Самостоятельная работа студента

Неделя	Кол.час	Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы; курсовые работы и проекты, контрольные, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.	Методы
1-2		Тема 1.: «Основные понятия делопроизводства» 1. Этапы развития делопроизводства. 2. Документ и его функции. 3. Назовите признаки классификации документов. 4. Виды документов и их характеристика. 5. Стандартизация и унификация документов. 6. Функции делопроизводства. 7. Что вкладывается в понятие ДОУ. 8. Общая схема классификации документов.	И
3-4		Тема 2.: «Документационное обеспечение деятельности таможенных органов» 1. Оформление бланков документов. 2. Требование к тексту и оформлению служебных документов. 3. Типовые и трафаретные тексты. 4. Разделение документа на смысловые части (вводную и основную). 5. Деление документов на разделы, подразделы, пункты, подпункты, использование нумерации с арабскими цифрами. 6. Оформление приложений к документу. 7. Требование к подготовке совместных документов. 8. Примерный перечень документов подлежащих утверждению. 9. Какими отметками на документе оформляется его прохождение в учреждении.	И
5-6		Тема 3.: «Структура, содержание, область применения ГОСТ Р 6.30.2003» 1. Назначение ГОСТ Р 6.30.2003. 2. Модель формуляра образца государственных документов. 3. Реквизиты документов. 4. Документ, как носитель информации. 5. документооборот и его структура. 6. Потоки документации. 7. Движение документов. 8. Учет, регистрация, контроль исполнения документов. 9. Организация контроля исполнения. 10. Работа исполнителей с документами.	И
7-8		Тема 4.: «Организационно-распорядительные документы административно-управленческой деятельности таможенных органов» 1.Типовой состав реквизитов организационно-распорядительной документации. 2.Виды организационно-распорядительной документации. 3.Требования к оформлению и составлению организационно-распорядительной документации. 4.Порядок оформления и утверждения организационно-распорядительных документов. 5.Унифицированная система организационно-распорядительной документации. 6.Ситуации, когда распорядительные документы необходимы.	И
9-10		Тема 5.: «Информационно-справочные документы» 1. Типовой состав реквизитов информационно-справочной документации. 2. Виды информационно-справочной документации. 3. Информационно-справочные документы, понятие и характеристика. 4. Требования к оформлению и составлению информационно-справочной документации. 5. Информационные потоки документов (внутренние/внешние). 6. Правила деловой переписки, требования к оформлению. 7. Назначение информационно-справочных документов.	И
11-12		Тема 6.: «Документы по личному составу» 1. Оформление и утверждение кадровых документов. 2. Понятие и характеристика документов по личному составу. 3. Требования к оформлению и составлению документов по личному составу. 4. Виды документов, относящихся к документам по личному составу. 5. Соотношение кадровых документов с организационно-распорядительными документами. 6. Составление личных документов. 7. Оформление личных дел, трудовых книжек и т.д. 8. Схема движения персонала и возникающие при этом процедуры и документы.	И
13-14		Тема 7.: «Технология работы с документами в таможенных органов. Поисковая система документов» 1. Информационно-поисковые системы, используемые в документационном обеспечении деятельности таможенных органов. 2. Процедура поиска документов. 3. Автоматизированная регистрация документов. 4. Прием и первоначальная обработка поступающих документов. 5. Предварительное рассмотрение документов. 6. Результаты рассмотрения документов. 7. Унифицированные системы документации. 8. Современные системы автоматизации делопроизводства. 9. Применение СУБД. 10. Использование ПК в делопроизводстве. 11. Специальные программы используемые в таможенных органах при оформлении ГТД. 12. Применение современной оргтехники в делопроизводстве.	И
15-16		Тема 8.: «Номенклатура дел и подготовка документов на архивное хранение» 1. Составление номенклатуры. 2. Особенности формирования дел. 3. Составление внутренней описи документов дела. 4. Оформление дел временного и постоянного хранения. 5. Порядок передачи дел в архив. 6. Определение ценности документов с целью отбора на государственное хранение и установление сроков хранения. 7. Создание экспертных комиссий. 8. Функции и права экспертной комиссии. 9. Сроки проведения экспертизы ценности документов. 10. Отбор документов для постоянного хранения.	И
17-18		Тема 9.: «Порядок работы с письменным и устными обращениями (жалобами) граждан и участников ВЭД в таможенные органы» 1. Работа с предложениями, заявлениями и жалобами граждан и участников ВЭД. 2. Процедура оформления документов. 3. Прием и регистрация обращений граждан, участников ВЭД. 4. Сроки подачи и рассмотрения заявлений и обращений, исчисление сроков. 5. Формирование дел по предложениям, заявлениям, жалобам граждан и участников ВЭД и их хранение.	И

2.4.Инновационные способы и методы, используемые в образовательном процессе

Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).

№	Наименование основных методов	Краткое описание и примеры, использования в темах и разделах, место проведения
1.	Использование информационных ресурсов и баз данных	Информационные материалы из Интернета. Особенности принятия решений в таможенных органах и их закрепление в документах. Использование современного программного обеспечения по оформлению таможенной документации.
2.	Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий	Использование методических рекомендаций для проведения мультимедийных лекций. Учебное пособие «Делопроизводство в управленческой деятельности таможенных органов».
3.	Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ	Использование отечественной и западной литературы – учебников и учебных пособий.
4.	Применение предпринимательских идей в содержании курса	-
5.	Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук	Использование в лекционном материале проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода.
6.	Применение активных методов обучения, на основе опыта и др.	Деловые игры. Активные методы: наглядные пособия, рисунки, плакаты, дискуссии, раздаточный (информационный) материал.
7.	Использование методов, основанных на изучении практики (case studies)	Рассмотрение документов на примере конкретных ситуаций управленческой деятельности таможенных органов.
8.	Использование проектно-организованных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач	Подготовка докладов для участия на студенческих научных конференциях.
9.	Другие	-

Дата добавления: 2015-07-10