Читайте также: |
|
Современная коммуникация и общение людей через СМИ имеют огромное значение. СМИ позволяют человеку мгновенно узнавать о важных событиях в России и за рубежом, дают полезную информацию экономического, социального характера, воспитывают и просвещают, предоставляют возможность познавать окружающую реальность, прививают этические и эстетические чувства.
Работники СМИ (репортеры, комментаторы, журналисты, ведущие теле- и радиопрограмм) передают политическую и развлекательную информацию, готовят публикации и сюжеты в разных журналистских жанрах. Это могут быть интервью, репортажи, корреспонденции, комментарии и другие тексты. Многообразие и дифференциация современных СМИ свидетельствуют – массовая коммуникация активно завоевывает социальное пространство, что дает мощный толчок для наращивания всей информационно-коммуникативной среды, в том числе и для стремительного развития сферы связей с общественностью и рекламы.
Современный человек активно включен в социальную коммуникацию – процесс передачи и получения сведений, известий. Субъект информации – это средство коммуникации, производящее и распространяющее социально значимые сообщения (информационное агентство, периодическая печать, телевидение, радио). Объект информации – это социальные категории, для которых адресуются сообщения СМИ – индивиды, общественные группы, социум в целом. Адресантом сообщений выступает редакция СМИ, адресат сообщений – массовая аудитория (читатели, зрители, слушатели).
Отношения между журналистской редакцией и аудиторией можно охарактеризовать как субъектно-объектную коммуникацию. В определенном смысле эти отношения являются однонаправленными, хотя в целом любому СМИ онтологически свойственна ориентация на диалогичное общение (обратную связь) с аудиторией. В процессе массовой коммуникации посредством СМИ осуществляется воздействие субъекта информации на объект информации путем распространения актуальных и важных для субъекта сообщений.
Коммуникация – это, как правило, однонаправленное, монологическое влияние на аудиторию. Общение – глубокий двусторонний процесс взаимно откровенного, искреннего обмена информацией, внимательное диалогическое (двое говорящих) и полилогическое (более двух говорящих) собеседование, заинтересованный разговор равноправных субъектов информационного взаимодействия.
Е. Н. Зарецкая отмечает, что коммуникация может быть представлена в виде связанных друг с другом компонентов психологического и речевого взаимодействия: цель (мотивация) речевого акта – замысел – текст (устная речь) – реакция (поведение человека в речевой коммуникации). «Последовательность: цель – замысел – текст – реакцияпредставляет собой системное образование, поэтому изменение одного из ее элементов приводит к изменению всех остальных. Речь является средством человеческой коммуникации, она направлена от человека к человеку или множеству людей. Процесс коммуникации упрощенно состоит в следующем. Имеется, с одной стороны, говорящий (в общем виде отправитель или субъект) и, с другой – слушающий (получатель, адресат). Отправитель и адресат вступают в определенный контакт с целью передачи сообщения, представленного в виде некоторой последовательности сигналов: звуков, букв и т.д.»[1].
Общение можно понимать как сотворчество представителей всех социальных институтов и систем (журналистов, граждан, лидеров) в ходе постановки, заострения и преодоления важнейших общественно-политических, экономических, нравственных проблем современного социума.
Творчество – это процесс создания человеком нового, ранее не существовавшего в материальной и духовной культуре, предмета - произведения, материала, текста как результата его осознанной деятельности, направленной на специальное восприятие, осмысление и преобразование окружающей действительности.
Творческий человек – думающий, анализирующий и прогнозирующий движение и результативность своего труда, пользующийся, с одной стороны, свободой мысли и действий, с другой стороны, несущий бремя ответственности за применение индивидуальной свободы и воли перед самим собой, законодательной системой и общественной моралью.
Творчество – это познавательная (гносеологическая) рефлексия личности, активная профессиональная и гражданская жизнь индивида в мире анализа и оценки значений природных и социальных процессов и явлений окружающей действительности.
Журналистское творчество как специфический фактор информационной и редакционной деятельности, предполагает наличие у человека призвания и таланта к производству информационных произведений, предназначенных для распространения в СМИ.
В постиндустриальном информационном обществе для всего журналистского цеха на первый план выходят этические и нравственные компоненты творческой деятельности – профессиональный долг, профессиональная честность, профессиональная и личная совесть работника массовой коммуникации. В первом и втором десятилетиях XXI века аудитория отечественных СМИ изменилась благодаря трансформациям в самой информационно-коммуникативной сфере.
Аудитория современных СМИ – это раздробленное, втянутое в информационные потоки, «демассифицированное» сообщество индивидов и общественных групп с разными, а подчас и противоположными друг другу интересами. Это сообщество трудно управляется политическими, государственными и общественными институтами, хаотично формирует свое мировоззрение, как правило, на базе взрывного бурного потребительского (консюмеристского) интереса – и к окружающей материальной среде, и к продукции СМИ как части информационно-духовного вида деятельности.
Тема 3
Дата добавления: 2015-11-14; просмотров: 140 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Журналистика как профессиональная деятельность | | | Коммуникация на телевидении и радио |