Дамушы ми

Адам миының бірінші ақыл карталарды пайдалану үйренеді қашан?

«Ол бұл үйреткен кезде», - сіз жауап бере алады.

Дұрыс жауап: «уақытта (және, мүмкін, бұрын), ол туған кезде!»

Әсіресе сөйлеу дағдыларын сатып алу тұрғысынан баланың миын қалай дамыту керектігі жайлы ойланып көрші. Баланы оқылады бірінші сөздердің бірі, - деген сөз «ана». Неге «Анам»? Орталығы intellektkarty - «ана» Өйткені! Бала үшін (! Мен жол) Осы сөзден бастап, сәулелер сияқты махаббат, азық-түлік, жылуымен, қорғау, көлік және білім беру сияқты ұғымдар пайда болды.

Осылайша, бала инстинктивті ол туған кезден бастап бірегей ішкі барлау карталарын жұмыс істейді, оның бүкіл өмірі, содан кейін бар тығыз шексіз және шырмалған ассоциативті филиалдарының, сондай-ақ tsentrovradiantov айналасында өз білімдерін, құрылыс үлкенірек шағында, білім дүкен не деп аталады, интеллектуалды капитал.

оның шексіз дамуының кепілі ретінде - оқытушы, оның студенттердің ақыл осы торлы құрылымы үнемі макияж жатыр қамтамасыз ету үшін қажет. Сонымен қатар, ол ақыл картасы осы құрылымның сыртқы көрініс, жұмыс, оларды үйрету керек.

оқыту ақыл карталарды пайдалану

Ақыл карталарды теориясы мен практикасы олардың студенттерді таныстыру Сонымен қатар, оқытушы, демек, оқыту процесі жеңіл әрі жағымды оқытуды және қабылдау, өз практикалық бірқатар проблемаларды шешу intellektkarty пайдалануға болады.

Дәрістердің дайындау

Оқу-әдістемелік іс жүзінде ақыл Карталар ең тиімді бағдарламалардың бірі, олардың дәрістерін негізінде дайындау болып табылады. Ақыл карталар түрінде дәріс оны «сызықтық» параметрін жазып қарағанда дайындау әлдеқайда оңай болады; Сонымен қатар, ол оқытушылар мен студенттердің қамтамасыз олар айтады ретінде дәріс барлық мазмұн алақанға, екенін үлкен артықшылығы болып табылады. Бұл дәріс оған ақпаратты жаңарту үшін қайта қарауды оңай, бірақ оның жақсы сордың қасиеттер Дәріс алдында қысқа уақыт оның мазмұны барлық еске алсақ та жеткілікті екенін білдіреді. Жылдан жылға пайдаланған кезде оқытушы білім деңгейі, әдетте, өсіп келе жатқан, сол ақыл картасы дәріс босанып алатын болғандықтан, бұл өткен ұқсас емес. Дәрістер тек салдарынан мұғалімі жай ұрып-соғып жолды пайдаланады фактісі кез келген өзгерістер жоқ жылдан жылға оқып, олардың белгілі болмауы, жоғалтып, жеңеді. Олар сондай-ақ пайдасы және бұл екі оқытушылар мен студенттердің (аудитория) үшін неғұрлым ойын-сауық болып табылады.

Мазмұн-құрылымдық негізі дәрістер Mind салыстыру мұғалімі, бір жағынан, тосын сөзінде, және анық және жақсы құрылымдалған тұсаукесер арасында мінсіз тепе-теңдікті қамтамасыз етуге мүмкіндік береді ретінде - басқа. Бұл кез-келген қажеттілігі туындаған жағдайда, дәл сәйкестік дәрістер мерзімдерін, сондай-ақ қамтамасыз етеді, сіз дәріс тұсаукесері барысында қажетті түзетулер енгізу арқылы бір бағытта немесе басқа дәріс ұзақтығын өзгертуге мүмкіндік береді. Дәріс бастау дәріс ақпарат (баспасөз жаңалықтар, алдыңғы оқытушы ұсынған ақпарат және т.б.. Н.) тақырыбына кез келген жаңа, тиісті анықталды бұрын кезде «жазға арналған» өңдеу қабілеті, әсіресе пайдалы.

Mind картасы Сыртқы істер министрлігінің, ол ПОҚ алдында жүзеге дәрістер, мен қызметкерлері үшін Barry Byuzenom болды. картасы орталығында берілген дәріс, іс-шараның ұйымдастырушылары бекітілген, сондықтан оқытушы нақты орталық бейнесі оны қосу үшін емес шешім қабылданды. Ақыл Картада Сіз білімі немесе оқытушысы белгілеу басқа авторлардың, идеялар ауданын көрсете отырып коды сөздер көп табуға болады. Сызықтық сәулет Ескертпе; құны бойынша бастапқы және қайталама филиалдары орналастыру балама әдісін ұсынады авторлар, қолданылады. Ол он минут немесе он сағат ма, сондай-ұзақ қалауыңызша сөйлей алатын осы Mind салыстыру жеткілікті білікті оқытушылар негізінде. Ірі филиалдар кез келген өзі жеке дәріс негізі, бүкіл ақыл салыстыру болуы мүмкін - дәрістер барысында үшін. Қарау ақыл карталар бойынша тағы бір бағдарлама болады (және болуға) университетінде дәріс мүмкін. Сонымен қатар, ол публицистикалық мақалалардың үшін алдын-ала контур ретінде пайдалануға (бірақ бұл жағдайда орын жоқ) болуы мүмкін.

Түрлі-түсті кірістіру Суреттер XVI химиялық кинетика бойынша Mind салыстыру Грэм Wheeler, Англияда Гершель атындағы химия кафедрасының гимназия басшысы кірді. Оның Mind салыстыру колледжге түсуге дайындық жоғары сынып оқушыларына арналған химия пәні бойынша, әрине, тұтас секциясын арналған, дәрістер мен студенттер тиісті курсын жоспарлауға мұғалім де пайдаланылды - материалды қарау болып табылады.

Бес жыл бойы, Грэм Wheeler ақыл карталарды пайдалана отырып, химия үйретеді, оған 98% береді табысты студенттердің орташа пайызы. (Сондай-ақ, 27-тарауында жылы Жан-Люк Kästner туралы «Бағдарлама мысалдары басқару карталарды қарсы». Қараңыз).

Жылына арналған жоспарлау

Карталарды Mind (мысалы, география пәнінің мұғалімі дала практикасын ұйымдастыруды жоспарлап елді мекен үшін құрылымдық семестрдің басында және аяғында шектейтін және өткізіледі деп күтілуде қызмет түрлері көрсетіп, мұғалімдер бүкіл оқу жоспарының «bird's көз көрінісін» зерттеу мүмкіндігін қамтамасыз ету құралы ретінде пайдаланылуы мүмкін және т.б.) семинарлар санына қатысты дәрістер санын анықтау.

Дата добавления: 2015-10-16