Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Работа 2.13. Оценка трудоспособности человека при выполнении работы, требующей внимания

Читайте также:
  1. I. Развитие зрительного внимания, запоминания, формирование целостного образа предмета.
  2. I. Самооценка
  3. III. Оценка понимания речи.
  4. III. Падение человека
  5. IV. Поддержание внимания
  6. IV. ПРОБЛЕМА ЧЕЛОВЕКА В ФИЛОСОФИИ.
  7. IX. Самостоятельная работа студентов.

 

Для работы необходимы: корректурные таблицы (табл. П.2.7) и рисунки для определения основных свойств внимания (см. предыдущую работу), таблицы для определения остроты зрения, периметр Форстера, секундомеры, испытуемые.

 

Таблица П.2.7

 

Корректурная таблица

 

 

В производственных условиях на показатели трудовой деятельности могут влиять не зависящие от работника недостатки производства: нехватка инструментов, материалов и т.п. Поэтому для исследования работоспособности нередко используют показатели функционального состояния организма, характеризующие потенциальные возможности человека совершать тот или иной вид профессиональной деятельности. В данной работе моделируется один из видов умственного труда – деятельности корректора.

Ход работы. Студенты образуют группы по 5 человек: 1 испытуемый и 4 исследователя. Исследователи определяют у испытуемого остроту и поле ахроматического зрения, частоту пульса и частоту дыхания. С помощью таблиц и рисунков оценивают устойчивость и переключаемость внимания, после чего испытуемый приступает к работе над таблицей. Продолжительность работы 10 мин. В течение каждой минуты испытуемый по заданию исследователей отыскивает в таблице разные буквы (на 1-й мин – И, на 2-й – Н и т.д.), фиксируя в памяти общее число найденных за 1 мин букв. Исследователи прерывают работу испытуемого в конце каждой минуты, отмечая цифрами 1, 2, 3, 4, 5 и т.д. на корректурной таблице моменты остановок и занося в тетрадь количество найденных испытуемым букв за 1 мин работы. Просмотрев всю таблицу до конца, испытуемый вновь возвращается к ее началу и работает так в течение 10 мин.

Рекомендации к оформлению работы. Для удобства анализа полученных результатов занесите данные в 2 таблицы (П.2.8 и П.2.9).

 

Таблица П.2.8


Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 125 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Работа 1.9. Исследование костной и воздушной проводимости звука | Работа 1.13. Функциональная мобильность сосочков языка до и после приема пищи | Показатели функциональной мобильности холодовых рецепторов кожи | Работа 1.16. Изучение состояния вестибулярного анализатора с помощью функциональных проб у человека | Работа 1.17. Определение порогов различения | Высшая нервная деятельность | Работа 2.3. Исследование биоэлектрической активности коры большого мозга – электроэнцефалография | Работа 2.7. Исследование изменений ЭЭГ и вегетативных показателей при эмоциональном напряжении человека | Работа 2.9. Отражение семантики зрительного образа в структуре вызванных потенциалов | Работа 2.10. Влияние цели на результат деятельности |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Работа 2.12. Определение устойчивости и переключаемости произвольного внимания| Показатели функционального состояния испытуемого

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.005 сек.)