Критерии оценки для интерпретациии результатов ортопантомографии

№ п/п	Критерии оценки шагов	Уровень Дата
Превос-ходно	Прием-лемо	Требует коррекции	Неприем-лемо
1.	Определил вид рентгенограммы (внутриротовая, внеротовая, панорамная, ортопантомограмма, телегентгенография), оценил ее качество (четкость, контрастность, полнота рентгенологического изображения).		7,5
2.	Определил взаимоотношение зубных рядов в мезиодистальном и вертикальном направлениях		7,5
3.	Определил наличие зачатков непрорезавшихся зубов, их положение в челюсти и перспективу прорезывания.		7,5
4.	Определил аномалии формы и величины непрорезавшихся и прорезавшихся зубов и их корней.		7,5
5.	Определил наклоны прорезавшихся зубов и ретенированных зубов по отношению к соседним.		7,5
6.	Определил зубоальвеолярную высоту в переднем и боковых участках челюстей.		7,5
7.	Определил глубину резцового перекрытия.		7,5
8.	Определил асимметрию правой и левой половин средней и нижней части лицевого скелета.		7,5
9.	Определил расположение суставных головок в суставных ямках, изменения структуры элементов височно-нижнечелюстных суставов.		7,5
10.	Дал адекватное диагностическое заключение.		7,5
11.	Итого

Итого максимальный балл – 100. Подпись преподавателя _______________________

ЧЕК-ЛИСТ №11

Ф.И.О. пациента (волонтера) __________________________________________________

Критерии оценки для интерпретациии результатов телерентгенографии

№ п/п	Критерии оценки шагов	Уровень Дата
Превос-ходно	Прием-лемо	Требует коррекции	Неприем-лемо
1.	Определил вид рентгенограммы (внутриротовая, внеротовая, панорамная, ортопантомография, телегентгенография).		7,5
2.	Определил профиль лица пациента		7,5
3.	Определил размеры челюстей и их апикальных базисов.		7,5
4.	Определил положение челюстей относительно основания черепа		7,5
5.	Определил взаимное расположение челюстей.		7,5
6.	Определил положение зубов и развитие альвеолярных отростков.		7,5
7.	Определил расположение мягких тканей и соотношение их с лицевым скелетом.		7,5
8.	Определил форму и величину тела, угла нижней челюсти и подбородка.		7,5
9.	Поставил предварительный диагноз.		7,5
10.	Обосновал план лечения больного.		7,5
11.	Итого

Итого максимальный балл – 100. Подпись преподавателя ______________________

ЧЕК-ЛИСТ №12

Дата добавления: 2015-09-06