Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Критерії психічного здоров`я.

Читайте также:
  1. Глава 6. Країна походження товару та критерії достатньої переробки товару. Документи про походження товару
  2. Критерії оцінок знань студентів з курсу «Минувшина».
  3. КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ВІДПОВІДЕЙ СТУДЕНТІВ НА ДЕРЖАВНОМУ ЕКЗАМЕНІ
  4. Описати критерії діагностики посттравматичного стресового розладу.
  5. Платежі за забруднення природного середовища та критерії їх нарахування
  6. Складнощі психічного розвитку обдарованих дітей.

Понятття нестандартної дитини.

Нестандартна дитина – це дитина, поведінка якої відрізняється від загальноприйнятих норм і правил поведінки.

Прояви:

- відсутність уваги з боку батьків, родичів, вчителів;

- небажана дитина;

- стосунки між батьками (сварки через дитину);

- розлучення батьків;

- вплив на формування асоціальної поведінки друзів;

- вплив лідера;

- захворювання, фізичні вади, психічні хвороби;

- вживання алкоголю, наркоманія, тютюнопаління;

- суїцидальна поведінка;

- виховний процес, який створюється суячасним суспільством та ЗМІ;

- порушення моральних норм.

 

Проблема взаємостосунків дитини і соціальних інститутів.

Особистісні риси сучасних дітей.

Що потребують сучасні діти?

Основні потреби здорової людини по Маслоу.

Визначення психічного здоров`я по Маслоу.

Відомий психолог Заходу А. Маслоу психічне здоров'я розглядає як наслідок повної задоволеності. Згідно з його поглядами, здорова людина - це щаслива людина, яка живе в гармонії сама зі собою, не відчуває внутрішнього розладу і т. ін. Психічно здоровим людям, згідно з А. Маслоу, властиві, зокрема: здатність любити і бути любленими, відсутність підозрілості; відмова від усіх засобів внутрішнього захисту, безмежна довіра в любовних стосунках, взаємна турбота і відповідальність, внутрішня гармонія, життєрадісність і т. ін.

 

Сучасне уявлення про психічно здорову людину.

Критерії психічного здоров`я.

 

Всесвітня організація охорони здоров'я (ВООЗ) сформулювала критерії психічного здоров'я:

- У людини має бути усвідомлення і відчуття безперервності, постійності та ідентичності свого фізичного і психічного «Я».

- Почуття сталості та ідентичності переживань в однотипних ситуаціях.

- Критичність до себе і своєї власної психічної діяльності і до її результатів.

- Відповідність психічних реакцій силі і частоті середовищних впливів соціальним обставинам і ситуацій.

- Здатність до самоврядування відповідно до соціальних норм, правил і законів.

- Здатність планувати і реалізовувати власне життя.

- Здатність змінювати спосіб поведінки залежно від зміни життєвих ситуацій і обставин.

У цих критеріїв немає ієрархії і немає їх точної кількості. Їх межі викреслюються інтуїтивно.

Продовжуючи розробляти проблему «психічної норми», ВООЗ описує рівні психічного здоров'я:

Еталонне здоров'я (ідеальне) - повна адаптація індивіда, гармонійний розвиток, позитивно представлені всі критерії психічного здоров'я, не проглядається ймовірність психічних розладів.

Середньостатистичний рівень - стан показників психіки відповідає популяцій з урахуванням статі, віку, соціального стану, соціокультурних умов та іншого. На цьому рівні є ймовірність розладів поведінки та психіки (кризи індивідуального розвитку).

Конституціональна рівень - пов'язаний з типологіями пристрої психіки і тіла. На цьому рівні існує група ризику через статури.

Рівень акцентуацій - загострення особистісних рис характеру. В результаті цього людина робиться уразливим.

Передхвороба - наявність окремих симптомів психічного розладу.

Братусь виділяє 3 рівня психічного здоров'я:

- Вищий чи індивідуально-виконавчий, тобто рівень реалізації діяльності;

- Особистісно-смислової;

- Психофізіологічний рівень (особливості нервових процесів).

 

 


Дата добавления: 2015-10-13; просмотров: 352 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Критичні періоди раннього онтогенезу. | Особливості психологічних новоутворень в юнацькому віці та можливі девіації. | Поняття адиктивної поведінки. | Процес формування аддиктивної поведінки. | Причини формування і прояви гіперактивної поведінки. | Поняття «Обдарована дитина».Види обдарованості. | Складнощі психічного розвитку обдарованих дітей. | Підготовка педагога до взаємодії з обдарованими дітьми. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Решение.| Поняття критичних періодів.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)