Читайте также:
|
|
Для проведения процедуры анкетного опроса необходимо заранее подготовить бланки анкет на каждого военнослужащего, обеспечить их пишущими принадлежностями.
Перед началом анкетирования необходимо установить в аудитории доброжелательную, рабочую обстановку, создать у военнослужащих мотивацию к добросовестным и честным ответам. Для этого в наиболее общей форме разъяснить опрашиваемым задачи анкетирования, причём действительные задачи целесообразно не называть. Подчеркнуть анонимность проведения опроса, убедить, что его результаты будут использованы только в обобщённом виде (это условие из этических соображений необходимо обязательно соблюсти).
Далее следует разъяснить военнослужащим порядок заполнения анкеты:
- необходимо дать ответ на каждый вопрос;
- внимательно читать вопросы;
- в вопросах с предложенными вариантами ответов необходимо выбрать один - наиболее соответствующий мнению военнослужащего и отметить его (если вопрос не предполагает возможности выбора нескольких вариантов);
- в вопросах с использованием числовой шкалы давать ответы, обводя нужную цифру, (для разъяснения целесообразно использовать пример с оценкой в школе – ответил отлично – получил «пять», ответил средне – получил «три», плохо – получил «два»).
Подчеркнуть, что если в ходе работы возникнут какие-либо вопросы, то они будут разрешены.
Определить порядок сдачи анкет по мере их заполнения (целесообразно отпускать из аудитории военнослужащих, заполнивших анкету).
В ходе работы обращать внимание на то, чтобы опрашиваемые не переговаривались и не заглядывали в анкеты друг к другу.
Нежелательно проведение анкетирования офицерами опрашиваемого подразделения и их присутствие в аудитории в целях наибольшей достоверности получаемых данных.
Примерный вариант анкеты
Уважаемый товарищ!
Исследовательская группа обращается к Вам с просьбой ознакомиться с данной анкетой и ответить на содержащиеся в ней вопросы.
Результаты данного опроса будут использованы в обобщенном виде, поэтому фамилию указывать не обязательно.
Заранее благодарим Вас за участие в исследовании. Напоминаем об особенностях заполнения анкеты:
По ряду вопросов Вам предлагаются различные варианты ответов. Прежде всего, внимательно прочитайте их и отметьте «галочкой» или другим знаком вариант того ответа, который больше всего соответствует Вашему мнению.
Если ни один из вариантов не совпадёт с Вашим мнением, напишите ответ сами.
1. Каков период Вашей службы?
__до 0,5 года; __от 0,5 года до 1 года;
__от 1 года до 1,5 лет; __от 1,5 лет до 2 лет.
2. Желали ли Вы на «гражданке» пойти служить в армию?
__ да; __ скорее да, чем нет; __ скорее нет, чем да;
__ нет; __ не думал об этом.
3. Как Вы относитесь к военной службе в настоящее время?
__ это напрасная трата времени и сил;
__ это возможность испытать свои силы, проявить себя;
__ это мой долг, я обязан служить;
__ это безрадостное занятие, полное унижений;
__ другое (напишите) _____________________________________________.
4. Какие из ниже приведённых негативных сторон армейской службы беспокоят Вас в наибольшей степени? (прочитайте все предложенные варианты ответов и выберите не более 3-х наиболее значимых)
__ глумления и издевательства;
__ негативные взаимоотношения между сослуживцами;
__ возможность участия в вооружённых конфликтах;
__ невозможность саморазвиваться;
__ тяжёлые бытовые условия;
__ скука и потеря времени;
__ необходимость подчиняться;
__ всевозможные ограничения;
__ другое (напишите)______________________________________________.
5. Было ли у Вас желание самовольно оставить часть?
__ да, я оставлял часть;
__ да, эта мысль постоянно присутствует;
__ да, иногда возникает подобное желание;
__ нет, такого желания никогда не было;
__ не задумывался об этом;
__ другое (напишите)_____________________________________________.
6. А по каким причинам у Вас возникало желание самовольно оставить часть? (Можете отметить несколько вариантов ответов.)
__ психологическое давление со стороны командиров и начальников;
__ физические оскорбления;
__ тяжёлые материально-бытовые условия;
__ глумления и издевательства со стороны сослуживцев;
__ семейные обстоятельства;
__ конфликты с сослуживцами;
__ другое (напишите)_____________________________________________.
7. Хотите ли Вы служить в другом подразделении?
