Студопедия
Случайная страница | ТОМ-1 | ТОМ-2 | ТОМ-3
АвтомобилиАстрономияБиологияГеографияДом и садДругие языкиДругоеИнформатика
ИсторияКультураЛитератураЛогикаМатематикаМедицинаМеталлургияМеханика
ОбразованиеОхрана трудаПедагогикаПолитикаПравоПсихологияРелигияРиторика
СоциологияСпортСтроительствоТехнологияТуризмФизикаФилософияФинансы
ХимияЧерчениеЭкологияЭкономикаЭлектроника

Лекция № 8

Читайте также:
  1. DIVAGE — КОФЕ КОЛЛЕКЦИЯ ДЕКОРАТИВНЫХ ЛАКОВ ДЛЯ НОГТЕЙ
  2. Quot;ГЛОРИЯ". ЛЕКЦИЯ ПО АРХИТЕКТУРЕ.
  3. Вводная лекция. Периодизация литературы XVIII в. (2 часа)
  4. Вопрос № 62. Особенности организации и методика проведения занятий по психологии (лекция, семинарские и практические занятия).
  5. Восьмая лекция
  6. Вторая лекция
  7. Глория. Лекция по архитектуре.

Тема: Возрастные особенности сенсорных систем

Содержание лекции:

1.Общий план строения сенсорных систем.

2.Общие закономерности функционирования сенсорных систем. Классификация рецепторов.

3.Зрительная сенсорная система. Строение и оптические свойства глаза.

Содержание СРСП:

1.Общий план строения глаза. Зарисовать глаз.

2.Желтое пятно, слепое пятно. Дальтонизм (определение)

3.Острота зрения, поле зрения, бинокулярное зрение (написать определение).

4.Слуховая сенсорная система. Строение уха. Острота слуха (законспектировать).

Литература:

1. с.142, 144

15.с.71, 76, 87

16. с.62

Содержание СРС:

1. Развитие органов зрения у детей и подростков (законспектироавать).

2. Экология и гигиена зрения (сделать таблицу).

3. Возрастные особенности слухового анализатора (законспектировать).

Литература:

1. с.148, 154

15. с.79

16. с.60

 

Кредит час 16

Практическое занятие № 8

Тема: Физиология анализаторов.

Содержание практического занятия:

1.Отделы анализаторов.

2.Общие закономерности функционирования анализаторов. Классификация рецепторов.

3.Зрительная сенсорная система.

4.Слуховая сенсорная система.

5.Определение остроты зрения

6.Изучение реакции зрачка

Литература:

1. с.138, 150

15. с.67

13. с.79,86

21.с.135

СРСП

1. Анализаторы и приспособительное поведение организма.

Литература:

С. 309-314

СРС

1. Формы психической деятельности. Кодирование информации в анализаторах.

Литература:

С. 318-326

Индивидуальное задание:

1.Сделать схему: превращение зрительного пигмента в палочках

2.Данные, характеризующие ухо человека (таблица).

Литература:

13. с. 91, 98

 

Неделя 9

Кредит час 17

Лекция № 9

Тема: Возрастная эндокринология

Содержание лекции:

1.Понятие о ЖВС. Экзокринные, эндокринные, смешанные железы. Гиперфункция железы, гипофункция железы.

2.Свойства гормонов. Методы изучения ЖВС.

3.Строение и функции щитовидной, паращитовидной, поджелудочной, зобной железы.

Содержание СРСП:

1.Фазы полового созревания мальчиков и девочек

Литература:

8. с.46

Содержание СРС:

1.Половое развитие девочек.

2.Половое развитие мальчиков.

Литература:

15. с.138,140

 

Кредит час 18

Практическое занятие № 9

Тема: Физиология ЖВС

Содержание практического занятия:

1.Понятие о ЖВС. Экзокринные, эндокринные, смешанные железы. Гипо- гиперфункция железы.

2.Физиологические особенности и строение щитовидной, паращитовидной железы.

3. Надпочечники, поджелудочная железа. Эпифиз, гипофиз.

4. Половые железы

Литература:

1. с.246, 250, 252, 254,

СРСП

1. Влияние изменений функционального состояния эндокринной системы детей и подростков на ВНД.

Литература:

1 с. 260-262

СРС

1. Физиологическое значение ЖВС и их развитие в процессе онтогенеза.

Литература:

1 с. 250-257

Неделя 10

Кредит час 19


Дата добавления: 2015-08-05; просмотров: 59 | Нарушение авторских прав


Читайте в этой же книге: Кредит час 23 | Практическое занятие № 15 | И экзамена | Лекция № 4 | Лекция № 9 | Лекция № 11 | Лекция № 12 | Лекция № 13 | Лекция № 15 | Практическое занятие № 2 |
<== предыдущая страница | следующая страница ==>
Введение| Лекция № 10

mybiblioteka.su - 2015-2024 год. (0.016 сек.)