Ситуационные задачи.

1. Видный бизнесмен, президент большой фирмы обратился за консультацией. В принадлежащем ему здании погибла лифтерша. Причиной гибели, как точно было установлено, послужила ее собственная халатность. Пациент не знал о девушке и впервые услышал о происшествии, когда кто-то попросил выделить денежные средства семье пострадавшей. Тогда ему в голову неожиданно пришла идея об ответственности за ее смерть. Он хорошо знал, что не имеет никакого отношения к несчастному случаю, однако почти два месяца боролся с навязчивой идеей и, наконец, обратился за консультацией. Ранее испытывал подобные обсессивные приступы, главным образом концентрировавшихся на болезненной ревности. В период улучшений он находился, по его словам, под влиянием суеверий, представляющих в действительности навязчивые ритуалы.

Определите:

1. стадию фиксации; тип характера

2. вид сопротивления

3. основные защитные механизмы

2. За психотерапевтической помощью обратился пациент, которому было нелегко принимать ванну, потому что он ставил цель совершенно не расплескать воду. Если хоть немного воды расплескивалось, пациент испытывал необходимость спустить воду и начать все сначала. Иногда протекали часы, перед тем, как он наконец погружался в воду. На вопрос, что случилось бы при выплескивании воды, он ответил: "Это наделало бы шума и кого-нибудь разозлило". В ходе дальнейшего опроса пациент добавил, что шум мог беспокоить его отца — умершего пятнадцать или двадцать лет назад! С самого раннего детства, как выяснилось, мать запрещала ему шуметь, когда отец перед обедом ложился вздремнуть. Если бы отец проснулся, он бы отшлепал сына, У мальчика тогда возникла борьба между желанием досадить отцу и страхом наказания.

Определите:

1. стадию фиксации; тип характера

2. вид сопротивления

3. основные защитные механизмы

3. Пациент обратился по поводу навязчивого страха причинить вред людям. Однажды он увидел, как один из грузовиков загружался бочками с огурцами, которые выросли на его ферме. Огурцы предполагалось продавать на ближайшем рынке для последующего засола. Он заметил, что закрывающая бочки мешковина прибита гвоздями (приблизительно 2см). Неожиданно ему в голову пришла мысль о возможности попадания гвоздей в рассол и чьей-нибудь гибели. Мысль показалась ужасной, и он отменил отправку огурцов на рынок. Сообщение управляющего о предыдущих продажах произвело совсем удручающее воздействие. Идея о вероятной гибели людей настолько овладела пациентом, что он решил проследить, куда попал прежде проданный товар. По справочнику отыскал адреса всех фирм в радиусе нескольких сотен километров, производящих засол овощей, и разослал предупреждения о грозящей опасности. Отправку на продажу яблок и картофеля также запретил, так как не представлялось других способов транспортировки продуктов, позволяющих избежать убийства.

Определите:

1. стадию фиксации; тип характера

2. вид сопротивления

3. основные защитные механизмы

4. Женщина занимается активной общественной деятельностью по защите животных. Замужем, имеет детей, но занимается общественной работой не менее активно, чем домашними делами. В то время в качестве транспорта использовались лошади. Эта женщина добиралась на пароме и тщательно осматривала всех лошадей. Если она обнаруживала слишком затянутую упряжь или ссадины, то немедленно сообщала о найденных нарушениях и следила за их устранением. Часто ей было необходимо убедиться, что извозчик был наказан. Особенно она усердствовала в зимнее время, когда увеличивалась вероятность падения лошадей, так как их не подковывали должным образом. При обследовании выяснилось, что женщина всегда патологически любила животных. Будучи совсем юной девочкой, она была крайне привязана к своей собаке. В то же время била собаку настолько сильно, что в ряде случаев родители отнимали у девочки животное. Она становилась ужасно возбужденной и эмоциональной: плакала и умоляла вернуть собаку, пока не получала ее обратно.

Определите:

1. стадию фиксации; тип характера

2. вид сопротивления

3. основные защитные механизмы

5. Пациент (мужчина тридцати девяти лет). Жалобы на нервозность и затруднения в общении с людьми. Имеет крайнюю любовь к животным. Он подбирал больных и бродячих собак и кошек, чтобы излечить их. Через пять месяцев общения с психотерапевтом с большим трудом рассказал следующую историю: "Доктор, стыдно говорить об этом, но у меня имеется отвратительная привычка, и я не могу с собой ничего поделать. Вы знаете, как я люблю животных, и особенно пони. С большим усилием мне порой удается контролировать себя, но в некоторых случаях я срываюсь". И рассказал, что в таких случаях бьет лошадь до онемения руки. Затем он испытывает слабость и сильное угрызение совести. Чувство любви к лошади переполняет его, он ласкает животное и дает ему сахар, ведет обратно на ферму, проходя пешком расстояние в 10-12км. После избиения лошади он не способен к верховой езде.

