Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

II. Взаимные благословения

Читайте также:
  1. Благословения Кришны пребывают в Его Имени
  2. Брак без участия родителей или же решительно против воли и благословения их
  3. Взаимные благожелания. Снам лучше не верить. Вражьи стрелы. Бог всякую молитву слышит
  4. Взаимные признания
  5. Глава 15 Благословения превыше печали
  6. Закалка душевная. Наставление о терпении напраслин. Благословения и проч.

(Прочитайте в классе Быт.12:1–3).

Благословения в Библии осуществляются двумя способами — от Бога к человеку и от человека к Богу. Божьи благословения заключаются в том, чтобы заботиться о нас как о Своих детях; наши благословения — выражение благодарности за Его благословения. О таких взаимных благословениях мы можем прочитать в послании Павла к ефесянам: «Благословен Бог и Отец Господа нашего Иисуса Христа, благословивший нас во Христе всяким духовным благословением в небесах» (Ефес.1:3).

В этом неравнозначном обмене благословениями единственное, что мы можем вернуть Богу, — это наша жизнь, служение и прославление Его.

Наибольшим благословением, которое Израиль мог вернуть Богу, было послушание, включая участие в Его миссии относительно окружающих народов. Вместо этого они часто соблюдали пустые ритуалы. Жертвоприношения и пожертвования, которые должны были стать благословениями для Бога, лишь оскорбляли Его (Ис.1:13–15).

Вопросы для размышления:

Каким образом Бог может призвать вас быть благословением для вашей общины? Что иногда вас отвлекает от выполнения вашей миссии — благословлять Бога и других?

Шаг 3 — Применяйте!

Для учителей: Быть миссионером означает быть самому готовым к изменениям в такой же степени, в какой вы желаете изменить других людей. Миссия Авраама охватывала два аспекта: реальное путешествие (из древнего города Ур в землю ханаанскую) и путешествие духовного роста (отказ от культуры идолопоклонства и обучение тому, как быть верным последователем Яхве). Поразмышляйте в классе над идеей, что совершенство не является обязательным требованием в миссионерской работе. Что действительно необходимо, так это способный к обучению дух.

Задание: Разделите класс на маленькие группы и попросите их в течение нескольких минут написать должностную инструкцию для «профессии», к которой призвал Бог Авраама. Перечислите все качества и умения, которыми, по вашему мнению, должен обладать идеальный кандидат. Объедините все группы и сравните ваши ответы. Какие два или три основных качества вы выбрали? Какие качества были бы нежелательными?

Вопросы для обсуждения:

1. Вспомните различные эпизоды из жизни Авраама, которые показывают, что его духовный рост был процессом (например, Быт.12:11–13; 16:1–4; 20:2).

2. Проанализируйте, каким образом Бог реагировал на эти ситуации.

3. Почему, как вы думаете, Бог терпеливо относился к Своему ошибающемуся вестнику? Прочитайте 1Тим.1:16. Какая причина открывается в этом тексте?

4. Как вы относитесь к мысли, что Божья сила проявляется в наших немощах (2Кор.12:9)? Влияет ли это понимание на наше отношение к участию в миссии?


Дата добавления: 2015-08-21; просмотров: 79 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Введение | Четверг. Символы миссии | Учебный цикл | Учебный цикл | Миссия в изгнании | Четверг. Плач Ионы | Учебный цикл | Библейский комментарий | Воскресенье. Вавилонский плен | Четверг. Другие изгнанники-миссионеры |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Учебный цикл| Урок 3. Необычный миссионер

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)