III. Перепишите и переведите предложения.

1. Heute habe ich keine Zeit, dir bei der Arbeit zu helfen. 2. Es ist nötig, jede Arbeit gut vorzubereiten. 3. Es handelt sich darum, die Waren in andere Länder zu exportieren. 4. Er wusste nicht, ob er sein Studium an der Universität fortsetzen konnte. 5. Er versucht seinen Standpunkt darzulegen. 6. Sie raten mir, die Eintrittskarten noch heute zu kaufen. 7. Man braucht Zeit, um den Besuch zu organisieren. 8. Um 8 Uhr verlasse ich schon das Haus, weil ich mich zur Arbeit nicht verspäten will.

IV. Переведите письменно на немецкий язык следующие предложения:

1. Студенты владеют двумя иностранными языками. 2. Слушатели могут переводить текст без словаря. 3. Мы будем посещать курсы иностранного языка. 4. Она поехала на почту автобусом. 5. В университете изучают английский, французский, немецкий языки. 6. В этой книге речь идет об одном историческом событии. 7. Подписанный документ лежал на столе. 8. Я надеюсь, что я его встречу утром. 9. Он не знал, сможет ли он продолжить свое исследование. 10. Я беру такси, чтобы не опоздать на работу. 11. Давайте потанцуем! 12. После занятий я иду домой. 13. Расскажи мне о своем родном городе. 14. Это мороженое для моего сына. 15. Не ходи туда! 16. Ягоды нужно промыть.

ESSGEWOHNHEITEN IN DEUTSCHLAND

1. Ответьте на вопрос: Was wissen sie über das Essen in Deutschland?

2. Прочитайте и письменно переведите текст:

In der Familie schmeckt es am besten. Das sagen viele Menschen. Sie freuen sich auf das Lieblingsessen Zuhause. Jugendliche essen ger­ne außer Haus, Fast Food etwa. Schnell muss es gehen. Bei Deutschen ist es sehr auffällig, dass jeder in der Familie essen kann, wann er will. Auf die Tischdecke und Servietten wird kein Wert gelegt. Es geht recht formlos zu. 'Man muss sich das Essen selber ho­len, wenn man Hunger hat. Das ist recht ungewöhnlich für Deutsche, in Italien wird der Gast bedient.

Zum Frühstück gab es immer eine große Auswahl, sehr viel Ver­schiedenes. Teils hat das Brot (das Schwarzbrot) den Deutschen ganz gut geschmeckt, aber bald hatten sie Sehnsucht nach Weißbrot. Sie sind nicht gewöhnt, dass Butter zu allem verwendet wird, auch da, wo sie unserer Meinung nach nicht hingehört.

Beim Mittagsessen kommt alles auf einen Teller, auch das, was nicht zusammenpasst. Es wird nicht nach einzelnen Gängen getrennt. Zum Essen trinkt man nicht nur Wasser, jeder kann etwas anderes trin­ken. Obst nach dem Essen, bei Deutschen, gibt es wenig. Und wenn doch, wird es irgendwann zwischen den Mahlzeiten gegessen. Dafür liebt man Süßigkeiten.

Die Deutschen essen viel zu viel Schokolade, Zucker, Eis, deswegen haben fast alle Karies. Vielleicht hängen diese Essgewohnheiten mit dem kalten Klima zusammen. Abends wird nur kalt gegessen. Für Deutschen zählt das nicht als rich­tige Mahlzeit. Rohe Karotten, Radieschen oder Tomaten sind dabei, aber wenn sie nicht gekocht sind, empfinden sie das nicht als richtiges Essen.

In Deutschland legt man so viel Wert auf schön gedeckte Tische und einheitliches Service. Bei den Deutschen deuten leere Teller als Kom­pliment für gutes Essen. In anderen Ländern, wenn alles aufgegessen wird, heißt das: Es gab nicht genug!

3. Обсудите следующие вопросы по теме: 1. Essen Sie gerne Fast Food? 2. Wie essen die Deutschen? 3. Was bekommt man wenn man viel Süßes ist? 4. Essen Sie gerne Süßes? 5. Welche Essgewohnheiten sind in Ihrer Familie?

4. Задайте к тексту 5 вопросов разных типов.

5. Выпишите из текста 10 ключевых слов или словосочетаний и используйте их для составления своих мини-ситуаций.

6. Сформулируйте на немецком языке основную мысль текста.

7. Составьте краткий план текста и перескажите его.

8. Выделите в тексте то новое, что Вы узнали из него.

9. Прокомментируйте ту часть текста, которая показалась Вам наиболее интересной.

10. Выразите свое отношение к прочитанному.

11. Придумайте ситуацию в составе 3-5 предложений, начинающуюся словами: «Die Deutschen essen …»

12. Подготовьте устное высказывание на немецком языке по предложенной ситуации: Вы получили письмо от друга, который живет в Америке. Он интересуется традиционной немецкой кухней. Расскажите ему о ней. Опишите свои вкусовые пристрастия. Сравните немецкую и русскую кухни. Что в них есть общего и чем они отличаются?

