Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Пояснительная записка. Кафедра теории и истории права и государства

Читайте также:
  1. I Пояснительная записка
  2. I. Пояснительная записка
  3. I. Пояснительная записка
  4. I. Пояснительная записка.
  5. ЗАПИСКА О РИТУАЛЬНЫХ УБИЙСТВАХ
  6. ЗАПИСКА О РИТУАЛЬНЫХ УБИЙСТВАХ
  7. І. Пояснювальна записка.

Кафедра теории и истории права и государства

ОСНОВЫ

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Учебно-методический комплекс

для студентов Юридического колледжа

(специальность 030503.52 «Правоведение»

среднего профессионального образования)

 

Ростов-на-Дону


ОДОБРЕН

Предметно-цикловой комиссией по правовым дисциплинам Ростовского филиала Российской академии правосудия.

 

СООТВЕТСТВУЕТ

Государственным требованиям к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 030503.52 «Правоведение» среднего профессионального образования.

 

 

Кафедра теории и истории права и государства Ростовского филиала Российской академии правосудия: протокол от ___________200__года №.

 

Авторы:

Шарандина Н.Л., преподаватель кафедры финансового права Российской академии правосудия

Цечоев В.К., д.ю.н., зав.кафедрой теории и истории права и государства Ростовского филиала ГОУ ВПО РАП

 

Рецензент

Дулимов Е.И., д.ю.н., зав. каф. теории и истории государства и права, профессор, президент Донского юридического института

 

© Ростовский филиал

Российской академии правосудия, 2010

© Цечоев В.К., Шарандина Н.Л., 2010


СОДЕРЖАНИЕ

Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины……………………………………………………………………………………….4

 

Пояснительная записка………………………………………………………….4

 

Объем дисциплины и виды учебной работы……………………………6

 

Тематический план………………………………………………………………..6

 

Программа курса……………………………………………………………………7

 

Методические рекомендации по изучению дисциплины………..13

 

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов…………………………………………………………………………….28

 

Примерная тематика рефератов…………………………………………..29

 

Рекомендуемая литература…………………………………………………..30

 

Примеры тестовых заданий для проведения итогового контроля………………………………………………………………………………………….32

 

Вопросы для подготовки к зачету…………………………………………36

 


ТРЕБОВАНИЯ К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ

СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы исследовательской деятельности: исследования и их роль в практической деятельности человека; основные понятия научно-исследовательской работы; использование методов научного познания; применение логических законов и правил; накопление научной информации.

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы исследовательской деятельности» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по специальности 030503.52 Правоведение(повышенный уровень) и предназначен для реализации государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников.

«Основы исследовательской деятельности» - дисциплина федерального компонента цикла общепрофессиональных дисциплин - ставит следующие

цели:

- получение знаний для выполнения исследований в процессе научного познания,

- теоретическое обоснование юридических задач при подготовке квалифицированного специалиста-юриста,

- развитие интеллектуальных способностей студента,

- проработку студентом основных вопросов выпускной квалификационной работы.

Вместе с тем дисциплина «Основы исследовательской деятельности» имеет прикладной характер, изучаемые теоретические положения и исследовательские навыки могут быть использованы в будущей юридической деятельности.

Изучение материала курса предполагает решение комплекса

задач:

- формирование у студентов научного стиля мышления как важного фактора успеха в познавательной и практической деятельности в условиях глобальной информатизации общества;

- подготовка специалиста, обладающего высоким интеллектуальным и культурным уровнем, готового к постоянному профессиональному росту, социальной и деловой мобильности.

Данный учебно-методический комплекс призван способствовать уяснению студентами роли исследовательской работы в практической деятельности специалиста, освоить и закрепить основные понятия научного исследования, составить представление о методах и логике научного познания, поиска, накопления, обработки научной информации и оформления результатов исследования.

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

- методику исследовательской работы (выпускной квалификационной работы);

- способы поиска и накопления необходимой научной информации, ее обработки и оформления результатов;

- методы научного познания;

- общую структуру и научный аппарат исследования;

- приемы и способы поиска и накопления необходимой научной информации;

уметь:

- применять теоретические знания для решения конкретных практических задач;

- определять объект исследования, формулировать цель, составлять план выполнения исследования;

- осуществлять сбор, изучение и обработку информации;

- формулировать выводы и делать обобщения;

- работать с компьютерными программами при обработке и оформлении результатов исследования;

иметь представление:

- о современном состоянии науки как социокультурном феномене и ее значении для жизнедеятельности человека.

Структура учебно-методического комплекса рассчитана на максимально полное обеспечение усвоения студентами дисциплины.

В программе в каждой теме приведены требования к формируемым представлениям, знаниям и умениям.

По основным темам дисциплины в учебно-методический комплекс включены методические рекомендации по изучению дисциплины, предназначенные для закрепления основных положений каждой темы.

Помощь студентам при изучении дисциплины призваны оказать методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.

Темы, представленные в разделе «Тематика рефератов», предназначены для осуществления самостоятельного исследования, способствующего, с одной стороны, раскрыть исследовательские способности отдельных студентов, с другой - углубить знания других студентов.


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 80 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Тема 5. Способы представления результатов | Тема 7. Поиск научной информации | МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ | САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ | ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ | ПРИМЕРЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
VII. РЕЗУЛЬТАТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОСНОВ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ| Деятельности человека

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.007 сек.)