Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

III. Вставьте пропущенные окончания у прилагательных.

Читайте также:
  1. IX. Вставьте подходящий по смыслу сокп.
  2. Внимание! Нельзя использовать лестницу до полного окончания монтажа!
  3. Внимание! Нельзя пользоваться лестницей до полного окончания монтажа.
  4. Восстановление экономики страны после окончания Великой Отечественной войны.
  5. Времена глаголов и соответствующие окончания.
  6. Время окончания всех Времен должен наступить в период с 21. 12. 2012 по 19. 02. 2013 г.

Семестр.

I. Ответьте на вопросы, используя слова, данные в скобках.

1. Was und wen kann man in den Lesesälen sehen? - (много столов, стульев, скамеек, полок, книжных шкафов, книг, журналов, га­зет, словарей, энциклопедий, студентов и студенток, препода­вателей).

2. Welche Fachleute bildet Ihre Universität aus? - (учителей, лин­гвистов, переводчиков, юристов, философов, педагогов, вра­чей, инженеров).

3. Welche Verwandten hast du? - (три дяди, две тети, две бабуш­ки, двое дедушек, два брата, две сестры, два племянника, три племянницы, два двоюродных брата и три двоюродные сест­ры).

II. Переведите на немецкий язык:

красное вино, старые деревья, в хорошую погоду, мой старый дедушка, через маленькое окно, красивый дом, интересный ро­ман, эти старые картины, много новых журналов, несколько не­мецких словарей, оба трудных экзамена, те широкие улицы, наш современный дом, плохая погода, из-за плохой погоды, боль­шие города, две старые церкви, холодный ветер, маленькие дети, молодые женщины, опытные учителя.

III. Вставьте пропущенные окончания у прилагательных.

1. ein klug - Mädchen

2. ein intelligent - Junge

3. wegen ein - schwer - Unfalls

4. ein höflich - Mensch

5. infolge ein - leicht - Verletzung

6. mit ein - hilfsbereit - Schüler

7. für ein - gut - Zweck

8. infolge ein - stark - Sturms

9. durch ein - stark - Schlag

10. mit ein - klein - Pause

11. ohne ein - schwer - Fehler

12. statt ein - freundlich - Wortes

13. mit ein - interessant - Bericht

14. ohne ein - freundlich - Gruß

15. während ein-gefährlich - Fahrt

16. mit ein-tüchtig-Angestellten

17. mit ein - zuverlässig - Freund

18. außer ein - alt - Regenschirm

19. gegen ein - stärker - Feind

20. außer ein - klein - Kind

21. trotz ihr - frechen Bemerkung

22. während unser - lang - Reise

23. wegen ihr - krank - Kind

24. wegen sein - ungenau - Aussagen

25. trotz sein - unfreundlich - Briefes

 

IV. Раскройте скобки, поставив инфинитив глагола во все времена немецкого языка (Präsens, Imperfekt, Perfekt, Plusquamperfekt, Futurum). Переведите данные предложения.

1. Das Buch auf dem Schreibtisch (liegen). 2. Die Versammlung um 8 Uhr (stattfinden).3. Er mir seine Bücher (geben). 4. Ich den Lehrer gut (verstehen). 5. Er einen Fremdsprachenkursus (besuchen). 6. Ich ihm für das Wörterbuch (danken). 7. Ich dir meinen Freund (vorstellen). 8. Sie zwei Fremdsprachen (sprechen). 9. Wir ins Kino (zusammengehen). 10. Sie nach München (fahren).

UNSER HAUS

1. Ответьте на вопрос: Was können Sie über Ihre Wohnung oder Ihr Familienhaus erzählen?

2. Прочитайте и письменно переведите текст:

Ich wohne in einem Einfamilienhaus bei Moskau. Unser Haus steht in einer breiten Straße. Vor dem Haus wachsen Blumen. Hinter dem Haus ist ein Garten mit Obstbäumen. Im Frühling pflanzen wir dort auch Gemüse. Das Haus hat eine Garage und einen Keller. Im Keller bewahren wir Obst und Gemüse im Winter.

Unser Haus ist groß und gemütlich. Es hat vier Zimmer: ein Ess­zimmer, zwei Schlafzimmer und ein Wohnzimmer. Es gibt auch eine Küche, ein Bad und eine Toilette. Wir haben das Haus mit allem Kom­fort: Strom, Gas, Zentralheizung, Kalt- und Warmwasser, Telefon. An der Tür ist eine elektrische Klingel montiert. Man kommt in den Flur rein. Links ist die Tür zur Küche und rechts zum Esszimmer.

