Читайте также:
|
|
Оцінювання знань студентів здійснюється на основі результатів поточного контролю за 100-бальною шкалою. Поточне оцінювання знань студентів здійснюється за результатами:
· Виконання завдань самостійного опрацювання теоретичного матеріалу – 42 балів.
· Роботи студентів на практичних заняттях – 40 балів.
· Виконання індивідуального завдання – 10 балів.
· Модульний контроль – 8 балів.
Розподіл балів за темами та видами роботи студентів здійснюється в такому порядку:
№ з/п | Назва теми та вид роботи | Об’єкти контролю | Кількість балів |
Модуль І. Основи організаційної поведінки | |||
Змістовий модуль І. Особистість в організації | |||
1. | Тема 1. Вступ до організаційної поведінки | ||
Самостійна робота | · Вивчення та конспектування теоретичного матеріалу з питання «Проблеми організаційної поведінки і менеджменту» | ||
· Глосарій основних понять з даної теми (за різними літературними джерелами – не менше 2 визначень з кожного поняття) | |||
Всього за тему | |||
2. | Тема 2. Особистість в організації | ||
Самостійна робота | · Конспект з питання «Національна культура та цінності» | ||
· Глосарій основних понять з даної теми (за різними літературними джерелами – не менше 2 визначень з кожного поняття) | |||
Практичні заняття (2 год.) | · Рівень знань, виявлений студентом у відповідях і виступах | ||
· Активність і рівень знань, виявлений студентом під час обговорення ситуаційного завдання | |||
· Активність і рівень знань, виявлений студентом під час групового обговорення, дискусій | |||
· Загальна готовність студента до заняття | |||
Всього за тему | |||
3. | Тема 3. Особистість та емоції | ||
Самостійна робота | · Конспект з питання «Прогнозування поведінки на основі рис характеру. Управління поведінкою індивідів усередині організації» | ||
· Глосарій основних понять з даної теми (за різними літературними джерелами – не менше 2 визначень з кожного поняття) | |||
Практична робота (4 год.) | · Рівень знань, виявлений студентом у відповідях і виступах | ||
· Активність студента під час виконання тренінгових вправ | |||
· Активність і рівень знань, виявлений студентом під час групового обговорення, дискусій | |||
· Загальна готовність студента до заняття | |||
Всього за тему | |||
Всього за змістовий модуль І | |||
Змістовий модуль ІІ. Групи та команди в організації | |||
4. | Тема 4. Основи групової поведінки | ||
Самостійна робота | · Науково-творче завдання. | ||
Практична робота (4 год.) | · Рівень знань, виявлений студентом у відповідях і виступах | ||
· Активність студента під час виконання тренінгових вправ | |||
· Активність і рівень знань, виявлений студентом під час обговорення ситуаційного завдання | |||
· Загальна готовність студента до заняття | |||
Всього за тему | |||
5. | Тема 5. Робочі команди | ||
Самостійна робота | · Науково-творче завдання | ||
Практична робота (4 год.) | · Рівень знань, виявлений студентом у відповідях і виступах | ||
· Активність і рівень знань. Виявлений студентом під час обговорення ситуаційного завдання | |||
· Активність і рівень знань, виявлений студентом під час групового обговорення, дискусій | |||
· Загальна готовність студента до заняття | |||
Всього за тему | |||
6. | Тема 6. Комунікації, конфлікти та стреси в орагнізації | ||
Самостійна робота | · Науково-творче завдання | ||
Практична робота (6 год.) | · Рівень знань, виявлений студентом у відповідях і виступах | ||
· Активність студента під час виконання тренінгових вправ | |||
· Активність і рівень знань, виявлений студентом під час групового обговорення, дискусій | |||
· Загальна готовність студента до заняття | |||
Всього за тему | |||
Всього за змістовий модуль ІІ | |||
Модульний контроль | Виконання тестових завдань | ||
Індивідуальне завдання | Аналіз ситуативного завдання або виконання науково – творчого завдання | ||
Всього |
Дата добавления: 2015-10-21; просмотров: 57 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Деякі секрети американізованого стилю керування виробничим підприємством в Україні | | | Нижний Новгород |