Читайте также:
|
|
История – наука, находящаяся в постоянном развитии. История – прежде всего открытие мира, открытие его прошлого. История казахского народа представляет собой важнейшую часть всемирной истории, поэтому ее изучение занимает важное место в формировании исторического сознания молодежи.
С помощью истории мы путешествуем в пространстве, и разумеется, во времени. История позволяет узнать и то, как общество оценивает себя, и то, как изменяется его положение с течением времени. История это не только сумма знаний о прошлом, но и всегда историческое мышление, позволяющее ясно осознавать свою гражданскую позицию, свое отношение к происходящим событиям и явлениям, глубоко понимать и раскрывать их сущность и направленность. История, безусловно, воспитывает национальную гордость и патриотизм.
В целом ИК состоит из 4 больших периодов:
Древнейший и древний период (2,5 млн. – появление 1ых орудий труда)
А. Эпоха камня
Б. Эпоха бронзы
В. скифо-сакская эпоха
Средневековый период (великое переселение народов)
А. Эпоха гуннов
Б. Древнетюркская эпоха
В. Золотая Орда
Новое время (Образование Казахского Ханства)
А. Казахское ханство 15-18 века
Б. Казахстан в 19 веке
В. Казахстан в 20 веке
Новейшая история(Каз на совр.этапе)
Задачи:
А) раскрыть роль и место казахского народа, казахской государственности в общетюркской общности, в системе кочевой цивилизации, в развитии историко-культурной общности народов Евразийского мира.
Б) проследить основные этапы возникновения, формирования казахского этноса, его хозяйство, быт, социальный строй и политическую систему на длительном историческом отрезке времени.
В) переосмыслить ключевые проблемы истории народов (этногенез, государственность, отношения с соседними этносами, государствами, колониальные войны и национально-освободительные движения)
Г) охарактеризовать социально-классовые отношения в казахском обществе, раскрыть роль различных сословий населения – султанов, биев, батыров, представителей культа и шаруа.
Д) показать эволюцию духовного мира и их вклад в мировую цивилизацию, взаимосвязь и взаимовлияние культур степной кочевой с земледельческо-оседлой, с культурой соседних народов – России, Китая, Центральной Азии.
Цель курса - дать полное представление об основных этапах и особенностях исторического процесса па территории Казахстана с древнейших времен до наших дней, обратив особое внимание на проблемы формирования казахской народности и государственности, традиционного хозяйства, самобытной (кочевой) материальной и духовной культуры.
Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 171 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
азақстан тарихы» пәні бойынша мемлекеттік емтихан бағдарламасы | | | Исторические источники по истории Казахстана и их классификация |