Глубокий анализ

Много лет я консультировал в области профессиональ­ной ориентации. 29-летний молодой человек хотел узнать, какой тип работы ему больше подходит как с точ­ки зрения его профессиональных способностей, так и с точки зрения его личности. Он объяснил мне, что последние восемь лет он занимался продажей автомо­билей. Эти восемь лет принесли ему успех и престиж, однако он чувствовал, что хочет сделать нечто большее, или по крайней мере верил, что у него достаточно спо­собностей, чтобы заняться чем-то еще. В обычных об­стоятельствах я бы последовал заведенному для таких случаев протоколу. Я бы начал подвергать его тестам на умственные способности, способности к тем или иным типам работ и на характерологические особен­ности. После анализа тестов я провел бы углубленное собеседование и в результате составил бы пространный отчет с комментариями.

Однако, вспомнив о методе логических диаграмм, я из­брал другой способ. Возможно ли применить его для получения комплексной профессиональной оценки? Ра­зумеется, я никогда раньше не применял этот метод в по­добных случаях, но он показался мне уместным с точки зрения легкости его применения и еще потому, что этот

молодой продавец нуждался не в наборе тестов, а в хо­рошем аналитике.

Почти не сомневаясь, я сделал ему предложение подойти к проблеме под другим углом зрения, и юноша охотно согла­сился. Составление логических диаграмм его жизни заняло у нас не более двух часов. В результате он с гордостью по­смотрел на свою жизнь, способности, черты характера, же­лания и мотивацию поступков, и все за один час. Цвета, рисунки и даже несколько поводов для слез были собраны упорядоченным образом в диаграмму. Посмотрев на нее несколько долгих минут, он сказал мне очень удовлетворен­но: «На самом деле именно к этому я стремился».

Затем я расширил область применения логических диа­грамм в личных целях и удивился множеству удачных вариантов их применения. Вот так я включил логические диаграммы в собственный набор приемов. Но о том, как их применять, я расскажу позднее.

Дата добавления: 2015-07-11