Unsere Küche ist modern ausgestattet: eine Einbauküche mit allen möglichen Haushaltsgeräten: einem Gasherd, einem Geschirrspüler, einem Kühlschrank, einer Mikrowelle und einer Kaffeemaschine. Der Esstisch und die Stühle sind aus echtem Holz. Sie wirken warm und gemütlich. Die Küche ist ziemlich groß. Hier gibt es genug Platz für die ganze Familie.

Aus dem Flur kommt man in den Korridor. Links und rechts sind die beiden Schlafzimmer und das Wohnzimmer. Vorne sind das Bad und die Toilette. Unser Bad ist weiß gekachelt und sieht blitzsauber aus. Hier ha­ben wir eine große Badewanne und ein Waschbecken. Über dem Wasch­becken hängt ein Spiegel mit einem kleinen Regal für Zahnbürsten, Zahnpasta und Kosmetik. Handtücher hängen an der Wand rechts.

Mein Zimmer ist hell und gemütlich. Ich fühle mich dort richtig wohl. Am Fenster steht ein Schreibtisch, an dem ich viel Zeit mit dem Lernen verbringe. Über dem Tisch hängt eine moderne Lampe. An der Wand rechts sind Bücherregale. Ich hebe viele Bücher, da ich gern lese. Links steht mein Bett. Auf dem Boden in der Mitte liegt ein moderner Wollteppich. Hauspflanzen stehen auf dem Bücherregal und auf dem Fensterbrett. Ich gieße sie selbst. Vorm Fenster hängen schöne leichte Gardinen.

Das Schlafzimmer meiner Eltern ist auch schön. Es ist modern einrichtet. Am großen Fenster hängen seidene Gardinen. Vor dem Betten liegen bunte Teppiche. In der Ecke steht ein Kleiderschrank mit Schiebetüren und einem großen Spiegel.

Die Einrichtung des Wohnzimmers ist modern und praktisch. Das Zimmer hat zwei große Fenster mit schönen Vorhängen. An der Wand hängt ein abstraktes Bild. Dort gibt es ein Sofa, zwei Sessel und einen Fernseher. Neben dem Sofa ist eine Stehlampe. Im Wohnzimmer ver­sammelt sich abends die ganze Familie. Hier unterhalten wir uns und sehen fern.

Unser Haus ist stets sauber und aufgeräumt. Wir alle helfen der Mut­ter im Haushalt. Zu Hause fühle ich mich glücklich und geborgen.

3. Обсудите в парах следующие вопросы по теме:

1. Wo wohnt der Erzähler? 2. Wo steht das Haus? 3. Was wächst vor dem Haus? 4. Was gibt es im Garten? 5. Wie wird der Keller genutzt? 6. Was für Zimmer gibt es in dem Haus? 7. Wie ist die Küche eingerichtet? Welche Haushaltsgeräte gibt es dort? 8. Wie sieht das Bad aus? 9. Wie ist das Zimmer von dem Erzähler eingerichtet? Gibt es dort Hauspflanzen? 10. Wie sieht das Schlafzimmer von den Eltern aus? 11. Wo versammelt sich abends die Familie? 12. Wieviel Fenster hat das Wohnzimmer? 13. Gibt es einen Fernseher im Wohnzimmer? 14. Wer macht die Haushaltsarbeit? 15. Wie fühlt sich der Erzähler zu Hause?

4. Задайте к тексту 5 вопросов разных типов.

5. Выпишите из текста 10 ключевых слов или словосочетаний и используйте их для составления своих мини-ситуаций.

6. Сформулируйте на немецком языке основную мысль текста.

7. Составьте краткий план текста и перескажите его.

8. Выделите в тексте то новое, что Вы узнали из него.

9. Прокомментируйте ту часть текста, которая показалась Вам наиболее интересной.

10. Выразите свое отношение к прочитанному.

11. Придумайте ситуацию в составе 3-5 предложений, начинающуюся словами: «Im Wohnzimmer ver­sammelt sich abends …»

12. Подготовьте устное высказывание на немецком языке по предложенной ситуации: Вы переставили всю мебель в доме. Вы устали и решили встретиться с подругой/другом в кафе. Расскажите ей/ему за чашечкой кофе, как Вы расставили мебель и почему Вы решили это сделать.


Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 309 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: DAS STUDIUM | UNSERE SEMINARGRUPPE | III. Перепишите и переведите предложения. |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ| VII. Перепишите и переведите следующие предложения.

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.008 сек.)