Источники экспериментальных гипотез

Для прикладных исследований экспериментальные гипо­тезы довольно часто возникают из насущных потребно­стей или, по меньшей мере, из желания что-либо улуч­шить. Они рождаются непосредственно из повседневной жизни. Именно так возникли эксперименты с шумом в ткацком цехе, с методами заучивания фортепьянных пьес, с ночными посадками самолета. Для научных ис­следований, как направленных на улучшение понима­ния поведения, более типично основываться на пред­шествующих экспериментах. Эти эксперименты могут быть следствием прикладных исследований, как, напри­мер, это уже было с проблемой наблюдения невоору­женным глазом и с помощью бинокля. Однако чаще они рождаются непосредственно из предшествовавших научных исследований.

Даже если в голову приходит блестящая оригиналь­ная идея, не стоит тот же час разрабатывать экспери­ментальную схему: кто-нибудь уже мог быть здесь пер­вым. Какой смысл вторично проверять факторы пове­дения, которые уже были изучены. Следовательно, необходимо просмотреть литературу (так называются опубликованные работы по данной проблеме). Литера­туру можно грубо разделить на два вида: первичные и вторичные источники. Из-за огромной массы первичных источников по психологии (по меньшей мере около 500 журналов, некоторые из них издаются более 50 лет) лучше начать со вторичных источников. Лучше посмот­реть самые поздние научные обзоры по общей пробле­ме. Они часто используются в качестве учебных пособий для студентов и аспирантов в университете. Так, на­пример, среди этой литературы есть книги, обобщаю­щие исследования по разрешению конфликтов, межлич­ностному восприятию, познавательным процессам, био­химическим факторам поведения и т. д. Вы выясните актуальные проблемы и получите также целый ряд ссы­лок на оригинальную литературу. Полезным может оказаться обзорный ежегодник «Annual Review of Psychology», в котором за последние один или два го­да рассматривается 15—20 тем или областей. Подобную 218информацию по еще большему кругу проблем можно найти в “Psychological Bulletin”, который ежемесячно издается Американской ассоциацией психологов. Статьи в журнале “Psychological Review”, издаваемом каждые 2 месяца американской Ассоциацией психологов, носят более теоретический характер, с небольшим числом ссы­лок. Большинство статей представляет собой скорее из­ложение оригинальных идей, чем обзор работ других авторов. Все же, чтобы хорошо проводить эксперимен­ты, вы должны знать теоретический контекст. Возмож­но, что изучение перечисленных источников даст вам ориентировку в интересующей вас проблеме и покажет, что необходимо изучить далее для успешной разработ­ки других проблем.

Приступив к изучению оригинальных работ, указан­ных в ссылках, вы увидите, что каждая из этих статей, в свою очередь, имеет ссылки на другие работы. Счи­тать, что вы уже достаточно начитали литературы, мож­но только тогда, когда вам перестанут попадаться ссыл­ки на работы, еще не изученные вами. Возможно, для этого придется ограничиться более узкой тематикой, чем вы предполагали сначала. Если вы можете пользоваться хорошей библиотекой, у вас не будет трудностей в отыскании всех необходимых статей. Если же у вас нет доступа в библиотеку, можно получить отдельные оттиски статей, обратившись к авторам.

Главное, помните: никогда не принимайте на веру чей-либо пересказ статьи; вы должны обязательно про­читать ее сами.

Дата добавления: 2015-09-03