|
Читайте также: |
Предметный словарь: волк, волчица, волчонок, лиса, лис, лисенок, еж, ежиха, ежонок, заяц, зайчиха, зайчонок, медведь, медведица, медвежонок, лось, лосиха, лосенок, нора, логово, берлога, дупло.
Словарь признаков: хищный, дикий, сильный, трусливый, неуклюжий.
Глагольный словарь (действия): нападать, рычать, прыгать, защищать.
2. Пальчиковая гимнастика: упражнение № 8–10, 17, 18.
Самомассаж № 1-5.
3. Коррекция слоговой структуры слова:
«Кого ты видел (а)?»
- Я видел (а) оленя. И т.д. тюлень, филин, енот, кабан, лебедь, паук, хомяк, удод, макака.
4. Развитие фонематического восприятия: упражнение № 3, 5.
5. Лексико-грамматические упражнения.
Скажи ласково:
ЛИСА – ЛИСИЧКА (все слова по теме)
Один – много:
ЛИСА – ЛИСЫ (все слова по теме)
Назови семью: ЛИСА – ЛИС – ЛИСЕНОК
(волчица, ежиха, зайчиха, медведица, лосиха)
Мой, моя:
а) Скажи со словами «мой» или «моя» (см. слова по теме);
б) Написать несколько слов с местоимениями:
МОЙ - _______________________________________________________
МОЯ - _______________________________________________________
6. Развитие психических функций:
1) Игры на восприятие цвета, формы, размера:
- Узнай животное по его части: рога, копыта, пасть, иголки, пушистый хвост, длинные уши. Кто кого боится?
2) Проблемные вопросы:
- Кто бывает храбрый и трусливый (в каких случаях)? Кто проворный и неуклюжий?
3) 4 - ый лишний: (зачеркнуть)
волк – лиса – коза – белка лис – еж – волк - заяц
волк – лось – медведь – лиса медведь – лисенок – волк – белка
7. Формирование навыков звукового анализа и синтеза:
- повторить гласные звуки А, У, О, И; придумать слова (гласный звук в начале слова).
8. Развитие графических навыков:
- раскрашивание животных.
Тема недели: «Профессии. Продавец».
Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 174 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Словарь. | | | Словарь. |