Wenn es sich nicht konzentrieren kann

Loben Sie es schon für das erste Zeichen von Konzentration. Üben Sie mit ihm, sich eine Minute auf eine Sache zu konzentrieren, immer wieder.

Wenn es die falschen Freunde hat

Da hilft nur eins:

Öffnen Sie Ihr Haus allen Freunden ihres Kindes. Ihr Kind kann dann in Ruhe die Freunde vergleichen.

Wenn es verschlossen ist

Vielleicht ist es nur verschlossen, weil man nicht ruhig zuhört, wenn es erzählt. Sie sollten immer aufmerksam zuhören, wenn Ihr Kind redet.

Wenn es grüne Haare tragen möchte

Lassen Sie es. Kinder müssen sich von den Eltern abgrenzen. Die Zeit der grünen Haare oder der Löcher in den Hosen geht schnell vorbei.

Wenn es dominieren will

Kinder lernen durch Vorbilder. Vielleicht gibt es in der Familie einen, der auch dominieren will?

Wenn es oft lügt

Häufiges Lügen ist oft ein Zeichen dafür, dass ein Kind sich unter Druck fühlt. Seien Sie großzügiger.

Wenn es den Hund, die Katze misshandelt

Eigentlich sind Kinder tierlieb. Wenn Ihr Kind ein Tier misshandelt, kann das signalisieren, dass Sie zu streng mit ihm sind. Es misshandelt das Tier, so wie Sie es misshandeln. Engen Sie es nicht so ein.

Sprechaufgaben

1. Welche Ziele setzen sich die Eltern bei der Erziehung der Kinder? Welche Erziehungsmittel benutzen sie?

2. Welche Verhaltensprobleme kann ein Kind haben? Was kann der Pädagoge den Eltern raten?

3. Haben Sie als Kind den Eltern Schwierigkeiten bereitet? Erzählen Sie über Ihre Erziehung. Erinnern Sie sich an einen besonderen Tag aus Ihrer Kindheit.

4. Einmal werden Sie auch ihre eigenen Kinder haben. Wie werden Sie sie erziehen?

Schreiben

Schreiben Sie eine Erzählung zum Thema "Ein Kinderstreich".

- Charakterisieren Sie sich als Kind und erklären Sie, warum Sie gerade über diesen Streich schreiben möchten.

- Nennen Sie Ort, Zeit (Ihr Alter), Situation und handelnde Personen.

- Erzählen Sie, was Sie angestellt haben und warum und was Sie dabei gedacht haben. Schildern Sie Ihre Gefühle.

- Machen Sie Ihre Geschichte spannend, indem Sie den Leser auf den Schluss warten lassen. Bieten Sie als Ich-Erzähler zunächst einige mögliche Varianten, wie die Sache für Sie als handelnde Person hätte ausgehen können.

- Ihre Erzählung wird ironisch, wenn Sie hyperbolisieren (übersteigern), Spott hinter Ernst verstecken, gerade das Gegenteil von dem ausdrücken, was Sie meinen. Z.B., Sie Schreiben: Ich war ein großer Fachmann. Dabei meinen Sie gerade das Gegenteil: Ich verstand nichts davon.

Projekt – Aufgabe

Machen Sie ein Projekt zum Thema "Junge Menschen von heute und das Familienglück".

Beachten Sie die folgenden Aspekte:

- Die Familie gestern, heute und morgen: Gleichberechtigung der Frau

- Sind junge Leute zum Eheleben bereit?

- Familienplanung

- Materielle und geistige Probleme der jungen Familie

- Kinder und Eltern

1. Bilden Sie Arbeitsgruppen und verteilen Sie die Aufgaben.

2. Besprechen Sie Ihr Thema in der Arbeitsgruppe im brain- storming – Verfahren:

a) Notieren Sie alle Ideen, Bemerkungen und Hinweise.

b) Gruppieren Sie sie nach bestimmten Gesichtspunkten.

3. Suchen Sie Informationen (Umfragen, Bücher, Zeitungen und Zeitschriften, Internet).

4. Bereiten Sie die Präsentation vor.

a) Wählen Sie die Form der Präsentation – Vortrag, Diskussion, Interview, Talkshow, Aufführung

b) Bereiten Sie den Text vor (kürzen, adaptieren, anpassen, berichtigen, Unterlagen anfertigen).

c) Suchen Sie die Anschauungsmittel (Collage, Bilder, Fotos, Videos) und Musikbegleitung

d) Machen Sie wenigstens eine Probe

e) Finden Sie interaktive Formen der Präsentation (Fragen, Meinungsaustausch, Umfragen, Interviews, Quiz, Spiel)

f) Laden Sie Gäste ein.

5. Führen Sie die Präsentation durch.

Дата добавления: 2015-11-16