Навчальні цілі заняття. Актуальність теми

Актуальність теми

Історія людства - це історія катастроф. В історичній пам’яті людства переважно залишилися грандіозні катаклізми, які призводили до великих людських втрат. У минулому їх причиною частіше за все були природні явища (повені, тайфуни, землетруси, засухи), а також війни та епідемії. З розвитком цивілізації частота таких катастроф не зменшилась, однак з’явилась явна тенденція до збільшення усіляких катастроф, пов’язаних зі зростанням технічного прогресу людства.

Зростання вірогідності виникнення надзвичайних ситуацій спричинює необхідність організації спеціальних систем, розрахованих на постійну готовність до подання медичної допомоги населенню у районах стихійного лиха. А його масштабність і відносна нечисленність медичного персоналу регіонів, підвладність самої медичної служби впливові ушкоджуючих факторів, викликали необхідність об’єднання зусиль медичної служби на міжрегіональному, національному і навіть міждержавному рівнях.

Навчальні цілі заняття

Знати:

1. Основні положення міжнародного права з питань захисту людини.

2. Основні положення міжнародного права з питань захисту людини.

3. Сутність Женевських конвенцій та їх доповнень.

4. Єдину державну систему цивільного захисту населення і територій від надзвичайних ситуацій техногенного і природного характеру.

5. Сутність цивільного захисту населення України.

6. Основні заходи захисту населення і територій.

Вміти:

1. Відповідно до основних положень Женевських конвенцій розрізняти не комбатантів та комбатантів, а також визначати приналежність до цивільних чи військових об’єктів.

2. Визначати основні заходи захисту населення і територій за умов надзвичайних ситуацій.

3. Надавати загальні рекомендації, щодо оповіщення та інформування населення, укриття в захисних спорудах, організації інженерного захисту, евакуаційних заходів, медичного захисту, біологічного захисту, радіаційного і хімічного захисту.

3. Матеріали доаудиторної самостійної роботи

3.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція)

Таблиця 1

Дисципліни	Знати	Вміти
Попередні (забезпечуючі)
Анатомія, гістологія	Морфологічні особливості будови тіла людини та зміни при виникненні різних невідкладних станів.	Сформулювати морфологічний висновок (діагноз)
Нормальна та патологічна фізіологія	Аналізувати стан здоров’я людини за різних умов на підставі фізіологічних критеріїв. Основні патогенетичні механізми порушення нормальної життєдіяльності організму і патофізіологічні зміни.	Вміти оцінити варіанти порушення функції внутрішніх органів
Біохімія	Біохімічні показники крові	Дати клінічну оцінку біохімічним змінам
Фармакологія	Основні групи лікарських препаратів, що застосовуються при лікуванні загрозливих для життя станах.	Скласти план медикаментозного лікування
Медична і біологічна фізика	Пояснювати фізичні основи та біофізичні механізми дії зовнішніх факторів на системи організму людини.	Трактувати загальні фізичні та біофізичні закономірності, що лежать в основі життєдіяльності людини.
Внутрішні хвороби та інші клінічні кафедри	Характерні скарги, клінічні синдроми при невідкладних станах, а також особливості їх діагностики та надання допомоги.	Вміння провести клінічне обстеження хворих із невідкладними станами та надавати першу медичну допомогу.

3.2. Зміст теми заняття

Дата добавления: 2015-10-16