Пятый вопрос

Надежность эксперимента, как правило, можно повысить увеличением количества проб, соблюдением точности следования схеме экспериментальной процедуры, учетом всех факторов и фиксацией случаев появления новых, непредвиденных факторов, стабилизацией нерелевантных переменных. Но если источником угрозы надежности оказывается систематическое смешение — смешение независимой переменной с другими факторами, изменяющимися во времени — тогда увеличение количества проб только ухудшает экспериментальные результаты.

Мы должны стремиться к ограничению постоянной ошибки измерения.

Зачастую это получается лишь после проведения исследования или даже после обработки данных. Систематическая ошибка в психологическом исследовании не зависит от используемых приборов, она зависит от исследуемого процесса. Мы должны по мере возможности сохранить постоянной вариативность внешних условий. При повторных измерениях необходимо не отходить от схемы измерений, принятой в начале исследования.

В психологии существуют направления, разрабатывающие вопросы репрезентативности измерений, что связано с выборкой испытуемых. Первое правило, которое мы должны учитывать при исследовании, — это поставить вопросы: кто должен участвовать в данном исследовании? Какой объем кратковременной памяти нам необходим? Какой критерий выбрать для выборки испытуемых — возраст, вкусы и т. д.? Каким образом будет формироваться выборка? Эти три вопроса относятся к содержательному планированию.

Обеспечение возможности сравнения результатов исследований — одно из основных правил, которыми руководствуются при формальном планировании эксперимента. Данному условию подчинено решение более частных вопросов. Например, гораздо легче провести экспериментальную проверку сравнительной эффективности двух терапевтических процедур, чем оценить абсолютную эффективность каждой из них. Кэмпбелл даже утверждает, что планирование эксперимента представляет собой искусство получения поддающихся интерпретации сравнений. Т. В. Корнилова приводит два основных метода разработки экспериментальных планов на этапе формального планирования. Метод согласия: если два комплекса переменных вызывают один и тот же эффект, то он обусловлен общей для этих групп переменной. Метод различия: если группа переменных, включающих некий фактор, вызывает эффект, а та же группа без данного фактора приводит к отрицательному результату, эффект обусловлен именно этим фактором.

Дата добавления: 2015-10-21