__да; __скорее да, чем нет; __скорее нет, чем да; __нет;
8. Применялись ли к Вам неуставные взаимоотношения со стороны военнослужащих Вашего подразделения?
Со стороны | нет | однажды | несколько раз | постоянно | |
A | офицеров | ||||
B | прапорщиков | ||||
C | в/сл по контракту | ||||
D | сержантов | ||||
E | в/сл старшего призыва | ||||
G | в/сл одного с Вами призыва |
9. Какие формы неуставных взаимоотношений применялись к Вам за период службы?
__ принуждение к выполнению чужих обязанностей (работа за других);
__ ночные подъёмы;
__ вымогательство денег;
__ кража личных вещей, денег и т.п.;
__ словесные оскорбления;
__ побои;
__ издевательства;
__ сексуальные домогательства;
__ вымогательство вещей, продуктов питания;
__ другое (напишите) _____________________________________________.
10. В какой период службы Вы наиболее часто подвергались нарушениям межличностных взаимоотношений со стороны других военнослужащих?
__до 0,5 года; __от 0,5 года до 1 года; __от 1 года до 1,5 лет;
__от 1,5 лет до 2 лет; __постоянно; __никогда.
11. Знали ли о фактах нарушений, совершенных по отношению к Вам, Ваши непосредственные командиры и начальники?
__да; __нет; __не знаю.
12. Были ли наказаны Ваши обидчики?
__да; __нет; __не знаю.
13. Как часто с Вами проводились индивидуальные беседы со стороны Ваших командиров и начальников за последние два месяца?
a) офицерами управления части _____ раз;
b) офицерами управления батальона _____ раз;
c) командиром роты _____ раз;
d) зам. командира роты по работе с личным составом ____ раз;
е) командиром взвода _____ раз.
14. Сколько раз Вы были поощрены за последние пол года?
__много раз; __3-4 раза; __1-2 раза; __не поощрялся; __не знаю.
15. Накладывались ли на Вас дисциплинарные взыскания за последние пол года?
__много раз; __3-4 раза; __1-2 раза; __не поощрялся; __не знаю.
16. Выскажите Ваше личное отношение к нарушениям уставных правил взаимоотношений между военнослужащими:
__ они категорически не допустимы;
__ они допустимы в некоторых случаях;
__ в некоторых случаях они даже полезны;
__ другое (напишите)____________________________________________.
17. Как Вы поступите в случае возникновения конфликтной ситуации с другими военнослужащими (можно отметить до 3-х вариантов ответов)?
__ попытаетесь разрешить конфликт своими силами;
__ обратитесь за помощью к своим товарищам;
__ совершите самовольное оставление части;
__ обратитесь за помощью к офицерам и прапорщикам подразделения;
__ обратитесь за помощью к офицерам управления части;
__ обратитесь в военную прокуратуру;
__ обратитесь в «Совет солдатских матерей»;
__ обратитесь к родителям, родственникам;
__ другое (напишите)____________________________________________.
18. Оцените состояние воинской дисциплины и правопорядка в Вашем подразделении (по семибальной шкале, где 7 – наивысшая оценка, а 1 – самая низкая оценка)
1 2 3 4 5 6 7
19. Считаете ли Вы что правила поведения, принятые в некоторых группах людей, (например у преступников) по отношению друг к другу более справедливы?
__ да; __ нет; __ затрудняюсь ответить.
20. Как Вы полагаете, при разрешении спора между мужчинами возможно применение физической силы?
__ да, всегда; __ иногда; __ нет; __ затрудняюсь ответить.
Благодарим Вас за сотрудничество!
В приведённом выше варианте анкеты использованы вопросы, характеризующие, в основном, именно показатели проблемы неуставных взаимоотношений. Для получения более откровенных ответов опрашиваемых целесообразно вводить по мере необходимости в анкету вопросы, отражающие иные сферы служебно-боевой деятельности изучаемых подразделений (частей). Например, касающиеся готовности личного состава к выполнению служебно-боевых задач, удовлетворенности военнослужащих различными сферами жизни и деятельности подразделений, обеспеченностью положенными видами довольствия и др.
Дата добавления: 2015-09-05; просмотров: 216 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Интерпретация полученных результатов | | | Процедура обработки и анализа данных. |