|
Читайте также: |
1. Период развития древнерусской литературы.
А) IX- XI
B) XI-XVII
C) XII-XIV
D) VIII- XI
2. Кто является составителем 1 редакции летописи «Повесть временных лет»
A) Монах Нестор
B) Софоний
C) Илларион
D) Ярослав Мудрый
3. Основным писчим материалом в XI - первой половине XIV в. был
A) Береста
B) Глиняные доски
C) Пергамен
D) Бумага
4. Когда появилось книгопечатание на Руси
A) В середине XVI в.
B) В XVIII в.
C) В начале XIV в.
D) В конце XIII в.
5.Источником добра, благих помыслов и поступков в древнерусской литературе является
A) человек
B) природа
C) чудеса
D) бог
6. Древнерусское слово «чин» соответствует
A) Греческому «ритмос»
B) Латинскому «logos»
C) Латинскому «aspera»
D) Латинскому «phones»
7.Жанровая система церковной литературы сформировалась
A) в Византии
B) в Новгороде
C) в Риме
D) в Киеве
8.Жития – это жизнеописание
A) народных героев
B) святых
C.)простого народа
D) правителей
9. Основой языка древнерусской литературы служил
A) латинский язык
B) древнеевропейский язык
C) древнерусский язык
D) греческий язык
10. В истории развития древнерусской литературы выделяются
A) два периода
B) три периода
C) четыре периода
D) пять периодов
11. Кто является первым переписчикам Остромирова Евангелия
A) Илларион
B) Дьякон Григорий
C) Аноним.
D) Ярослав Мудрый
12. Древнейшая форма летописного повествования –
A) житие
B) погодная запись
C) торжественное красноречие
D) бытовая повесть
13. В каком веке достигает своего расцвета Новгородская литература
A) в X в.
B) XIII в.
C) в XV в.
D) в XVIII в.
14. Псалтырь – это книга
A) героических баллад
B) поэм
C) религиозных песен
D) сказаний
15.Четьи –Минеи – это
A) недельные чтения
B) ежегодные чтения
C) квартальные песни
D) месячные чтения
16. Титл – это
A) абзац
B) особый надстрочный знак
C) красная строка
D) заглавная буква
17. Древнерусская литература относится к эпохе:
A) рабовладельческого государства
B) феодализма
C) капитализма
D) социализма
18. Что такое «Прологи»:
A) сборник кратких житий для церковных служб
B) месячные чтения
C) рассказы о жизни монахов
D) историческая повесть
19. Что представляет собой «Патерик»:
А) сборник кратких житий для церковных служб
В) месячные чтения
С) рассказы о жизни монахов
D) историческая повесть
20.Слово «апокриф» в переводе с греческого означает
A) «Тайный»
B) «Грустный»
C) «Задумчивый»
D) «Героический»
21. Ведущий жанр литературы Киевской Руси
A) ода
B) легенда
C) героическая песнь
D) историческая повесть
22. Определите жанр «Хожения богородицы по мукам»
A) повесть
B) поэма
C) Апокриф
D) Героическая летопись
23. К какому периоду относится литература Киевской Руси
A) 8 в.
B) 11-12 вв.
C) 18 в.
D) 15-17 в.в
24. Литература 12 – перв. пол. 13 века характеризуется как:
A) Литература периода феодальной раздробленности
B) Литература укрепления русского централизованного государства
C) Литература Киевской Руси
D) Литература смутного периода
25. Центральная тема древнерусской литературы
A) тема взаимоотношения поколений
B) тема единства Руси, защиты от внешних врагов
C) тема природы
D) тема любви
26. В формировании древнерусской литературы огромную роль сыграл
A) фольклор
B) античная литература
C) восточная литература
D) французская литература
27. «Золотой век» древнерусского красноречия
A) 8 в.
B) 10 в.
C) 12 в.
D) 15 в.
28. Центральный герой исторических повестей
A) Князь -крамольник
B) Вещий певец
C) Князь-воин
D) Церковный служитель
29.Гипотезу о создании «Повести временных лет» разработал
A) А. А. Шахматов
B) М. В. Ломоносов
C) В. В. Кусков
D) А. Н. Мусин
30. Основой «Повести Временных лет» послужил
A) «Древнейший Киевский свод»
B) «Древний Новгородский свод»
C) «Первый Киево – Печерский свод»
D) «Второй Киево – Печерский свод»
31.Когда была составлена II-я редакция «Повести временных лет»
A) 12 в.
B) 16 в.
C) 17 в.
