Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Тестові завдання. Збірник тестових завдань

Читайте также:
  1. II. ЗАВДАННЯ ДЛЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ
  2. II. Картка із завданням на лабораторне заняття
  3. Аналітичні завдання
  4. Б). Бойове завдання батальйону
  5. Б). Послідовність та зміст роботи командира відділення після одержання завдання на марш
  6. Б). Послідовність та зміст роботи командира роти після одержання завдання на марш
  7. Бойовий порядок та бойові завдання відділення в наступі, засоби посилення

Збірник тестових завдань

для підготовки до державних екзаменів студентів ОКР «Бакалавр»

напрям підготовки 6.030103 «Практична психологія»

Денної та заочної форми навчання

 

Мукачево – 2013

 

Термінологічний словник для підготовки до державних екзаменів студентів ОКР Бакалавр», напрям підготовки «Практична психологія» денної та заочної форми навчання. – Мукачево.: МДУ, 2013. – 119 с.

 

 

Укладач:ас. Марценюк М.О..

Відповідальний за випуск: д.психол.н., проф. Щербан Т.Д.

 

 

Розлянуто та схвалено на засіданні кафедри психології

Протокол від “____”________________20__ року № ___

 

 

© Мукачівський державний університет, 2013

ВСТУП

Даний посібник призначений для студентів гуманітарного факультету старших курсів для підготовки до державної атестації і при вивченні нормативних дисциплін. В пропоноване видання включені тестові завдання з ряду дисциплін, що входять до фахового екзамену за освітньо-професійною програмою підготовки «бакалавр» з напряму підготовки 6.030103 «Практична психологія». Це таки дисципліни: «Вікова психологія», « Загальна психологія з практикумом», «Економічна психологія», «Експериментальна психологія», «Методика викладання психології»,

«Методика роботи практичного психолога», «Основи психокорекції»,

«Педагогічна психологія», «Психодіагностика», «Профорієнтація і профвідбір»,

«Психологія управління», «Соціальна психологія», «Соціологія».

Провідним завданням даного збірника було надання допомоги студентам в оволодінні знань з дисциплін, що вивчаються, а також самоперевірки набутих знань.

Назви психологічних дисциплін в збірнику розташовані за абеткою. Твердження до тесту подається напівжирним шрифтом.

Назви психологічних дисциплін в збірнику розташовані за абеткою. Заголовне слово подається напівжирним шрифтом.

 

 

ЗМІСТ

1. Вступ…………………………………………………………………………....3

2. Вікова психологія……………………………………………………………...5

3. Загальна психологія з практикумом…………………………………………12

4. Економічна психологія………………......................................................29

5. Методика викладання психології……………………………………….……36

6. Методика роботи практичного психолога…………………………………..40

7. Основи психокорекції……………………………………………………...…47

8. Педагогічна психологія…………………………………………………….....53

9. Психодіагностика…………………………………………………………..….57

10. Психологія особистості……..…..……………………………………….…....86

11. Психологія управління………………………………………………………...96

12. Соціальна психологія……………………………………………………...….101

13. Соціологія…………………………………………………………………...…111

Тестові завдання

«Вікова психологія»

1.Предметом вікової психології є вивчення:

1)загальних закономірностей розвитку психіки нормальної дорослої людини;

2)вікової динаміки психіки людини;

3)соціальних явищ, що оточують людину;

4)структури здібностей.

 

2.Вікова психологія вивчає:

1)причини відставання дітей у розумовому розвитку;

2)вікові особливості психічних процесів;

3)сім’ю і сімейні стосунки;

4)умовні і безумовні рефлексии.

 

3.Основними проблемами вікової психології є:

1) поняття “проблеми навчання”;

2) визначення сензитивних періодів життя дитини;

3) виявлення причин злочинної поведінки;

4) успішність дітей різного віку.

 

4. Вікова психологія найтісніше пов’язана з:

1) інженерною психологією;

2) психологією праці;

3) педагогічною психологією;

4) юридичною психологією.

 

5.Людина на всіх етапах свого життя – це:

1)предмет вікової психології;

2)об’єкт вікової психології;

3)завдання вікової психології;

4)сутність вікової психології.

 

6.Єдність вікової психології і педагогічної психології обумовлена тим, що вони:

1)мають однакові галузі;

2)відіграють важливу роль у житті людини;

3)мають єдиний об’єкт вивчення;


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 314 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Глава третья МЕРТВЫЕ ДУШАТ. РЕЛЬЕФ ПОРТРЕТА 6 страница | Глава третья МЕРТВЫЕ ДУШАТ. РЕЛЬЕФ ПОРТРЕТА 7 страница | Глава четвертая ГЕОГРАФИЯ ПРОЗЫ 1 страница | Глава четвертая ГЕОГРАФИЯ ПРОЗЫ 2 страница | Глава четвертая ГЕОГРАФИЯ ПРОЗЫ 3 страница | Глава четвертая ГЕОГРАФИЯ ПРОЗЫ 4 страница | Глава четвертая ГЕОГРАФИЯ ПРОЗЫ 5 страница | Глава четвертая ГЕОГРАФИЯ ПРОЗЫ 6 страница | Глава четвертая ГЕОГРАФИЯ ПРОЗЫ 7 страница | Глава четвертая ГЕОГРАФИЯ ПРОЗЫ 8 страница |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Глава пятая МЕРТВЫЕ ВОСКРЕСАЮТ ВПЕРЕД - К ИСТОКАМ!| Носить нестійкий характер.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.014 сек.)