Задачи.

--- знакомим детей с творчеством А. Барто, прививаем детям любовь к литературе;

— расширяем и систематизируем представление о детском саде, прививаем детям

любовь к своему детскому саду, симпатию к товарищам;

— расширяем словарный запас за счет имен существительных (столовая, спальня,

раздевалка, ширина, высота); вводим в словарь детей прилагательные (игровой, умы-

вальный); активизируем глагольный словарь (одеваться, умываться, петь, танцевать,

играть, рисовать) и др.;

— знакомим детей с предлогом «между»;

— совершенствуем звукопроизношение — воспроизводить звукоподражания и изо-

лированные звуки;

— развиваем слуховое внимание и память, запоминать звукоподражания;

— совершенствуем общую моторику — умение изображать различные бытовые

и игровые действия;

— совершенствуем мелкую моторику пальцев рук с помощью пальчиковых игр;

— развиваем моторную память — умение через некоторое время воспроизвести

самостоятельно пальчиковые позы и движения;

— развиваем слуховое внимание — умение вслушиваться в речь взрослого;

— развиваем математические навыки—умение считать в пределах пяти;

— развиваем выдержку, умение соблюдать правила игры;

— развиваем логическое мышление—умение отгадывать загадки, узнавать дейст-

вия по характерным движениям.

Оснащение: кукла; фотографии всех групповых помещений (спальня, столовая, игровая комната, раздевалка, умывальная комната); предметные картинки — игрушки (мяч, шарик, юла, дудочка, барабан и заводная машинка).

Предварительная работа. Познакомить детей с групповыми помещениями — показать спальню, столовую, игровую комнату, раздевалку, умывальную комнату. Обсудить с детьми, для чего нужны все эти помещения. Сфотографируйте их.

Проверяем, знают ли дети, как зовут по имени и отчеству воспитателей и няню, знают ли они имена друг друга. Для того чтобы малыши лучше запомнили имена своих товарищей, проводим подвижную игру «Каравай».

Описание игры. Скажем детям, что сегодня праздник — именины их группы. Предложим малышам встать в хоровод (сами тоже встаём в хоровод) и поиграем в известную всем игру «Каравай». Предложите детям хором проговаривать текст и одновременно выполнять соответствующие движения: Каравай, каравай, (дети идут по кругу)

Кого хочешь выбирай! Я люблю вас всех, (дети останавливаются) Ну а Свету больше всех. (имя ребенка называет взрослый) А Сережу...

Света выходит в центр круга, а дети в хороводе продолжают игру снова до тех пор, пока взрослый не назовет следующего ребенка. Тогда Света меняется с ним местом — встает в хоровод, а названный малыш занимает место в центре круга.

Игра повторяется до тех пор, пока не будет названо 5-7 детей по усмотрению педагога.

Ход занятия

Дата добавления: 2015-10-16