D) 15 в.
32. Когда был учрежден Митрополий в Киеве
A) 9 в.
B) 10 в.
C) 11 в.
D) 15 в.
33. Кто добивается учреждения Митрополия в Киеве
A) Никон Великий
B) Князь Игорь
C) Игумен Сильвестр
D) Ярослав Мудрый
34. Какая тема является определяющей в русской летописи
A) любовь
B) описание погоды
C) тема родины
D) дружба монахов
35.Какое придание из «Повести временных лет» послужило А. С. Пушкину для создания «Песни о вещем Олеге»?
A) поход Олега
B) смерть Олега от своего коня
C) предание об основании Киева
D) притча о птицах
36.Как звали сестру братьев – основателей Киева?
A) Лыбедь
B) Василиса
C) Ольга
D) Ярославна
37. В борьбе с кем одержал победу сын простого кожевника Кожемяки?
A) с монголо-татарами
B) с немецким рыцарем
C) с печенежским исполином
D) с русским князем
38. Что спасло город Белгород от печенегов?
A) вода
B) дождь
C) затмение солнца
D) кисель
39. Символ княжеского братолюбия и единомыслия
A) пожатие руки
B) поцелуй
C) нож
D) крестное целование
40. Из скольких частей состоит «Слово о законе и благодати» Иллариона?
A) из 1-ой
В) из 6-и
C) из 3-х
D) из 5-и
41.Самый ранний памятник древней письменности, дошедший до наших времен:
A) Служебные Минеи
B) Остромирово Евангелие
C) Апостол
D) Парамийник
42. Какая из повестей начинается библейской легендой о разделении земли после потопа между сыновьями праотца Ноя:
А) «Повесть о Шемякином суде»
В) «Повесть о Горе и Злочастии»
С) «Слово о законе и благодати»
D) «Повесть временных лет»
43. Автор «Сказания о Борисе и Глебе»
A) Василий
B) Никодим
C) Нестор
D) Аноним
44. В скольких списках дошло до нас «Сказание о Борисе и Глебе»?
A) 1
B) 170
C) 500
D) 800
45. Автор «Чтения о житии и о погублении Бориса и Глеба»
A) Василий
B) Никодим
C) Нестор
D) Аноним
46. Определите жанр «Сказания о Борисе и Глебе»
A) повесть
B) легенда
C) житие
D) хроника
47. Кто является убийцей братьев Бориса и Глеба
A) Святополк
B) Ярослав
C) Игорь
D) Ярополк
48. Главный герой «Поучения» Владимира Мономаха:
A) Святополк
B) Мономах
C) Нестор
D) Игорь
49. В центре внимания «Хожения» игумена Даниила:
A) описание христианских святынь
B) поход против половцев
C) борьба с монголо-татарами
D) описание русской природы
50. Плач Ярославны – важное звено в развитии сюжета:
A) «Слова о законе и благодати»
B) «Слова о полку Игореве»
C) «Хожения» игумена Даниила
D) «Поучения «Мономаха
51. Буй Тур Всеволод – один из героев
A) «Слова о полку Игореве»
B) «Слова о законе и благодати»
C) «Хожения» игумена Даниила
D) «Поучения «Мономаха
52. Памятник древнерусской литературы:
A) «Недоросль»
B) «Горе от ума»
C) Киево-Печерский патерик
D) «Тилемахида»
53. Когда на Руси было принято христианство?
A) во время правления князя Владимира
B) во время правления Ярослава Мудрого
C) во время правления Святополка
D) во время правления князя Игоря
54. Герой «Жития Феодосия Печерского»
A) монах
B) князь
C) княжна
D) русский богатырь
55. Цель «Жития Феодосия Печерского»
A) призыв к единению
B) защита Руси
C) «Похваление» монаха
D) повествование о победах над половцами
56. Жанр «Жития Феодосия Печерского»
A) историческая повесть
B) документальная повесть
C) патриотическое сказание
D) житийная повесть
57. Где нашел себе пристанище Феодосий
A) у Антония Печерского
B) у попа Василия
C) у игумена монастыря
D) у дьякона
58. Центральная идея «Поучения» Владимира Мономаха
A) соблюдение общегосударственного правопорядка
B) спасение душ в монастыре
C) соблюдение религиозной обрядности
D) восхваление аскетического образа жизни
59.Основным положительным качеством человека Владимир Мономах считает:
A) послушание богу
B) трудолюбие
C) мужество
D) покорность князю
60. Основным пороком Владимир Мономах считает:
A) трусость
B) подхалимство
C) предательство
D) лень
61. Кому принадлежит слова: «Что умеете, знаете, того не забывайте, а чего не знаете, тому учитесь»
A) Владимиру Мономаху
В) B. Ломоносову
С) Cантемиру
D) Ярославу Мудрому
62. Характерная особенность стиля «Поучения» Владимира Мономаха
А) Панегирика
В) Психологизм
С) Наличие афористических выражений
Д) Лирические отступления
63. Главная тема «Хождения» Игумена Даниила
A) Описание христианских святынь
B) Жизнь монахов
C) Религиозные обряды
D) Распространение религии на Руси
64. Стилевая манера – «писать не хитро, но просто» принадлежит
A) Владимиру Мономаху
B) Игумену Даниилу
C) Нестору
D) Иллариону
65.К какому периоду относится литература периода феодальной раздробленности
А) VIII – IX вв.
