Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Мандалы как архетипы жизненного цикла

Читайте также:
  1. Turbo Pascal. Операторы цикла.
  2. А113. Стадия пролиферативного цикла, когда реплицируется ДНК, называется
  3. Архетипы городов
  4. Архетипы и имагинальный мир
  5. Архетипы и мифологемы
  6. Архетипы старости
  7. АЦ - аденилатциклаза, ФДЭ - фосфодиэстераза, СПР - саркоплазматический ретикулум, IP3 - инозитолтрифосфат, DАG - диацилглицерол, PKA и PKC - протеинкиназы A и C, соответственно

Рост и развитие людей происходит на протяжении ряда жизненных цик­лов или этапов. Цикл, который соста­вляют времена года с весной, летом, осенью и зимой, — это отражение то­го, как проходит жизнь. И дело в том, что цикл как и любая форма жизни вечен, включая природу, человече­ское существо и сам мир.

Все элементы жизни, которые мы знаем, являются частью одного еди­ного целого, и они должны находить­ся в гармонии друг с другом, чтобы представлять космическую целост­ность. Человеческое существо, желая найти гармонию с самой природой и с событиями, которые в ней происхо­дят, с древних времен искало смысл в самой жизни, обнаружив такие цик­лы, как солнечный цикл или цикл звезд, что отражено в астрологиче­ских знаках Зодиака.

Циклы и ритмы также управляют нашей повседневной жизнью. На­пример, биоритмы —это внутренние часы, которые влияют на наше физи­ческое и душевное состояние в зави­симости от световых условий: днем и ночью. Пока мы спим, мы проходим бессознательный цикл, а днем — соз­нательный цикл, причем самая луч­шая концентрация — в полдень. Пос­ле обеда и ночью происходит медлен­ное понижение энергии.

Так, считается, что человеческое существо обладает так называемым сознательным «я» и бессознатель­ным «я», которые также живут сво­им определенным ритмом во всех нас.

В общих чертах — во время наше­го роста, в младенчестве, в детстве, в подростковом возрасте, во взрос­лом возрасте и, наконец, в старости сознательное «я» и бессознательное «я» живут не в одном ритме, а одно обычно доминирует, и даже иногда в зависимости от обстоятельств они находятся в разладе и разделены.

Если мы посмотрим на мандалы, созданные человеком на протяжении жизни, мы скорее всего обнаружим, с одной стороны, дисбаланс, присутст­вующий прежде всего на этапе подро­сткового возраста и в моменты важ­ных событий или личных кризисов, за которым следует, с другой стороны, стабильное равновесие во взрослом и зрелом возрасте.

Однако мы не должны забывать, что именно ум управляет нашим бес­сознательным «я». Следовательно, чтобы достичь счастья и гармонии во всем, обязательно нужно направлять силы внутрь, к душе, и достичь глубо­кого отождествления внутри с нашим сознательным «я» и бессознательным «я».

 

Чем больше это отождествление, тем более уверенными в себе мы бу­дем. Напротив, если не уделять вни­мания нашему бессознательному, душа ослабеет и сознательное «я», уп­равляемое разумом, будет жить жиз­нью отдельно от своей противопо­ложности.


 

Эта ситуация обернется против нас самих, так как она приведет к то­му, что откажут все чувства и в конце концов в определенный момент они проявятся в неконтролируемой и, возможно, разрушительной форме.

Творческая работа с мандалами хотя не может привести к плодотвор­ной связи между сознательным «я» и бессознательным «я», может помочь нам укрепить эту связь, чтобы мы больше осознавали свое внутреннее ядро.

 
 

Потребность рисовать мандалы, особенно во время трудных периодов, видимо, означает, что бессознатель­ное «я» хочет быть защитником соз­нательного «я». Свидетельством этого могут служить каракули, которые за­частую рисуют в моменты кризиса, когда «я» полно бессознательного со­держимого.


 

 

Во всех эпохах и культу­рах человек знал мандалы и был внут­ренне с ними связан, хотя их значе­ние с самого начала было ему неиз­вестно.

Далее мы приведем несколько примеров присутствия мандал в раз­личных культурах всего мира.


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 69 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: ВВЕДЕНИЕ ЧТО ТАКОЕ МАНДАЛА? | ТРЕХМЕРНЫЕ МАНДАЛЫ | КОСМИЧЕСКИЕ МАНДАЛЫ | Раскрытие внутреннего мира. | Сердце. | Квадрат | Лабиринт. | Треуголь­ник. | ВЫБОР МАТЕРИАЛА | Римский лабиринт |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Чакры» мандалы нашего тела| ПРОИСХОЖДЕНИЕ МАНДАЛ

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.006 сек.)