Определите:

1. стадию фиксации; тип характера

2. вид сопротивления

3. основные защитные механизмы

6. Пациент с нарушением зрения, в течение ряда лет сильно страдал из-за невозможности подобрать соответствующие очки. Пациента прислал один из ведущих офтальмологов, многие годы пытавшийся оказать ему помощь. Наконец, он пришел к выводу о невротической природе заболевания. Пациент обычно короткое время носил новые очки, затем обнаруживал, что они не лучше предыдущих. Он жаловался на боль в глазах и смазанное видение предметов, заявлял о неспособности что-либо видеть. На самом первом интервью выяснилось, что этот человек имел привычку подглядывать за женщинами. Ради мимолетного впечатления пациент мог ждать часами. Такое поведение носило периодический характер и длилось несколько недель. Во время приступа, глаза не беспокоили, и не возникало потребности в очках. После нескольких недель начинались угрызения совести за постыдную привычку. В результате внутренней борьбы преодолевал желание подглядывать. Затем он надевал очки, но они всегда оказывались непригодными. В детстве он неоднократно пытался подглядывать за матерью и другими женщинами. Однажды, когда мальчик подглядывал в замочную скважину за раздетой матерью, его застал отец и серьезно наказал. Пациент, однако, вырос высокоморальным молодым человеком, одним из тех, что не интересуется женщинами.

Определите:

1. стадию фиксации; тип характера

2. вид сопротивления

3. основные защитные механизмы

7. Пациент (скульптор по профессии), когда имел заказы, создавал прекрасные произведения. Но как только заказы заканчивались, он отправлялся в публичные места, такие, как метро или передвижной театр, и пытался ощупывать женщин. В ряде случаев он переступал закон, поэтому жена боялась выпускать из его виду в периоды вынужденного безделья. Скульптор утверждал, что во время совершения подобных поступков не способен контролировать свои действия.

Определите:

1. стадию фиксации; тип характера

2. вид сопротивления

3. основные защитные механизмы

8. Пациент (гомосексуалист) рассказывает, как на танцах он встретил очень хорошенькую "девушку". "Она была настолько хороша, что в нее мог бы влюбиться даже нормальный мужчина". На вопрос о том, что случилось, если бы хорошенькая "девушка" была настоящей девушкой, пациент ответил: "Я бы ужаснулся точно так же, как если бы кто-нибудь обнаружил у страстно любимой женщины отсутствие ноги".

Определите:

1. стадию фиксации; тип характера

2. вид сопротивления

3. основные защитные механизмы

9. Пациент 19 лет отличается сексуальной незрелостью и не стремится к поиску любовного опыта. Он никогда не испытывал эротического влечения к женщинам, но любил появляться с красивыми и хорошо одетыми женщинами в ресторанах и театрах. Сам он тоже всегда ярко одевался, не мог удержаться от покупки шикарной одежды и драгоценностей, что приводило к ссорам с отцом. С раннего возраста пациент отличался любопытством относительно естественных отправлений, особенно дефекации: у него было сильное, навязчивое желание наблюдать эти функции у мужчин и женщин. В течение летних каникул он обычно находился в одной комнате с матерью. Он нередко видел или слышал мочеиспускание матери, когда она считала, что мальчик заснул. Повзрослев, он часто долгие часы бодрствовал в надежде увидеть ее дефекацию. С наступлением половой зрелости любопытство видеть такие действия сменилось навязчивым желанием воспрепятствовать их выполнению. Определите:

1. стадию фиксации; тип характера

2. вид сопротивления

3. основные защитные механизмы

10. Девочка, у которой очень властная мать, часто подвергающая девочку наказанием, в детском саду любит играть в агрессивные игры. Она часто берет на себя роль строгой учительницы или полицейского, который всех наказывает. Девочка часто разговаривает повышенным тоном, любит распоряжаться другими детьми, давать указания. Почему?

11. В психологии известен такой эксперимент. Он состоит из двух серий.

1 серия (предварительная). Испытуемых сажают на искусственный электрический стул, они получают удары тока.

2 серия. Испытуемым предъявляют фотографии неизвестных им людей. После первой серии испытуемые (это были добровольцы мужчины) начинают испытывать страх.

