|
Читайте также: |
1. Место и роль знаний клинических основ интеллектуальных нарушений в практической деятельности специалиста в области коррекционной педагогики и специальной психологии.
2. Роль наследственности и среды в возникновении интеллектуальных нарушений у детей.
3. Классификации интеллектуальных расстройств.
4. Умственная отсталость инфекционного происхождения.
5. Умственная отсталость травматического происхождения
6. Умственная отсталость при семейном алкоголизме.
7. Диагностика интеллектуальных нарушений у детей.
8. Клиническая характеристика контингента детей, посещающих образовательные учреждения 8 вида.
9. Клиническая характеристика контингента детей, посещающих образовательные учреждения 7 вида.
10. Лечебно-педагогическая работа в учреждениях 7 и 8 видов.
11. Дифференциальная диагностика умственной отсталости и задержки психического развития.
12. Ранняя диагностика и профилактика нарушений интеллекта у детей.
13. Методы лечения интеллектуальных нарушений.
14. Деменция.
15. Клиническая характеристика детей группы риска.
16. Взаимосвязь медицинских и педагогических работников в работе по профилактике и лечению нарушений интеллекта у детей.
VIII. Контрольные вопросы к зачету
Дата добавления: 2015-08-13; просмотров: 157 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Тема 6. Задержка психического развития, причины возникновения и характеристика особенностей (2 занятия) | | | IX. Словарь основной терминологии |