Экспериментальная психология

Под общей редакцией

Е.С.Романовой

Рекомендовано Советом по психологии УМО по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальностям психологии

Москва – 2006 г.

Авторы и редакторы-составители

Абушкин Б.М. кандидат психологических наук, доцент Московского городского педагогического университета

Романов С.А., старший преподаватель Московского городского педагогического университета

ЧАСТЬ 1. «МЕТОДИЧЕСКИЕ И ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗМЕРЕНИЯ В ПСИХОЛОГИИ». 7

Тема 1. МЕТОДы исследования в психологии. КЛАССИФИКАЦИи.. 8

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ.. 8

Иванова И. И., Асеев В. Г. МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.. 9

Корнилова Т.В. ИСТОРИЧЕСКИ СЛОЖИВШАЯСЯ СИСТЕМАТИКА.. 27

Ю.М. Забродин, К.З.Фришман, Г.С. Шляхтин. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СЕНСОРНЫХ ЗАДАЧ.. 29

Дружинин В.Н. КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 32

Величковский Б.М. ЭНЦИКЛОПЕДИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ.. 36

Тема 2. История становления экспериментального метода. 39

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ.. 39

Зароченцев К.Д., Худяков А.И. ИЗ ИСТОРИИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ 39

Ярошевский М.Г. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ 41

Никаноров В.В. ИЗ ИСТОРИИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ.. 51

Тема 3. ПСИХОФИЗИКА– I. измерения абсолютных порогов ЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ. 55

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ.. 55

Ю.М. Забродин, К.З.Фришман, Г.С. Шляхтин. ОСОБЕННОСТИ РЕШЕНИЯ СЕНСОРНЫХ ЗАДАЧ ЧЕЛОВЕКОМ... 56

Т. Энген. ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ПСИХОФИЗИКИ.. 59

Ю.М. Забродин, Е.З.Фришман. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РАБОТЫ ЧЕЛОВЕКА В СУБСЕНСОРНОМ ДИАПАЗОНЕ: ПСИХОФИЗИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ.. 65

Тема 4. ПСИХОФИЗИКА – II. прямое и косвенное шкалирование. Типы шкал. 73

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ.. 73

Гусев А.Н. ИЗМЕРЕНИЕ В ПСИХОЛОГИИ.. 73

Измайлов Ч.А. ИЗМЕРЕНИЯ В ПСИХОЛОГИИ.. 78

Р. Вудвортс, Г. Шлосберг. МЕТОДЫ ШКАЛИРОВАНИЯ 80

Мещерякова И.А. ШКАЛА ТЕРСТОУНА.. 83

Тема 5. ИССЛЕДОВАНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ РЕАКЦИЙ. Психомоторика движения. 84

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ.. 84

ПСИХОМОТОРИКА: ДВИЖЕНИЯ, ПРОИЗВОЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ, ДЕЙСТВИЯ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ. 84

Гордеева Н.Д. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ИНСТРУМЕНТАЛЬНОГО ДЕЙСТВИЯ.. 88

С.Б. Ребрик. ДВИЖЕНИЯ ГЛАЗ И ПРОЦЕССЫ ОРГАНИЗАЦИИ СЕНСОМОТОРНОГО ДЕЙСТВИЯ.. 96

Тема 6. Экспериментальные исследованиЯ Восприятия. психофизические эксперименты... 106

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ.. 106

Ф. X. Олпорт. ФЕНОМЕНЫ ВОСПРИЯТИЯ.. 106

Л.М.Веккер. ПРИРОДА ЧУВСТВЕННОГО ОБРАЗА.. 112

Робер Франсе. ВОСПРИЯТИЕ ФОРМЫ И ОБЪЕКТОВ.. 119

Зинченко Т.П. ИССЛЕДОВАНИЕ ИДЕНТИФИКАЦИИ ОДНОМЕРНЫХ И МНОГОМЕРНЫХ ЗРИТЕЛЬНЫХ СТИМУЛОВ.. 131

Поль Фресс. ВОСПРИЯТИЕ И ОЦЕНКА ВРЕМЕНИ.. 134

Элиан Вюрмилло. ВОСПРИЯТИЕ ПРОСТРАНСТВА.. 139

Тема 7. ЭкспериментальнЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ памяти. 145