Во 2 серии они начинают воспринимать людей на фотографиях, как агрессивных. Почему? Какой вид проекции здесь задействован?

12. Врач в течение длительного периода времени лечит больного (диагноз: атопический дерматит). Улучшения не наступает. Врач начинает обвинять больного в том, что тот не выполняет медицинских рекомендаций. На самом деле это не так. Почему врач обвиняет больного? Какой вид проекции здесь задействован, какую функцию она выполняет?

13. Девочка Света родилась от нежелательной беременности. После рождения мать Светы испытывает чувство постоянной тревоги. Девочка часто болеет. Мать проявляет по отношению к ребенку повышенную заботу, таскает девочку по врачам. Все время боится, что с ребенком что-нибудь случится. Не отпускает девочку ни на шаг.

Эталон ответа:

вытеснение — вытесняется чувство вины по отношению к нежелательному ребенку.

Дайте объяснение эталону ответа.

14. Молодой человек, который испытывает к матери противоречивые чувства (любовь и агрессию одновременно) начинает проявлять повышенную заботу о своей матери: он очень внимателен к матери, старается выполнить любое ее желание.

Эталон ответа — формирование реакции: боязнь потерять любовь матери, из-за своей агрессии;

повышенная заботливость выполняет функцию защиты матери от своих агрессивных импульсов, для того, чтобы сохранить ее любовь.

Дайте объяснение эталону ответа.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1. Введение в психоанализ. Лекции. З.Фрейд. Москва. "Наука", 1991

2. Психология "Я" и защитные механизмы. А. Фрейд. М. Педагогика-Пресс. 1993.

3. Современный психоанализ.Х. Томэ, Х. Кэхеле. Издат. Группа "Прогресс" - "Литера",1996. 1,2 т.

4. Психология Фрейда и постфрейдисты.Д. Браун. Москва. "Рефлбук" "Вакпер".1997.

5. Психоаналитическая психиатрия. А. Брилл. "Деловая книга" Екатеринбург. 1998.

6. Введение в психотерапию. Принципы и практика психодина- мики. Д. Браун, Д. Педдер. Москва, Независимая фирма "Класс", 1998.

7. Словарь по психоанализу.Ж.Лапланш, Б. Понталис. Москва. Высшая школа. 1996..-

8. Психоаналитическая диагностика. Н. Мак-Вильямс. М. Независимая фирма "Класс". 1998.

9. Теории личности. Л. Хьелл, Д. Зиглер. Питер. Санкт-Петербург. 1997.

10. Теория и практика личностно-ориентированной психологии. Д.Фэйдимен, Р. Фрейгер. М. "Три Л". 1996. Том 1,2.

11. Критический словарь психоанализа. Ч. Райкрофт. В.Е.И.П. Санкт-Петербург. 1995.

12. Вы и психоанализ. В. Менинжер, М. Лиф. М. Независимая фирма "Класс", 1998.

13. Современная психотерапия. А. Александров. "Академический проспект" Санкт-Петербург, 1997.

14. Между терапевтом и пациентом. М. Канн. Б.С.К. Санкт-Петербург, 1997.

15. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. К.Хорни. М. Изд.группа "Прогресс","Универс", 1993.

16. Психоанализ в развитии. Сборник переводов. Деловая книга. Екатеринбург. 1998.

17. Зависть и благодарность. М. Кляйн. Б.С.К. Санкт-Петербург. 1998.

18. Маленькие дети и их матери. Д.В. Винникот. М. Независимая фирма "Класс". 1998.

19. Опыт психологии самопознания. Ф. Перлз. М. Гиль-Эстель, 1993

20. Гештальт-подход и свидетель терапии. Ф. Перлз. М. 1996.

21. Интегрированная гештальт-терапия: контуры теории и практики. И. Полстер, М. Полстер. М. Независимая фирма "Класс", 1997.

22. Как строить себя и свою семью. В. Сатир. М. "Педагогика-пресс", 1992.

23. Экзистенциальная психотерапия. И. Ялом. М. Независимая фирма "Класс", 1999.

24. Практикум по психологии под ред. проф. Н. Д. Твороговой. MMA. М. 1997.

25. Психотерапевтическая энциклопедия под ред. Б.Д. Карвасарского. Питер. С.-П. 1998.

26. Практика сексуальной психотерапии. И. Кемпер. Изд. группа "Прогресс" "Культура", Издательство агентства "Яхтсмен", М.1994.

Дата добавления: 2015-08-09