Пояснительная записка. ГБОУ ДОД Республики Марий Эл ЦДЮТТ . Утверждаю Директор ГБОУ

ГБОУ ДОД Республики Марий Эл ЦДЮТТ

.		Утверждаю Директор ГБОУ ДОД Республики Марий Эл ЦДЮТТ ____________ А.И.Коперусова «______» ____________ 2013 г.
Принята на Педагогическом Совете (протокол № от 2013 г.

Образовательная программа

Дополнительного образования детей

Научно-технической направленности

«Космос далекий и близкий»

Возраст детей: 12 – 14 лет

Срок реализации – 1 год

Разработчик: Головин Геннадий Иванович,

педагог дополнительного образования

ГБОУ ДОД Республики Марий Эл ЦДЮТТ

г.Йошкар – Ола

Год

Республика Марий Эл, 424000 г.Йошкар – Ола, ул.Пушкина, 25.

Факс – [phone], т. 42-01-21, 42 -01-19.

E-mail: [e-mail]

Пояснительная записка

Астрономия является областью знаний, в которой объединяются все предметы научно-технического цикла в применении к исследованию Вселенной. В последние годы астрономия претерпевает настоящую революцию, связанную с новыми методами наблюдений: радиоинтер­ферометрия, космическая астрономия. Очень много нового принесли такие проекты, как космический телескоп имени Хаббла, миссии Pathfinder (марсоход) и Galileo (искусственный спутник Юпитера), только что завершенный проект Hipparcos (точнейший каталог 100 000 звезд). Появились новые математические методы обработки наблюдений. Для доступа к информации широко используется компьютерная сеть Internet, в которую помимо компьютеров включают сами инструменты. Особый интерес представляет вопрос развития Вселенной как с точки физики и астрономии, так и с философской стороны. Новые наблюдательные данные начинают приоткрывать завесу над этой загадкой, однако, в этом вопросе до сих пор много неясного.

Истинное место астрономии в человеческой культуре понятно немногим, особенно это проявляется в современной средней школе: либо курс астрономии преподается в выпускных классах в сжатом виде, либо совсем исключается.

Школьная программа не дает возможности в полной мере уделять внимание астрономическому обучению учащихся. В тоже время, сама наука астрономия остается очень важной, неотъемлемой частью становления правильного мировоззрения детей. В таких условиях является необходимостью давать учащимся начальные знания по астрономии на дополнительных занятиях, кружках, факультативах. Такими знаниями должен владеть любой человек. Для того, чтобы правильно сформировать умозаключения учащихся о наблюдаемых ими явлениях, дать наиболее целостное и истинное представление о мире, Вселенной, звездах, Солнце и т.д., необходимо изучать астрономию. Данная программа нацелена на формирование осознанного отношения учащихся к объектам на звездном небе, имеет практическую направленность в виде творческих проектов учащихся.

Однако специфика астрономии заключается не только в её системности, мировоззренческом значении, но и в реальном повседневном присутствии в человеческой культуре. Исчисление времени, календарные системы, космические ритмы и ритмы биосферы, влияние космических излучений, изменение магнитного поля Земли, влияние на Землю Луны, Солнца и других космических тел – вот не полный перечень того, что так или иначе отражено в культуре. Религиозная обрядность, народные праздники, приметы, фольклор, астрономическая символика в архитектуре, орнаментах, слова с астрономическими корнями – всё это напрямую указывает на реальное значение астрономических знаний, их культурологическое содержание.
Главной целью дополнительного образования в области астрономии является повышение уровня предметной подготовки учащихся, развитие одаренности школьников посредством осуществления образовательной деятельности, подготовка детей к интеллектуально-творческому труду в различных сферах научной и практической деятельности, развитие творческого потенциала обучающихся.

В целях повышения интереса учащихся к астрономиив ГБОУ ДОД Республики Марий Эл ЦДЮТТ была разработанаобразовательная программа «Космос далекий и близкий». Она основывается в базовом школьном курсе, однако в нее внесены изменения, отражающие самое современное состояние науки.

Программа разработана согласно педагогической целесообразности перехода от изучения физики к раннему изучению астрономии, использования любознательности, пытливости ума школьников и

рассчитана на создание условий для интеллектуального и духовного развития личности ребёнка, его познавательной активности, формирования у детей начальных знаний и навыков в области астрономии и космонавтики и в других смежных дисциплинах, приобщения обучающихся к общечеловеческим ценностям. В процессе реализации программы учитывается взаимодействие педагога дополнительного образования с семьёй, общение детей в группе, что обеспечивает эмоциональное благополучие ребёнка.

Актуальностьнастоящей программы заключается и в том, что она позволяет средствами дополнительного образования частично компенсировать пробелы в изучении астрономии, существующие в школе, одновременно способствуя и общекультурному развитию детей, позволяет заложить основы астрономических знаний, опираясь на которые дети смогут развить свой дальнейший интерес, обращаясь к другим источникам информации.
Программа рассчитана на создание условий для интеллектуального и духовного развития личности ребёнка, его познавательной активности, формирования у детей начальных знаний и навыков в области астрономии и космонавтики и в других смежных дисциплинах, приобщения обучающихся к общечеловеческим ценностям. В процессе реализации программы учитывается взаимодействие педагога дополнительного образования с семьёй, общение детей в группе, что обеспечивает эмоциональное благополучие ребёнка.

Образовательная программа «Космос далекий и близкий» может быть использована в своей работе педагогами дополнительного образования, учителями общеобразовательных школ, реализующих подготовку школьников к участию в олимпиадах, конкурсах различного уровня.

К основным задачам предлагаемого курса обучения следует отнести:

- приобретение знаний о небесных объектах ближнего и дальнего космоса;

- осознание пространственных и временных масштабов Вселенной;

- понимание эволюции, как одного из принципов существования Вселенной;

- знакомство с многообразием проявления природы и единства ее законов;

- понимания места и значения человека и земной цивилизации во Вселенной;

- формирования научного мировоззрения.

Дата добавления: 2015-09-03