подальшого навчання і використання його у майбутній професії, виконують завдання непогано, але із значною кількістю помилок, ознайомлені з основною літературою, яка рекомендована програмою. Оцінка "задовільно" виставляється студентам, які допустили на екзамені помилки при виконанні екзаменаційних завдань, але під керівництвом викладача вони знаходять шляхи їх подолання.

- оцінку «задовільно» (61-65 балів, Е) – заслуговують студенти, які знають основний навчально-програмовий матеріал в обсязі, необхідному для подальшого навчання і використання його у майбутній професії, а виконання завдань задовольняє мінімальні критерії.

- оцінку «незадовільно з можливістю повторного складання» (21-60 балів, FX) -виставляються студентам, які погано оволоділи навчально-програмовим матеріалом, допускають велику кількість помилок при виконанні завдань, передбачених програмою. Оцінка "незадовільно" виставляється студентам, які не можуть продовжувати навчання або приступити до професійної діяльності після закінчення ВНЗ без додаткових знань з даної дисципліни.

- оцінку «незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни» (0-20 балів, F) - виставляються студентам, які не оволоділи навчально-програмовим матеріалом, допускають грубі помилки при виконанні завдань, передбачених програмою. Оцінка "незадовільно" виставляється студентам, які не можуть продовжувати навчання або приступити до професійної діяльності після закінчення ВНЗ і яким необхідна серйозна подальша робота.


Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав


<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Виберіть всі можливі варіанти типів ВНЗ для здобуття повної вищої освіти| Шкала оцінювання: національна та ECTS

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)