Организационно-управленческие условия апробации

Курс введен в учебные планы ОУ Красноярского края как обязательный для изучения предмет.

Для учителей организована деятельность Красноярского краевого методического объединения учителей курса ОРКСЭ, муниципальных и школьных МО.

Основные задачи деятельности метод объединения:

- определение основных направлений работ по апробации;

- разработка инструментария оценки промежуточных и итоговых результатов апробации;

- выявление проблем и разработка предложений для их решения;

- разработка необходимых методических рекомендаций, консультирование руководителей муниципальных МО.

Взаимодействие участников организовано через электронную переписку, форум на сайте КК ИПКиППРО, в телефонном режиме.

Заседания рабочих органов по вопросам организации и проведения апробации проводятся на региональном уровне 1 раз в два месяца, на муниципальном и внутришкольном уровне – 1 раз в четверть.

Администрация школ обеспечила оплату труда всем педагогам, участвующим в апробации курса, на основе тарификации. Учитывается участие педагогов в апробации нового курса и при распределении стимулирующей части фонда оплаты труда от 15 до 25%.

Апробация курса в крае осуществляется на основе содержательного взаимодействия с религиозными конфессиями. На уровне министерства представители конфессий участвуют в заседаниях рабочей группы, на муниципальном уровне сотрудничество организуется в форме встреч учителей и служителей церкви, экскурсий учителей и учеников в храмы.

В дополнение к федеральным мероприятиям по внедрению курса «Основы религиозных культур и светской этики» в регионе организуются:

- краевая экспертная конференции «Духовно-нравственное и гражданско-патриотическое воспитание детей и молодежи в Красноярском крае»;

- секции на региональных научно-практических конференциях, система мониторинговых опросов;

- краевой конкурс методических разработок по модулям курса;

- муниципальные итоговые мероприятия по курсу;

- муниципальные инициативы, например:

· разработка и реализация концепции развития толерантности в системе образования г.Норильска;

· праздник «Диалог культур во имя гражданского мира и согласия», г.Ачинск;

· издание лучших разработок педагогов (г.Железногорск, Шушенское, Канский район);

· открытые уроки и др.

В регионе существуют следующие механизмы фиксирования положительного опыта преподавания курса: краевой диск лучших разработок по курсу, муниципальные банки информации об апробации курса (работы детей и учителей), на сайтах МУО, сайты УО. Положительный опыт преподавания курса распространяется на краевых конференциях, конкурсах, через сетевое сообщество, методические объединения, семинары, открытые уроки, презентации на педагогических советах. Итоги апробации курса подводятся 1 раз в четверть.

Дата добавления: 2015-09-06