Читайте также: |
|
Предметный словарь: птицы, курица, петух, цыпленок, утка, селезень, утенок, гусь, гусыня, гусенок, индюк, индюшка, индюшонок, крыло, клюв, лапы, шея, хвост, гребешок, корм, птенцы.
Словарь признаков: большой, маленький, желтый, пушистый, легкий.
Глагольный словарь (действия): клевать, кормить, кричать, нестись, плавать, щипать, крякать, высиживать, шипеть, кудахтать.
2. Пальчиковая гимнастика: упражнение № 8, 9, 17, 18.
Самомассаж № 1 – 4.
3. Коррекция слоговой структуры слова:
«Кто у кого?»
У кошки – котята. У утки – утята. У коровы – телята.
У гусыни – гусята.
«Закончи предложение»:
Воду в чашку … (налили).
Воду из чашки … (вылили).
Цветы водой … (полили).
4. Развитие фонематического восприятия: упражнение № 3, 5.
5. Лексико-грамматические упражнения.
Назови ласково:
КУРИЦА – КУРОЧКА (все слова по теме)
Назови семью: (мама – папа – птенец)
КУРИЦА – ПЕТУХ – ЦЫПЛЕНОК (гусыня, индюшка, утка).
Кому дадим корм:
Дам корм курицЕ. (все домашние птицы, птенцы)
6. Развитие психических функций:
1) Игры на восприятие цвета, формы, размера:
- Найди птенцам маму. Кого покормила хозяйка?
2) Проблемные вопросы:
- Можно ли вывести цыплят из яиц без курицы?
- Почему так называют: курятник?
3) 4 - ый лишний: (зачеркнуть)
курица – утка – цыпленок – петух
утка – ворона – индюк – гусь
курица – петух – селезень – индюк
петух –индюк – утка - курица
7. Формирование навыков звукового анализа и синтеза:
-придумать слова со звуком И (в начале слова):
И – И ра, ______________________________________________________
8. Развитие графических навыков:
-раскрасить птиц;
Тема недели: «Домашние животные
и их детеныши».
Дата добавления: 2015-07-12; просмотров: 164 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Словарь. | | | Словарь. |