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ.. 145

Лурия А.Р. ПСИХОЛОГИЯ МНЕСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. 145

Тема 8. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ. СТАНДАРТНЫЕ ПРОЦЕДУРЫ ОБРАБОТКИ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ДАННЫХ. 158

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ.. 158

Годфруа Ж. СТАТИСТИКА И ОБРАБОТКА ДАННЫХ.. 159

Тема 9. Внимание и его экспериментальное изучение. 167

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ.. 167

С.Л. Рубинштейн. ОСНОВНЫЕ СВОЙСТВА ВНИМАНИЯ.. 168

Ю. Б. Гиппенрейтер. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ВНИМАНИЕ.. 169

Дружинин В. Н., Ушакова Д. В. ОСНОВНЫЕ ФЕНОМЕНЫ ВНИМАНИЯ 173

Тема 10. экспериментальные подходы в исследовании Мышления. 180

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ.. 180

Челпанов Г.И. ОБ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОМ МЕТОДЕ В ПСИХОЛОГИИ 180

ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПРОШЛОГО ОПЫТА НА СПОСОБ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ (ЭКСПЕРИМЕНТ ЛАЧИНСА) 183

Тема 11. СОДЕРЖАНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ РАБОТЫ В РОССИИ В 20 – 30г.г. и 70Г.Г. 185

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ.. 185

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ ПСИХОЛОГОВ В 20-30-е ГОДЫ... 185

РАЗВИТИЕ ПСИХОЛОГИИ НА РУБЕЖЕ 70-Х ГОДОВ.. 195

ЧАСТЬ 2 ПЛАНИРОВАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.. 205

Тема 12. Наука и психология. ПОНЯТИЕ ГИПОТЕЗЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. 206

Солсо Р.Л., МакЛин М.К. РАЗВИТИЕ ИДЕЙ И ГИПОТЕЗ В ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ.. 206

Веккер Л.М. АНАЛИЗ ПОНЯТИЙНОГО СОСТАВА КЛАССИЧЕСКИХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ КОНЦЕПЦИЙ.. 207

К.Д. Зароченцев А.И Худяков. САМЫЕ ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ОРГАНИЗАЦИИ.. 216

Лебедев А. Н., Москаленко И. В. ПРОБЛЕМА ЗАКОНА В ПСИХОЛОГИИ.. 220

Сачков Ю. В. СТРУКТУРА НАУЧНОЙ ТЕОРИИ И ПОНЯТИЕ ВЕРОЯТНОСТИ.. 224

Корнилова Т.В. СИСТЕМА ГИПОТЕЗ, ПРОВЕРЯЕМЫХ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ЭКСПЕРИМЕНТЕ. 230

Готтсданкер Р. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ГИПОТЕЗА.. 232

Тема 13. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ однофакторного исследования. понятие переменной. Типы переменных. 233

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ.. 233

Дружинин В.Н. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ПЕРЕМЕННЫЕ И СПОСОБЫ ИХ КОНТРОЛЯ 234

Р. Л. Солсо М.К. МакЛин. НЕЗАВИСИМЫЕ И ЗАВИСИМЫЕ ПЕРЕМЕННЫЕ.. 238

Гудвин Д. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ ПЛАН I: ОДНОФАКТОРНЫЕ ПЛАНЫ... 239

Р. Л. Солсо М.К. МакЛин. ВНУТРИГРУППОВОЙ КОНТРОЛЬ ПЕРЕМЕННЫХ.. 252

Р.Л. Солсо М.К. Маклин. ПЛАНИРОВАНИЕ И КОНТРОЛЬ ЭКСПЕРИМЕНТА.. 253

Готтсданкер Р. ЭКСПЕРИМЕНТЫ НА ПРЕДСТАВИТЕЛЬНЫХ ВЫБОРКАХ.. 260

Тема 14. ФАКТОРНЫЕ ПЛАНЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.. 276

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ.. 276

Р. Солсо К. Маклин. ФАКТОРНЫЕ ПЛАНЫ... 276

Гудвин Д. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЙ ПЛАН II: ФАКТОРНЫЕ ПЛАНЫ... 281

