|
Технологияколлективноготворческоговоспитания(другиеназвания:педагогикаобщейзаботы,коммунарскаяметодика,методикаколлективныхтворческихдел)быларазработанаивнедренаИ.П.Ивановымиегосподвижниками.
Организациятворческоговоспитания-этоорганизацияопределённогообразажизнедеятельностиколлектива,охватывающаявсепрактическиедела,отношения,
общение,самодеятельныеспособыорганизациивсехначинаний.
Влюбомвоспитательноммероприятиивыполняютсячетырепсихологическинеобходимыхэтападеятельности:целеполагание.Планирование,реализацияцели,анализрезультатов.
Коллективноетворческоедело–КТД–коллективныйпоиск,планированиеитворческаяреализацияпоставленнойцели.
Коллективное–потому,чтоэтотоварищеское,межличностноеобщениевоспитателейивоспитанников.
Творческое–потому,чтоегонадоделатьнепошаблону,апо–новому,лучшечембыло.
«Всётворчески,иначезачем?»
Дело–потому,чтоегорезультат–общаяпользаирадость.«Дело,анемероприятия!»
Выделяюттрудовые,познавательные,художественные,спортивные,общественно–политические,организаторскиедела.
КТДимеетследующиеэтапы(стадии).
-Предварительнаяработаколлектива.СозданиеСоветадела,задачакоторого–организоватьвсёдело,вовлекаявработувсех.ВСоветделаможноизбирать,назначать,входитьдобровольно.Советделасоздаётсятольконапериодпроведенияданногомероприятия.
-Коллективноепланирование(сбор–старт).ЗадачапедагогаиСоветадела–разбудитьфантазию,инициироватьтворчество;можноиспользоватьметодмозговойатаки.
-КоллективнаяподготовкаКТД.Составлениеспискаделираспределениепорученийвсемучастникаммероприятия.Рабочаяподготовкаделавключаеторганизацию,работумикроколлективов,проверкуготовности.
-НепосредственноепроведениеКТД.
-Коллективноеподведениеитогов.Этоможетбытьобщийсборколлектива,заключительноезаседаниеСоветадела.Анализпозволяетучитьсянасобственномопыте,отмечатьрост,развитиедетей.
60. Технологиямастерских.«Французскаягруппановоговоспитания».Мастерскаякакспособорганизациидеятельностиобучаемыхвсоставемалойгруппы
Технологиюмастерскихисповедуетгруппафранцузскихучителей“Французскаягруппановоговоспитания”-ЖФЕН(сокр.от“французскаягруппановогообразования”).ОнаосновываетсянаидеяхсвободноговоспитанияЖ.-Ж.Руссо,Л.Толстого,С.Френе,психологиигуманизмаЛ.С.Выготского,Ж.Пиаже,К.Роджерса.
Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 93 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Технологии,ориентированныенаразвитиетворческойиндивидуальностиучащихся(И.П.Волков). | | | ОСНОВНЫЕПОЛОЖЕНИЯТЕХНОЛОГИИ |