Гипотеза 2 подтвердилась.

Для проверки гипотезы №3, а именно «Стрессовая ситуация, возникающая у молодых специалистов при прохождении процесса адаптации, выступает главным фактором их увольнения», были использованы интервью начальником кадровой службы, с сотрудником, не прошедшим процесс адаптации и уволившимся через некоторое время, а также данные исследования, проводимого в компании в 2012году.

Для начала были проанализированы сведения о трудоустройстве молодых специалистов.

Таблица 6 – Сведения о трудоустройстве молодых специалистов.

	Год	ВПО	СПО	Всего
Трудоустроено, чел.
Всего
Выбыло, чел.
Всего
Работает в настоящее время, чел.

Данная таблица говорит о том, что большая часть, а именно 56% молодых специалистов не проходит процесс адаптации и приходит к выводу о необходимости увольнения с предприятия. Так, за последние три года, из 96 принятых на работу молодых специалистов с высшим профессиональным образованием, остались на предприятии только 57 человек (т.е. 40% покинули предприятие). Что же касается молодых специалистов со средне профессиональным образованием, то 151 принятых работников, на предприятии остались только 61%, а именно 92 молодых специалиста.

Рисунок 5 – Сведения о трудоустройстве молодые специалистов

Из исследования, проведенного в 2012г., можно сделать следующие выводы:

46 % опрошенных отмечают, что им скорее удалось адаптироваться на рабочем месте, чем не удалось

45 % опрошенных говорят о полной адаптации,

9% опрошенных отметили, что им вообще не удалось адаптироваться.

К числу наиболее важных факторов, которые помогли адаптироваться на рабочем месте, респонденты отнесли:

· помощь и поддержку со стороны коллег

· особенности характера,

· помощь со стороны руководства,

что говорит о том, какую важную роль имеет психологический климат при прохождении процесса адаптации (рисунок 4).

Рисунок 4 – Факторы, способствующие успешной адаптации, по мнению молодых специалистов

Среди факторов, препятствующих успешной адаптации на рабочем месте, молодые специалисты отметили особую значимость следующих факторов: конфликты с наставником (55%), непонимание поставленных задач (25%), сложность работы (14%), отсутствие перспективы профессионального роста (13%), непонимание со стороны вышестоящего руководства (10%). Выдвижение молодыми специалистами этих факторов на первый план, обусловлено сложностью прохождения адаптации и тяжелым психологическим климатом на предприятии.

Рисунок 5 – Факторы, препятствующие успешной адаптации (наиболее значимые)

Поэтому можно сделать вывод, что на формирование социального самочувствия у молодого специалиста оказывает непосредственное влияние отношения с коллегами.

Компанией было выявлено, что 15% респондентов удовлетворены, 19% скорее удовлетворены, 34% скорее не удовлетворены и 32% не удовлетворены отношениями с коллегами (рисунок 9), что не способствует формированию позитивного настроения.

Рисунок 9 – Распределение молодых специалистов в зависимости от степени удовлетворенности отношениями в коллективе

Говоря более подробно о данных исследования, респонденты достаточно часто говорили о неприятии молодых специалистов работниками старшего возраста, что является неблагоприятной тенденцией в социально-психологической адаптации. Что же касается отношений с другими молодыми специалистами, то они стараются поддерживать и помогать друг другу.

Таким образом, нельзя сказать, что в настоящее время социально-психологическая адаптация у молодых специалистов проходит успешно.

Кроме этого, молодые специалисты испытывают сложность при взаимодействии с работниками смежных подразделений. Причина этого – отсутствие четкой информации о структуре и о взаимосвязях между структурными подразделениями, контактной информации. Таким образом, мы выходим на проблему организационно-административной адаптации.

Как показало интервью с начальником кадровой службы, именно «стрессовые ситуации, вызванные неблагоприятным социально-психологическим климатом, становятся главной причиной увольнения молодых специалистов. Они буквально не выдерживают в ситуации непринятия их коллегами. Бывает и такое, что сотрудники, имеющие солидный стаж работы на предприятии, просто напросто гнобят новичков. Игнорируют их просьбы, заставляют по несколько раз приходить за документами, грубо общаются с ними. Одним словом делают все, чтобы он чувствовал себя «не в своей тарелке». Наставники, проводящие обучение, стараются не вмешиваться в таких ситуациях. Они, в основном, лишь выполняют свои обязанности, формально объясняя новичку, что от него требуется при выполнении определенных операций. Лишь немногие из наставников, те, что по моложе, стараются заступиться за молодых специалистов. Именно эти новички, как правило, остаются работать на предприятии, другие же либо уходят, либо стараются свести на нет общение со старшими коллегами».

Кроме того, для подтверждения данной гипотезы было проведено интервью с сотрудником, не прошедшим процесс адаптации и уволившимся через некоторое время. Он отметил, «я пришел на это предприятие после института и проработал в общей сложности полугода. Мне было достаточно тяжело, каждый день хотелось развернуться, уйти домой и больше не возвращаться. В один прекрасный день так и случилось. Отношения с коллегами старшего возраста вообще не складывались. У меня было такое ощущение, что я работаю здесь уже пятые год и по-прежнему абсолютно все делаю неправильно. Большая часть сотрудников, за исключением других молодых специалистов и сотрудников в возрасте до 35 лет, не хотели понимать того, что я учусь. Постоянно ругались на меня, говорили, что я все делаю неправильно. Никто не понимал, что я банально не умею этого делать. Мне никто в институте не рассказывал, как нужно будет работать, какие операции выполнять. В институте мне дали багаз теоретических знаний, практики было очень мало. Наставника своего я вообще почти не видел. Хоть в теории он и должен был мне помогать, я этого не заметил. Видел его несколько раз, когда он мне показывал базовые операции и все. Хотя даже с ним возникало какое-то недопонимание. Я не мог понять, что он от меня хочет, а он не мог сообразить, что требуется мне. Я думаю, что тут проблема в возрасте. Ведь большая часть сотрудников здесь в возрасте 45-60 лет, у них свой взгляд на мир, на обучение и на работу. Да и к тому же здесь никто не заинтересован в молодых специалистах. Кроме этого сыграл тот факт, что в период обучения очень мало платят. 3 000 рублей – это не деньги. Проще пойти в какой-нибудь торговый центр работать, а не по специальности».

Дата добавления: 2015-10-13