Вирушаємо в дорогу, а щоб не збитися з курсу, скористаємося картою й отримаємо запрошення. Маємо довести мешканцям королівства English, що ми знаємо літери англійського алфавіту, у яких словах їх зустрічаємо.
Учні виходять до таблиці англійського алфавіту та розповідають вірші про літери.
Гей, дівчатка! Хлопці, гей!
Я живу тут й буква Aа.
На метелику й бджолі Боб побачив букву Вb.
Сплять на кухні киці всі, їх приспала буква Сс.
Пропливали по воді,.
Каченята й буква Dd.
Бач, як гарно на слоні
Причаїлась буква Ее.
Наздогнати хоче Джеф
Своїм «Фордом» букву Ff.
Дітки скачуть: «Джі-джі-джі»
Так з’явилась буква Gg.
Дві курочки за обідом оскаржили півня.
Hh — це буква не його, Hh — це буква їхня!
Шубку, кицю, заховай,
Бо намочить буква Іі.
Не приборкати дітей,
Скачуть, мов та буква Jj.
Змієві хвоста приклей,
І познач там букву Кк.
Ні стільців, ані крісел,
Де присісти букві L1.
Розмалюєм олівцем
Мері, маму й букву Мм.
Й серед ночі джентльмен
Розпізнає букву Nn.
Біля рибок котик знову,
Він вивчає букву Оо.
У північній мерзлоті може жити буква Pp.
Набридали королю королева й буква Qq;
В Роба є одна мета, щоб не збити букву Rr.
Тут зібрались на конгрес, всі хто любить букву Ss.
Телефони непрості, їх створила буква Tt.
Шкіру захистять твою парасолька й буква Uu.
Зайцю, котику й сові до вподоби буква Vv.
Ми вважаєм за свою гостру буква Ww.
Прикрашав ялинку Рекс і отримав букву Хх.
На подвір’ї з краю в край розліталась буква Уу.
І закінчує сюжет в зоопарку буква Zz.
VII. ЗУПИНКА «ШКІЛЬНА»
Мешканці королівства English просять допомогти їм відгадати загадки про шкільні предмети.
Мови світу добре знає,
Кожне слово, кожен знак,
Розмовляє і навчає,
Хоч сама і мовчазна. (A book)
В нім аркуші білії,
Наче квіти лілії,
На аркушах пишем букви,
Цифри, кола, лінії. (A copy-book)
Нагострити його треба,
Якщо виникне потреба.
Допоможе молодець,
Його звати... (A pencil)
В білім полі синій слід Вершник полишив.
Сам же він все далі мчить,
І не хоче відпочить. (А реп)
Новий дім в моїх руках,
Його дверцята на замках,
Живуть тут зошити і ручки,
Лінійка, олівець, підручник. (A schoolbag)
Перевір, якої літери англійського алфавіту не вистачає у сканворді. Впиши її в порожні клітинки. Далі відшукай у сітці по горизонталі та вертикалі 11 «шкільних» слів, обведи їх. (Ровпауко, № 9, 2009)
| В | L | А | С | K | В | О | A | R | D |
| А | В | С | D | F | G | H | U | ||
| М | І | H | J | K | L | M | N | S | |
| А | А | Р | Q | K | R | s | T | T | |
| Р | и | L | V | W | X | G | L | U | |
| Y | Z | К | А | P | B | C | D | R | |
| D | F | G | Т | A | С | H | R | ||
| Н | І | J | N | К | L | M | N | ||
| S | С | І | S | S | R | S | P | Q | |
| К | R | S | T | P | N | C | I | L |
VIII. ЗУПИНКА «ІГРАШКОВА»
Біля воріт стоять вартові, вони нас пропустять у світ іграшок, якщо ми гарно заспіваємо пісню “A Favourite Toy”. (Posnayko, М 2, 2011)
Every girl and boy
Has a favourite toy.
And which one do you like?
A puzzle’, a robot,
A plane or a boat,
Or maybe it is a bike?
Every girl and boy
Has a favourite toy.
And which one have you got?
A teddy? A doll?
A kitty? A ball?
Oh? How I love the loti
What is your favourite toy? (Використовуючи кольорову вкладку My Toys). (Posnayko, №2,2011)
What toys have you got?
Розкажи англійською, що є у твоїх друзів. Пазли тобі допоможуть скласти речення.
(A Clever Puzzle, Posnayko, № 2, 2011)
IX. ЗУПИНКА «СПОРТИВНА»
Ми не можемо тут не зупинитися. Let’s do some exercises.
Hands up!
Hands down!
Hands to the sides!
Hands on hips!
1, 2, 3 Hop!
1, 2, 3 Stop!
Sit down!
X. ЗУПИНКА «ПОЕТИЧНА»
Ми наближаємося до останньої зупинки. Здогадалися, що ми будемо робити?
Учні розповідають вірші на основі ілюстрацій до них.
Good-bye, sun!
Good-bye, fun!
Good-bye, pool!
Hello, school!
Every day, every day
Little children like to play:
Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday,
Thursday, Friday, Saturday.
Red and yellow,
Green and blue!
Lots of colours
For me and you!,
My favourite colour is blue.
My favourite number is two.
My favourite toy is guitar.
How happy and nice girls\boys we are!
I’m a horse! I’m a horse!
And I can jump of course!
Look at me! Look at me!
I’m a cat! I’m a cat!
And I can climb like that!
Look at me! Look at me!
I’m a fish! I’m a fish!
And I can swim, splash, splash.
Look at me! Look at me!
I’m a chimp! I’m a chimp!
And I can climb and swing!
Look at me! Look at me!
XI. ЗАВЕРШЕННЯ ПОДОРОЖІ
Let’s finish our trip with a song.
Clap, clap, clap your hands
Clap your hands together!
Stamp, stamp, stamp your feet
Stamp your feet together.
Dance, dance, dance a dance
Dance a dance together.
XII. ПІДСУМОК
Ось і закінчилася наша подорож. Але не будемо сумувати, адже в королівстві English є ще багато цікавого. І ми обов’язково вирушимо в нову подорож.
The lesson is over. I wish you good luck.
Animals. Conference on Biology.
Четвертий рік навчання
Aims:
Materials: Project Works.
Дата добавления: 2015-10-16; просмотров: 84 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Поздоровлення | | | Procedure |