Читайте также:
|
|
ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Составитель – д.филол.н., доцент К.В. Анисимов
Красноярск 2009
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
XVIII век – уникальный период в национальной литературной истории. Это время, когда главной задачей на всех уровнях культуры стало освоение западноевропейского опыта, декларативный отказ от национальной традиции предшествующей поры. При этом, разумеется, рождающаяся литература нового типа ни в коей мере не была простым сколком с западных образцов. XVIII в. – век литературного синтеза, когда элементы заимствованной традиции входили в сложное взаимодействие с многовековым национально-русским началом. Осмысление «чужого» по существу привело к становлению русской литературной науки и литературной критики, отсутствовавших в Древней Руси, к особой актуализации тех или иных жанров (например оды), которые обретали специфические черты именно на русской почве. Эти и многие другие особенности формируют оригинальность данного курса.
Его хронология достаточно очевидна – XVIII столетие. Тем не менее лекционный курс (32 часа) включает в себя очерк последнего десятилетия XVII в., а также выявление основных тенденций литературного развития в начале XIX в., в самый канун пушкинской эпохи. Теоретический блок лекционного материала включает в себя разбор основных историко-литературных этапов (петровский период, классицизм, сентиментализм), описание их специфики. Существенное внимание будет уделено эволюции жанровой системы русской литературы в XVIII в., становлению той системы жанров, которая будет затребована в классическую эпоху, в XIX веке, теоретико-литературным и языковым инновациям (созданию системы русского стихосложения, стилистическим концепциям от В.К. Тредиаковского до Н.М. Карамзина и т.д.).
Студенты также должны овладеть необходимым научно-теоретическим материалом, в который входят основополагающие работы отечественных стиховедов (Г.А. Гуковского, М.Л.Гаспарова, В.М. Жирмунского, Ю.Н. Тынянова и др.), исследователей литературного процесса XVIII в. (Ю.М. Лотмана, Г.П. Макогоненко, А.М. Панченко и др.).
ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС (32 ЧАСА)
Вводная лекция. Периодизация литературы XVIII в. (2 часа)
Рубеж XVII и XVIII вв.: европейское влияние и переход к литературной системе нового времени. Специфика новой литературы: светскость, экспериментальнсть, идеологичность, связь с наукой и филологической теорией. Литература петровской эпохи (1700-1720-е гг.); формирование классицистической системы жанров (1730-1750-е гг.); кризис классицизма и распад жанровой иерархии (1760-1780-е гг.); сентиментализм (1790-е гг.).
Литература XVIII в. и реформы Петра I. (2 часа)
Личность Петра Алексеевича. Общественно-политический кризис 80-х гг. XVII в.: режим царевны Софьи. Восхождение Петра к власти. «Великое посольство» 1696-1698 гг. 1699 г.: начало реформ. Сущность секулярной реформы Петра, ее национальные особенности. Западное влияние. Реформа и культура: азбука, язык, книгопечатание, театр, реабилитация античности. Реформа и церковь: Духовный регламент, Монастырский приказ. Реформа и социум: Табель о рангах, «Всешутейший и всепьянейший собор». Раздвоение национальной культуры в эпоху Петра. Народные восстания, миф о «Петре-антихристе». Автор в начале XVIII в. Становление литературы печатной и авторской. Утилитарное понимание литературного труда. Проблема количества текстов в начале XVIII в.
Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 199 | Нарушение авторских прав
<== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
Образовательные технологии | | | Н.М. Карамзин. (2 часа) |