Тема 15. модели эксперимента в прикладных исследованиях. проблемы валидности. 285

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ.. 285

Готтсданкер Р. ОТ ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ – К ЭКСПЕРИМЕНТАМ... 285

Готтсданкер Р. ЭКСПЕРИМЕНТЫ, КОТОРЫЕ УЛУЧШАЮТ РЕАЛЬНЫЙ МИР. 308

Д. Кэмпбелл. МОДЕЛЬ ЭКСПЕРИМЕНТА В СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПРИКЛАДНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ.. 326

Тема 16. КОРРЕЛЯЦИОННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ.. 349

КРАТКАЯ АННОТАЦИЯ.. 349

Р.Л. Солсо, М.К. МакЛин. КОРРЕЛЯЦИОННЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ.. 349

Корнилова Т.В. КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ ПОДХОД И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ. 350

Дружинин В.Н. КОРРЕЛЯЦИОННОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ.. 354

Тема 17. СОВРЕМеННЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ПСИХОЛОГИИ.. 358

Глейтман Г., Фридлунд А., Райсберг Д. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.. 358

Ковалев А.Г. ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ.. 370

Корнилова Т.В. РАЗНОВИДНОСТИ КВАЗИЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ СХЕМ. ОСНОВНЫЕ КВАЗИЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫЕ ПЛАНЫ. 381

Д. Кэмпбелл. НЕКОТОРЫЕ ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ О ТЕОРИИ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ.. 383

А. Е. Войскунский, С В. Скрипкин. КАЧЕСТВЕННЫЙ АНАЛИЗ ДАННЫХ КАК ИНСТРУМЕНТ НАУЧНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ.. 386

ПРИЛОЖЕНИЕ.. 395

Горюнова Н. Б., Дружинин В. Н. ОПЕРАЦИОНАЛЬНЫЕ ДЕСКРИПТОРЫ КОГНИТИВНОГО РЕСУРСА И ПРОДУКТИВНОСТЬ РЕШЕНИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАЧ И ЗАДАЧ-ГОЛОВОЛОМОК 395

ПРЕДИСЛОВИЕ

Данная хрестоматия по экспериментальной психологии составлена таким образом, чтобы максимально представить опыт и проблемы экспериментальных исследований в XX веке с акцентом на советскую и российскую психологическую науку.

Научная обоснованность и систематичность в изложении материала позволяет рассматривать хрестоматию как основное учебное пособие в освоении курса экспериментальной психологии для студентов-психологов первого и второго года обучения на факультетах психологии.

Цель пособия помочь студентам в освоении научной методологии получения психологических знаний. Пособие в полной мере соответствует задачам курса экспериментальной психологии и призвано познакомить студентов с основными принципами научного психологического исследования, помочь развитию навыков самостоятельной практической работы в рамках планирования экспериментального исследования, работы с конкретными методиками, проведения измерений, валидизации экспериментальных исследований, правильного использования математического аппарата исследований, развития умения анализировать и обобщать наблюдения. Выбранные фрагменты текстов в данной хрестоматии на примере мастеров психологии должны научить студентов ответственному и профессионально безупречному отношению к человеку как объекту исследования.

Особое внимание в пособии уделяется проблеме измерения в психологии, определившей дальнейшее развитие психологии как научной дисциплины.

Краткие аннотации по темам курса помогут студенту выделить принципиальные положения, которые лежат в основе курса экспериментальной психологии.

Пособие состоит из двух разделов.

Раздел I. «Методические и психометрические аспекты измерения в психологии» - посвящен изучению выработанных практикой научного исследования в психологии методик и психометрических процедур изучения отдельных познавательных процессов.

Раздел II. «Планирование и организация эмпирических исследований» - включает вопросы организации, проведения и интерпретации результатов экспериментального исследования при реализации различных экспериментальных схем и использовании различных экспериментальных выборок испытуемых.

ЧАСТЬ 1. «МЕТОДИЧЕСКИЕ И ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗМЕРЕНИЯ В ПСИХОЛОГИИ»

Дата добавления: 2015-08-21