У якій групі наявні словесні методи навчання?

бесіда, робота з книгою, лекція;

робота з контурними картами, демонстрування, ілюстрування;

розповідь, пояснення, бесіда, лекція, дискусія, диспут;

робота з книгою, лабораторні роботи, ілюстрування;

правильної відповіді немає.

8. Алгоритм навчання – це:

план викладу навчального матеріалу;

спосіб розв’язування творчої задачі;

план відповіді на поставлене запитання;

система правил, способів, прийомів, діючи за якою можна розв’язати поставлене завдання;

правильної відповіді немає.

Що слід розуміти під методами активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів?

способи реалізації навчального процесу в ігровій формі;

прийоми та способи роботи вчителя, за допомогою яких учні засвоюють програмний матеріал у нетрадиційній формі;

сукупність прийомів і способів психолого-педагогічного впливу на учнів, які спрямовані на розвиток у них творчого самостійного мислення, активізацію навчально-пізнавальної діяльності, формування творчих навичок та вмінь нестандартного розв’язання певних професійних проблем і вдосконалення навичок професійного спілкування;

способи та прийоми спільної діяльності учителя й учнів, які спрямовані на оволодіння знаннями, навичками та вміннями, різнобічний розвиток розумових і фізичних здібностей, формування якостей, необхідних для повноцінної життєдіяльності та майбутньої професійної діяльності;

активні методи навчання.

Чи можна вважати імітаційні та неімітаційні прийоми та способи активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів методами навчання?

так, бо в процесі їх використання учні у нетрадиційній формі набувають знань, навичок та вмінь;

ні, тому що вони не можуть бути використані для систематизації знань;

так. бо вони є різновидом методів навчання;

правильної відповіді немає.

Які методи належать до групи ігрових методів активізації навчально-пізнавальної діяльності?

розігрування ролей чи метод інсценування і ділові ігри;

розігрування ролей і ділові ігри;

розігрування ролей і мозкова атака;

метод інсценування, інтелектуальна розминка і ділові ігри;

правильної відповіді немає.

До якої групи включені неігрові методи активізації навчально-пізнавальної діяльності учнів?

демонстрування, самостійні спостереження;

вправи, лабораторні, практичні та дослідні роботи;

робота з книгою, бесіда, графічні роботи;

складання таблиць, робота з контурними картами, бесіда;

правильної відповіді немає.

Дата добавления: 2015-08-21