А. Программа «Радуга».

Б. Б. Программа «Детский сад – дом радости».

В. Программа «Развитие».

Г. Программа «Одаренный ребенок».

4. Авторы программы образно сравнивали ее с настоящей радугой — семь важнейших видов деятельности детей и занятий, в процессе которых происходит воспитание и развитие ребенка.

А. Программа «Радуга».

Б. Б. Программа «Детский сад – дом радости».

В. Программа «Развитие».

Г. Программа «Одаренный ребенок».

5. Основная цель этой научно-методической системы определяется авторами как содействие обогащению всесторонне­го развития неповторимой индивидуальности ребенка и его настав­ника.

А. Программа «Радуга».

Б. Программа «Детский сад – дом радости».

В. Программа «Развитие».

Г. Программа «Одаренный ребенок».

6. Название программы объясняется просто: «Дом» — место, где ребенок живет максимально активно, где он удовлетворяет свои потребности в самоутверждении, игре, позна­нии, общении, где каждого понимают, принимают его самобыт­ность, любят, уважают его интересы.

А. Программа «Радуга».

Б. Программа «Детский сад – дом радости».

В. Программа «Развитие».

Г. Программа «Одаренный ребенок».

7. В основу программы взяты два теоретических положения: теория А. В. Запорожца о самоценности дошколь­ного периода развития, перехода от утилитарного понимания до­школьного детства к его гуманистическому пониманию; концепция Л.А. Венгера о развитии способно­стей, которые понимаются как универсальные действия ориенти­ровки в окружающем с помощью специфических для дошкольника образных средств решения задач.

А. Программа «Радуга».

Б. Программа «Детский сад – дом радости».

В. Программа «Развитие».

Г. Программа «Одаренный ребенок».

8. В соответствии с данными теоретическими положениями основ­ными целями программы стали развитие умственных и художе­ственных способностей ребенка, а также развитие специфических дошкольных видов деятельности.

А. Программа «Радуга».

Б. Программа «Детский сад – дом радости».

В. Программа «Развитие».

Г. Программа «Одаренный ребенок».

9. Она является вариантом программы «Развитие» и предназначена для образовательной работы с детьми шестого и седьмого годов жизни, обладающими высоким уровнем умственного развития.

А. Программа «Радуга».

Б. Программа «Детский сад – дом радости».

В. Программа «Развитие».

Г. Программа «Одаренный ребенок».

10. Основная задача образовательной работы авторами програм­мы видится в том, чтобы обеспечить совершенствование творчес­ких способностей.

А. Программа «Радуга».

Б. Программа «Детский сад – дом радости».

В. Программа «Развитие».

Дата добавления: 2015-08-10