Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Результаты корреляционного исследования эмпирических данных

Читайте также:
  1. ABC-анализ данных о поставщиках
  2. C. Обходной илеотрансверзоанастомоз, потому что при данных обстоятельствах является наиболее оправданным
  3. Gt;>> Ключ к совершенному мастерству лежит в дисциплине. Дисциплина определяет, как мы тренируемся, когда мы тренируемся и каковы результаты нашей тренировки.
  4. I ЭТАП – ОБСЛЕДОВАНИЕ (сбор данных).
  5. I. Из данных предложений выпишите те, сказуемое которых стоит в Passiv; подчеркните в них сказуемое, укажите время и переведите эти предложения.
  6. I. Перепишите из данных предложений те, действие которых происходит в настоящее время, и переведите их.
  7. II Объект и предмет исследования

Для определения взаимосвязи между изученными характеристиками нами было проведено корреляционное исследование, результаты которого представлены в таблицах 6, 7, 8.

Проанализируем результаты, представленные в таблице 6. Так, корреляционное исследование взаимосвязи отношения к различным сферам жизнедеятельности и психического состояния подростков из неблагополучных семей, показало значительное количество значимых связей. Результаты представлены в таблице 6.

Таблица 6

Результаты корреляционного исследования показателей отношения к различным сферам жизнедеятельности и психических состояний

  Отношение к будущему Отношение к вышестоящим лицам Отношение к друзьям Отношение к матери Отношение к отцу Отношение к семье Отношение к противоположному полу Сексуальные отношения Отношение к своему прошлому Отношение к себе
Нервно-психическое напряжение 0,123 -0,262 0,369 -0,449 -0,425 -0,518 0,092 -0,284 -0,150 -0,314
Депрессия -0,452 -0,290 0,231 -0,173 -0,14 -0,374 0,082 -0,223 -0,398 -0,203
Ощущение одиночества -0,362 0,165 -0,326 -0,425 0,108 -0,349 -0,014 -0,340 0,247 0,084

Примечание: 0,349, при р<0,05 и 0,449, при р<0,01

 

Так, нервно-психическое напряжение значимо коррелирует с отношением к матери (-0,449, при р<0,01), к отцу (-0,425, при р<0,05), к семье (-0,518, при р<0,01). Анализ этих взаимосвязей позволяет предположить, что подростки неудовлетворенные своими отношениями с родителями более остро переживают состояние нервно-психического напряжения.

Состояние депрессии в свою очередь коррелирует с отношением к будущему (-0,452, при р<0,01), прошлому (-0,398, при р<0,05), и семье (-0,374, при р<0,05). Так, чем выше у подростков уровень депрессии, тем негативнее они относятся к будущему, прошлому и своей семье.

Ощущение одиночества значимо связано с отношением к будущему (-0,362, при р<0,05), к матери (-0,425, при р<0,05) и к семье (-0,349, при р<0,05). А следовательно ощущение одиночества у подростков увеличивается, при негативном отношении к матери и семье, а также в ситуации неопределенности или негативное оценке будущего.

Далее проанализируем результаты корреляционного исследования показателей психических состояний. Они представлены в таблице 7.

Таблица 7.

Результаты корреляционного исследования показателей

психических состояний

  Нервно-психическое напряжение Депрессия Ощущение одиночества
Нервно-психическое напряжение 0,21 0,391
Депрессия   0,534
Ощущение одиночества    

 

Примечание:0,349, при р<0,05 и 0,449, при р<0,01

 

Так, выявлена достоверно значимая связь между ощущением одиночества и нервно-психической напряженностью (0,391, при p<0,05), депрессией (0,534, при p<0,01). Проанализируем выявленные нами связи, чем выше ощущение одиночества у подростков, тем больше они подвержены развитию нервно-психического напряжения и депрессии.



В следующей таблице представлены результаты корреляционного исследования между акцентуациями характера и психическими состояниями (см. табл. 8.)

 

Таблица 8

Результаты корреляционного исследования акцентуаций характера и психических состояний

Типы Нервно-психическое напряжение Депрессия Ощущение одиночества
  1. Демонстративный 0,305 0,292 0,354
  2. Застревающий 0,004 0,086 0,038
  3. Педантичный -0,12 0,108 0,21
  4. Возбудимый 0,465 0,292 0,215
  5. Гипертимный 0,226 0,089 0,057
  6. Дистимический 0,074 0,439 0,027
  7. Тревожный 0,424 -0,017 0,184
  8. Экзальтированный 0,158 0,167 0,214
  9. Эмотивный 0,289 0,159 0,089
  10. Циклотимный 0,289 0,183 0,132

Примечание: 0,349, при р<0,05 и 0,449, при р<0,01

 

В результате исследования мы выявили значимую взаимосвязь между ощущением одиночества и демонстративной акцентуацией (0,354,при р<0,05). Следовательно, чем больше у подростка проявляется потребность произвести впечатление, привлечь к себе внимание, быть в центре, тем выше у него субъективное ощущение одиночества.

Загрузка...

Нервно-психическое напряжение взаимосвязано в акцентуациями «возбудимый» (0,465, при р<0,01), «тревожный» (0,424, при р<0,05). Так, чем выше нервно-психическое напряжение, тем более тревожным является подросток и тем более выражена у него импульсивность поведения.

Депрессия достоверно взаимосвязана и дистимической акцентуацией (0,439, при р<0,05). Следовательно, чем больше у человека проявляется депрессия, тем более сконцентрирован на мрачных, печальных сторонах жизни.

Таким образом, мы показали, что изучаемые параметры психологического здоровья достаточно тесно взаимосвязаны между собой.

В заключение отметим, что у подростков из неблагополучных семей действительно отмечается снижение показателей психологического здоровья. О чем говорит наличие большого количества акцентуаций, выраженность нервно-психического напряжения, ощущения одиночества, негативное отношение к своему будущему и прошлому, родителям и семье в целом.


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 52 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Введение | Проблема психологического здоровья в исследованиях ученых | Типы неблагополучных семей | Психологические проблемы подростков из неблагополучных семей | Методы исследования |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Анализ результатов исследования психологического здоровья подростков из неблагополучных семей| Выводы и предложения

mybiblioteka.su - 2015-2020 год. (0.01 сек.)