А. Конвенция о правах ребенка» (1989).

РАЗДЕЛ 1.

Проблема программности воспитания и обучения детей дошкольного возраста в отечественной педагогике и практике.

1.Основная идея документа заключается в обязательном обеспе­чении интересов и прав детей, создании необходимых мер для вы­живания, развития, защиты и обеспечения активного участия под­растающего поколения в жизни общества.

А. Конвенция о правах ребенка» (1989).

Б. Декларация прав ребенка» (1959).

В. Всеобщая Декларация прав чело­века.

Г. Программа воспитания и обучения в детском саду.

2. Важнейший правовой принцип, утвержденный в документе - признание ребенка полно­ценной и полноправной личностью, как самостоятельного субъек­та общества во всем комплексе гражданских, политических, эко­номических, социальных и культурных прав.

А. Конвенция о правах ребенка» (1989).

Б. Декларация прав ребенка» (1959).

В. Всеобщая Декларация прав чело­века.

Г. Программа воспитания и обучения в детском саду.

3. Основной ее тезис - «че­ловечество обязано давать ребенку лучшее, что оно имеет».

А. Конвенция о правах ребенка» (1989).

Б. Декларация прав ребенка» (1959).

В. Всеобщая Декларация прав чело­века.

Г. Программа воспитания и обучения в детском саду.

4. Призывала родителей, неправительственные организации, местные власти, правительства, общественность стран стремиться обеспечить детям такие условия, которые позволяют им развиваться здоровыми людьми, свободными от любых форм насилия, с чув­ством собственного достоинства.

А. Конвенция о правах ребенка» (1989).

Б. Декларация прав ребенка» (1959).

В. Всеобщая Декларация прав чело­века.

Г. Программа воспитания и обучения в детском саду.

5. Документ, в котором не просто декларируются права детей, а на основе юридических норм предлагаются меры для защиты этих прав.

А. Конвенция о правах ребенка» (1989).

Б. Декларация прав ребенка» (1959).

В. Всеобщая Декларация прав чело­века.

Г. Программа воспитания и обучения в детском саду.

6. Важные идеи документа - гуманизация и деидеологизация дошкольного обра­зования, приоритет воспитания общечеловеческих ценностей: доб­ра, красоты, истины, самоценности дошкольного детства.

А. Конвенция о правах ребенка» (1989).

Б. Декларация прав ребенка» (1959).

В. Всеобщая Декларация прав чело­века.

Г. Программа воспитания и обучения в детском саду.

7. В утвержденном в 1991 г. постановлением Совмина РСФСР документе отмечалось, что программа, как обязательный документ для всех дошкольных учреждений, неизбежно приводит к единообра­зию форм, содержания и методов педагогического процесса, не учи­тывает индивидуальные особенности детей.

А. Конвенция о правах ребенка» (1989).

Б. Декларация прав ребенка» (1959).

Дата добавления: 2015-08-10