В) IX – X вв.
С) ХII – XIII вв.
D) ХVII – XVIII вв.
66. В какой области Руси было создано «Слово о полку Игореве»
A) В Киево – Черниговской Руси
B) В Галицко – Волынском княжестве
C) На Клязьме
D) В Полоцко – Смоленском княжестве
67. Где был открыт специальный музей «Слова о полку Игореве»
А) В городе Ленинграде
B) В Москве
C) В Ярославле
D) В Рязани
68. Основная идея «Слова о полку Игореве»
A) Идея просвещения
B) Идея религиозной самостоятельности.
C) Призыв к борьбе
D) Призыв к единению
69. Кульминация сюжета «Слова о полку Игореве»
A) Плач Ярославны
B) Поражение русских войск на реке Каяле
C) Пленение князя Игоря
D) Побег из плена
70. Кому принадлежит высказывание, что «Слово о полку Игореве» – это «прекрасный благоухающий цветок славянской поэзии, достойный внимания, памяти и уважения»?
A) А. И. Мусин - Пушкину
B) М. В. Ломоносову
C) А. Ф. Малиновскому
D) В. Г. Белинскому
71. Найдите символический образ врага, использованный автором в «Слове о полку Игореве»
A) Солнце
B) Соколы
C) Галки
D) Звезды
72. Идеал мудрого, могущественного правителя Русской земли в «Слове о полку Игореве»
А) Киевский князь Святослав
В) Князь Игорь
С) Князь Всеволод
D) Буй Тур
73. Имя жены князя Игоря
A) Рогнеда
B) Святославна
C) Ярославна
D) Лыбедь
74. На какой реке потерпела поражение дружина Игоря
A) Вязьма
B) Итила
C) Дон
D) Каяла
75. Кто доказал, что в «Слове» соединены два фольклорных жанра – «слово» и «плач» - прославление князей и оплакивание печальных событий?
A) Д. С. Лихачев
B) И. И. Срезневский
C) В. Г. Белинский
D) Н. И. Прокофьев
76. Что означают выражение «главу свою приложите»?
A) Наклонить голову
B) Поклониться
C) Пасть в бою
D) Кивнуть головой
77. Какое художественное средство здесь используется: «Кричат телеги в полуночи, словно лебеди распуганные»?
A) Метафору
B) Параллелизм
C) Аллегорию
D) Антитезу
78. Какое символическое значение придавалось золоту в древнерусской иконописи?
A)Символ славы и вечности
B) Непобедимости
C) Красоты
D) Бесстрашия
79. Кому принадлежит статья «Размышления об авторе Слова о полку Игореве»?
А) Б. А. Рыбакову
B) В. Медведеву
C) А. И. Никифорову
D) Д. С. Лихачеву
80.С каким эпосом тюркоязычных народов имеет типологическую общность «Слово о полку Игореве»?
A) «Витязь в тигровой шкуре»
B) «Песни о Роланде»
C) «Книга моего деда Коркута, на языке племени огузов»
D) «Песнь о моей Сиде»
81. Когда появилось первое печатное издание «Слова о полку Игореве»?
А) 1700 гг.
В)1750 гг.
С) 1800 гг.
D) 1850 гг.
82. Кто открыл «Слово о полку Игореве»:
A) Боян
B) А.Ф. Малиновский
C) А.И. Мусин-Пушкин
D) Аноним
83. Автор «Слова о полку Игореве»:
A) Боян
B) А.Ф. Малиновский
C) А.И. Мусин-Пушкин
D) Аноним
84. Какое явление природы стало роковым для участников похода князя Игоря?
A) