Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Підведення підсумків практики

Читайте также:
  1. II. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРАКТИКИ
  2. II.НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ФИЛОСОФИИ ПРАКТИКИ
  3. II.НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ФИЛОСОФИИ ПРАКТИКИ 1 страница
  4. II.НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ФИЛОСОФИИ ПРАКТИКИ 2 страница
  5. II.НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ФИЛОСОФИИ ПРАКТИКИ 3 страница
  6. II.НЕКОТОРЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ФИЛОСОФИИ ПРАКТИКИ 4 страница
  7. Анализ практики реализации концепции корпоративной социальной ответственности в России

Відповідно до Наказу МОЗ України №690 від 07.12.2005р. «Про затвердження Положення про організацію та проведення практики студентів вищих медичних і фармацевтичних вищих навчальних закладів 1-2 рівнів акредитації» після проходження виробничої практики студенти складають залік комісії, склад якої визначає заступник директора з навчально-виробничої роботи (завідувач практики) та затверджує директор навчального закладу. До складу комісії входить керівник практики від навчального закладу і від бази практики, викладачі спеціальних дисциплін. Залік з практики приймається на базах практики або у навчальному закладі.

Преддипломна практика є завершальним етапом підготовки медичної сестри. Вона проводиться після закінчення теоретичного і практичного навчання з різних розділів медсестринства та успішного складання заліків, екзаменів, які передбаченні навчальним планом.

МЕТА ПРАКТИКИ:

-закріпити та поглибити теоретичні знання, зі спеціальних клінічних предметів;

-удосконалити професійні мед сестринські навички та вміння зі спеціальності;

-підготувати до майбутньої самостійної роботи медичної сестри:

*самостійно і під контролем медичних сестер студенти виконують обов’язкові практичні навички оцінюють стан здоров’я пацієнтів, планують та здійснюють догляд за пацієнтами, беруть участь у наданні невідкладної допомоги, закріплюють навички роботи з оформлення мед сестринської документації;

*разом з лікарем та досвідченими медсестрами проводять профілактичну, патронажну роботу, беруть участь в огляді й обстеженні дітей різних вікових груп, вивчають роботу медичних сестер з організації і проведення профілактичних щеплень.

ПО ЗАКІНЧЕННІ ПРАКТИКИ СТУДЕНТИ ПОВИННІ ЗНАТИ:

-Основи законодавства України про охорону здоров’я, постанови Уряду України з питань охорони здоров’я і навколишнього середовища, організаційну структуру, правові та економічні аспекти діяльності лікувально-профілактичних установ;

-анатомо-фізіологічні, вікові, статеві, психологічні особливості здорової і хворої людини, причини і фіктори ризику виникнення патологічних процесів в організмі, механізм їх виникнення і розвитку, основи фармакотерапії, сумісність, дозування і методику введення в організм лікарських засобів, правила обліку, виписування і зберігання лікарських препаратів;

-етіологію, симптоматику захворювань людини. Сучасні методи обстеження і діагностики, принципи лікування і догляду за хворим, особливості патології людини в різних вікових групах;

-особливості спостереження та догляду за пацієнтами при різних видах патології;

-долікарську допомогу при невідкладних станах у дорослих та дітей;

-етапи сестринського процесу при догляді за пацієнтоми;

-основи медичної інформатики та правила оформлення медичної документації;

-основи мед сестринської етики та деонтології;

-правила професійного спілкування;

-організацію роботи медичного персоналу відділень;

-правила охорони праці та техніки безпеки.

 

ЗА ПЕРІОД ПРАКТИКИ СТУДЕНТИ ВИВЧАЮТЬ РОБОТУ РІЗНИХ ВІДДІЛЕНЬ:

Терапевтичне відділення(стаціонар, поліклініка -2 тиж.

Амбулаторія (кабінет) сімейної медицини)

Хірургічне відділення (стаціонар, поліклініка, -2 тиж.

Амбулаторія (кабінет) сімейної медицини)

Дитяче відділення (стаціонар, поліклініка,амбулаторія -2 тиж.


Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 130 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ В ПОЗАШКІЛЬНІЙ ЧАС | Психолого-педагогічні аспекти творчої діяльності учнів основної школи | Психолого-педагогічні особливості проектної діяльності | Класифікація проектів по характеру контактів між учасниками | Розвиток творчої особистості учнів у позашкільній діяльності | Позакласна діяльність учнів 5-11 класів з використанням методів проектів | СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ | РОБОТА В СТАЦІОНАРІ | ВІДДІЛЕННЯ ХІРУРГІЧНОГО ПРОФІЛЮ | МЕДСЕСТРИНСТВО В ПЕДІАТРІЇ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ОБОВ’ЯЗКИ СТУДЕНТІВ НА ПРАКТИЦІ| РОЗПОДІЛ ГОДИН НА ПЕРЕДДИПЛОМНУ ПРАКТИКУ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)