|
Читайте также: |
I группа: Базовый курс.
Семакин, Хеннер (1 час/нед),
Бешенкова, Ракитина (2 часа/нед)
II группа: Профильный курс.
Угринович 10-11кл., Гейн А. Г., Макарова Н. В.
2. Знать и уметь использовать критерии оценки:
§ Соответствие учебника стандарту и программе;
§ Наличие основного, дополнительного и вспомогательного материала;
§ Соответствие учебного материала нормам учебного времени;
§ Каждый параграф соответствует уроку (1 параграф – 2, 2.5 страницы);
§ Четкая структура учебника, наличие аппарата ориентировки;
§ Научность;
§ Должны быть материалы для теоретического обобщения;
§ Логичность и последовательность в изложении материала;
§ Доступность;
§ Межпредметные и внутрипредметные связи.
В настоящее время ещё не разработан универсальный учебник, который бы рекомендовали для всех школ страны, следовательно каждый учитель выбирает тот УМК, который можно реализовать по максимуму с теми возможностями, которые имеются в школе города.
Все учебники делятся на 3 группы в соответствии 3-ём историческим этапам становления информатики в школе:
I.Начальный этап становления информатики.
Учебники использовались и применялись для обучения информатики за короткий промежуток времени, рассматривались узко.
II. В учебниках появляется раздел: «Основы информатики и информационной культуры» по ИТ (Гейн, Шафрин, Кушниренко).
III. Cовременные школьные учебники по информатике(Макарова Н. В., УМК Семакин И. Г., УМК Гейн А. Г., УМК Шаутсукова Л. З., Босова Л. Л., А. Н. Угренович)
Дата добавления: 2015-07-11; просмотров: 178 | Нарушение авторских прав