History of Medical Microbiology

Anton van Leeuwenhoek, is considered to be the one of the first to observe microorganisms using a microscope. In 1676, he (to observe) bacteria and other microorganisms, using a single-lens microscope of his own design.

In 1796, using an ancient Chinese technique for smallpox vaccination, Edward Jenner (to develop) a method using cowpox to successfully immunize a child against smallpox. The same principles (to use) for developing vaccines today.

Following on from this, in 1857 Louis Pasteur also (to design) vaccines against several diseases such as anthrax, fowl cholera and rabies as well as pasteurization for food preservation.

1867 Joseph Lister is considered to be the father of antiseptic surgery. By sterilizing the instruments with diluted carbolic acid and using it to clean wounds, post-operative infections (to reduce) making surgery safer for patients.

In the years between 1876-1884 Robert Koch provided much insight into infectious disease. He (to be) one of the first scientists to focus on the isolation of bacteria in pure culture. This (to give) rise to germ theory, a certain microorganism being responsible for a certain disease. He (to develop) a series of criteria around this that have become known as the Koch's postulates.

A major milestone in medical microbiology is the Gram stain. In 1884 Hans Christian Gram developed the method of staining bacteria, to make them more visible and differentiable under a microscope. This technique (to use) widely today.

In 1929 Alexander Fleming developed the most commonly used antibiotic substance both at the time and now: penicillin.

Exercise 17. *Translate into English using Modal verbs and their equivalents:

1. Медична мікробіологія повинна вивчати біологічні властивості мікроорганізмів, їх систематику, екологію, взаємовідносини з іншими організмами, в першу чергу — патогенез (механізм розвитку) захворювань, що можуть спричинятися мікроорганізмами.

2. Медична мікробіологія повинна розробляти методи мікробіологічної діагностики, специфічної профілактики та етіотропної терапії (тобто спрямованої на причину захворювання, мікроорганізм-збудник).

3. Власне, медична мікробіологія — це пропедевтика інфекційних захворювань та епідеміології.

4. На кафедрі мікробіології, вірусології та імунології можна одержати повні дані з етіології та початкові — з питань патогенезу, клініки, діагностики, лікування і профілактики інфекційних захворювань.

5. Медична мікробіологія — самостійна медична наука, а лікар-мікробіолог — самостійна лікарська професія.

6. Основне завдання лікаря-мікробіолога — визначення мікробіологічного діагнозую,

7. А його практична робота повинна бути пов’язана з лабораторною діагностикою.

8. Тільки злагоджена спільна робота лікаря-клініциста і лікаря-мікробіолога зможе дати можливість ефективної діагностики і лікування багатьох, у тому числі й неінфекційних захворювань.

Exercise 18. Give as much information as you can on the following items:

1. Microbiology

2. Modern microbiology

3. Modern microbiology

4. A medical microbiologist

5. History of Medical Microbiology

Exercise 19. Explain the terms:

Ø Microbiology

Ø microbiologist

Завдання для самостійної роботи

студентів (СРС)

  I. Перекладіть та вивчіть наступні словосполучення: 1. багатоклітинні мікроскопічні організми 2. теоретична та прикладна наука 3. мікроорганізми, що викликають хворобу 4. шляхи передачі інфекції 5. непатогенні види та їх властивості 6. шкідливий вплив 7. виробляти пеніцилін 8. галузь медицини 9. покращення здоров,я 10. спалах епідемії   II. Дайте відповіді на наступні питання: 1. What organisms does microbiology study? 2. What is microbiology concerned with? 3. What sub-disciplines does microbiology encompass? 4. What branches can modern microbiology be classified? 5. What kind of microbiology is concerned with the prevention, diagnosis and treatment of infectious diseases?   III. Поясніть наступні терміни у 5ти реченнях: Ø microbiology Ø microbiologist  

MICROORGANISMS МІКРООГРАНІЗМИ

Text: MICROORGANISMS

Grammar: Modal Verbs and their equivalents

PRE-TEXT ASSIGNMENTS:

Exercise 1. Learn the following new words:

1. species 2. curved 3. cytoskeleton 4. favourable 5. environment 6. attach 7. acquire 8. multiply 9. occur 10.tetanus 11.chemicals 12.persist 13.mucous 14.impair 15.allow 16.modify

['spiʃiz]] [kə:vd] [saitəu 'skelitən] ['feivərəbl] [in'vaiərənmənt] [ə'tætʃ] [ə 'kwaiə] [mʌltiplai] [ə 'kə:] ['tetənəs] [kemikəl] [pə 'sist] [mjukəs] [im'peə] [ə' lau] ['modifai]

6. біолог. вид 7. вигнутий 8. цитоскелет 9. сприятливий 10. оточення 11. прикріпляти 12. набувати, здобувати 13. збільшувати(ся) 14. траплятися 15. правець (стовбняк) 16. хімічні речовини 17. продовжувати 18. слизовий 19. пощкоджувати 20. дозволяти 21. видозмінювати

Exercise 2. Pay attention to the Singular and Plural forms of the Nouns:

species – ['spi:ʃɪz] bacterium – [ bæk 'tɪərɪəm] coccus – ['kɒkəs] bacillus – [ bə 'sɪləs] spirillum – [spaɪ ' rɪləm] vibrio – ['v(a)ibriəʋ] flora – ['fl ɔ: r ə] viscus – ['viskəs] atrium – ['eitiəm]

species – ['spi:ʃɪz] bacteria – [bæk ˊ tɪərɪə ] cocci – [ ˊkɔksaɪ] bacilli – [beˊsɪlaɪ] spirilla – [spaɪˊ rɪlə] vibrios – ['vaibriəus] florae (s) – ['fl ɔ: ri:] viscera – ['visərə] atria – ['eitriə]

Exercise 3. Give the Plural of the following Nouns:

Microflora, analysis, index, process, library, foot, bacterium, species, mouse, tooth, nucleus, ray, atrium, policeman streptococcus, viscus, child, datum, formula, mycobacterium, tooth, fungus, abscess, phenomenon, basis, leaf, fish, series, coccus, vibrio, vertebra, life, diagnosis, box, mouth, ganglion, speech, family.

Exercise 4. Make adjectives from the nouns and translate them into Ukrainian. Make the word-combinations of your own:

e.g. - atmosphere – atmospheric (атмосфера – атмосферний)

Atmosphere, mucosa, biology, infection, bacterium, patients, cell, parasite, pathogen, tuberculosis, membrane, environment, genetics, therapy, nutrients.

Exercise 5. Translate the word-combinations and use them into the sentences of your own:

Unfavorable reactions; atmospheric free oxygen, life and growth of microorganisms, slightly curved in shape, the wide variety of shape, to acquire nutrients, the conditions of the environment; the process of bacterial division, to divide extremely rapidly, persistent pains; to increase in size up to a certain limit, to cause skin infections, the major cause of human death, to impair the health; to secrete chemicals, mucous membrane, a branch of microbiology: to occur often.

Exercise 6: Read and translate the text:

Дата добавления: 2015-10-21