Задание для контроля знаний. содержательный Модуль 1

содержательный Модуль 1. «Введение в международную экономику»

ВАРИАНТ 3

1. Дайте ответы на тестовые задания:

1. Внешнеэкономические связи – это

А. особая форма международного сотрудничества государств

Б. комплексная система различных форма международного сотрудничества государств и их субъектов во всех отраслях экономики

В. связи между государствами и их субъектами во всех отраслях экономики

2. Национальный рынок – это

А. внутренний рынок, часть которого ориентируется на иностранного покупателя

Б.форма хозяйственного оборота, при котором все предназначенное для продажи сбывается производителем внутри страны

В. сфера устойчивых товарно-денежных отношений между странами, основанная на международном разделении труда и других формах производства

3. Во внешнеторговых операциях к человеческим ресурсам относят

А. труд

Б.капитал

В.технологии

Г. человеческий капитал

4. Год вступления Греции в состав ЕЭС

А. 1967 г.

Б. 1973 г.

В. 1981 г.

Г. 1986 г.

5. Объекты международных экономических отношений:

А. отношения, которые устанавливаются между физическими и юридическими лицами, а также отдельными государствами

Б. то, на что направлена хозяйственная деятельность субъектов мирового содружества (предмет их хозяйственных отношений)

В. физические и юридические лица, которые принимают участие в осуществлении международных контрактов, договоров, соглашений

Г. нет правильного ответа

6. Среда международных экономических отношений

А. то, на что направлена хозяйственная деятельность субъектов мирового содружества (предмет их хозяйственных отношений)

Б. отношения, которые устанавливаются между физическими и юридическими лицами, а также отдельными государствами

В. внешние относительно системы международных экономических отношений условия ее развития

Г. нет правильного ответа

7. Объем производства товаров, который производители готовы коллективно предложить на рынок при существующем уровне цен

А. совокупный спрос

Б. совокупное потребление

В. совокупное производство

Г. совокупное предложение

8. Расположите в правильной последовательности этапы интернационализации экономики:

А. развитие производительных сил, международное разделение труда, международная экономическая интеграция, международное экономическое сотрудничество, экономическая глобализация

Б. развитие производительных сил, международное разделение труда, экономическая глобализация, международная экономическая интеграция, международное экономическое сотрудничество

В. развитие производительных сил, международное разделение труда, международная экономическая интеграция, экономическая глобализация, международное экономическое сотрудничество

Г. развитие производительных сил, международное разделение труда, международное экономическое сотрудничество, экономическая глобализация, международная экономическая интеграция

Д. развитие производительных сил, международное разделение труда, международное экономическое сотрудничество, международная экономическая интеграция, экономическая глобализация

9. Система международного разделения труда

А. длительное производство товаров и услуг в отдельных странах сверх внутренних потребностей в расчете на мировой рынок

Б. форма разделения труда между странами, при которой рост концентрации однородного производства и обобществления труда в мире происходит на основе процесса дифференциации национальных производств

В. форма разделения труда между странами, при которой рост концентрации однородного производства и обобществления труда в мире происходит на основе выделения в обособленные технологические процессы, в отдельные отрасли и подотрасли, изготовление все более однородных продуктов труда сверх внутренних потребностей

10. Часть теории международной экономики, изучающая закономерности функционирования открытых национальных экономик и мирового хозяйства в целом в условиях глобализации рынков

А. международная микроэкономика

Б. международная экономическая теория

В. международная макроэкономика

Г. международная глобальная экономика

Решите задачу: Определите производственные возможности двух стран до их специализации на международном рынке и после специализации на товарах, при производстве которых эти страны имеют абсолютные преимущества. Сделайте соответствующие выводы.

Страна А	Страна Б
1. Имеет 300 единиц ресурсов 2. 10 единиц ресурсов расходует на производство 1 т сахара 3. 30 единиц ресурсов расходует на производство 1 т хлопка 4. При отсутствии внешней торговли на производство каждого вида продукции используется половина имеющихся ресурсов.	1. Имеет 300 единиц ресурсов 2. 5 единиц ресурсов расходует на производство 1 т хлопка 3. 15 единиц ресурсов расходует на 1 т сахара. 4. При отсутствии внешней торговли на производство каждого вида продукции используется половина имеющихся ресурсов..

УТВЕРЖДЕНО:

на заседании кафедры международной экономики:

протокол №1 от 2014 г.

И. о. Зав. кафедрой: _________________ д.э.н., проф. О.Ю. Гусева

Лектор дисциплины: _________________ к.э.н., доц. Е.М. Кравцова

Донецкий национальный университет экономики и торговли имени Михаила Туган-Барановского

Кафедра международной экономики

ДИСЦИПЛИНА: «Внешнеэкономические связи»

Дневная и заочная форма обучения, специальность 7.05050313 «Оборудование перерабатывающих и пищевых производств»

Дата добавления: 2015-09-03