DIE FREIZEITBESCHÄFTIGUNG

1. Ответьте на вопрос: Wie verbringen Sie Ihre freie Zeit?

2. Прочитайте и письменно переведите текст:

Wenn Menschen über ihre Freizeit sprechen, bekommt man einen Eindruck, dass sie überhaupt keine Freizeit haben. Und auf die Fra­ge „Haben Sie Freizeit?" - antworten sie: „Welche Zeit? Ist es dein Ernst?" Einige sagen gar nichts: ihre „freie" Zeit reicht ihnen gera­de, um abends etwas zu essen und sich nachts halbwegs auszuschlafen. Die restliche Zeit brauchen sie für die Arbeit oder für das Lernen. Was macht man in der Freizeit, wenn man sie doch hat?

Jugendliche gehen am liebsten mit Freunden aus. Mit ihnen telefo­nieren sie stundenlang oder chatten.

Computer ist aus dem Alltag nicht mehr wegzudenken. Für manche ersetzt der Computer nicht nur Zeitungen und Bücher, sondern auch den besten Freund. Statt mit Freunden Fußball zu spielen, surft der Computerfreak stundenlang im Internet. Übers Internet kann man viele Informationen abrufen. Ob sie sinnvoll sind oder nicht, ist eine andere Frage. Aber was man da so alles findet im Netz...

Internet macht auch den Informationsaustausch bequem. Mit E-Mails und Chatten wird blitzschnelle Kommunikation über alle Län­dergrenzen hinweg möglich. E-Mailing bedeutet Untergang unserer Briefkultur. Die Menschen aus aller Welt unterhalten sich miteinander. Alles wird oberflächlicher, schneller und unpersönlicher. Man hat schon fast keine Zeit mehr, sich mit seinen richtigen Freun­den zu treffen. Virtualität macht es möglich, dass ein Mensch mehrere Namen, mehrere Gesichter hat. In den Chat-Foren kann man unter­schiedliche Rollen spielen, verschiedenes ausprobieren — viel einfacher als im richtigen Leben.

Einen großen Einfluss haben auch Fernsehen und Radio. Das Surfen im Internet kann richtig süchtig machen. Für manche ist es wie eine Droge. Die verbringen damit ihre ganze Freizeit.

Aber es gibt doch noch Menschen, die von anderen Dingen als In­ternet und Fernsehen begeistert sind. Das sind Sport, bildende Kunst, Literatur, Basteln, Musik, mit einem Wort, alles, wo man seine Seele und seinen Körper kultiviert.

Bücher führen uns in neue, unbekannte Welten. Sie erzählen uns über andere Menschen, ihre Beziehungen, Gefühle und Gedanken, über an­dere Zeiten und Kulturen. Es macht Spaß, das alles zu verfolgen.

Andere machen aus Omas Kleidern etwas ganz Modernes.

Also, jeder soll sich mit den Dingen beschäftigen, welche ihn be­geistern. Dabei soll man das Lernen nicht vergessen. Es ist auch ganz wichtig!

3. Обсудите следующие вопросы по теме: 1. Was machen Sie in Ihrer Freizeit? 2. Wofür interessiert sich jeder Briefmarkenfreund? 3. Wissen Sie etwas über Hobbys berühmter Menschen? 4. Welches Hobby hat Ihr(e) Freund(in)? 5. Lesen Sie gern Bücher?

6. Welche Bücher haben Sie zu Hause? 7. Was für eine Rolle spielt der Computer in deinem Leben? 8. Wie oft surfen Sie im Internet? 9. Wozu brauchen Sie den Computer?

10. Lesen Sie gern klassische Literatur? Und Ihre Freunde? Warum (nicht)?

4. Задайте к тексту 5 вопросов разных типов.

5. Выпишите из текста 10 ключевых слов или словосочетаний и используйте их для составления своих мини-ситуаций.

6. Сформулируйте на немецком языке основную мысль текста.

7. Составьте краткий план текста и перескажите его.

8. Выделите в тексте то новое, что Вы узнали из него.

9. Прокомментируйте ту часть текста, которая показалась Вам наиболее интересной.

10. Выразите свое отношение к прочитанному.

11. Придумайте ситуацию в составе 3-5 предложений, начинающуюся словами: «In meiner Freizeit …»

12. Подготовьте устное высказывание на немецком языке по предложенной ситуации: У Вас очень хорошая подруга/друг. Она прекрасно учится, интересуется многими проблемами современной жизни, занимается спортом. Прошлым летом вам пришлось отдыхать вместе. И тут возникли сложности. Она любила допоздна слушать музыку, включив ее на полную громкость. Могла встать посредине ночи и вдруг начать готовить еду. Она разбрасывала свои вещи где попало и никогда не мыла посуду. Как Вы вышли из этой ситуации?

Дата добавления: 2015-08-18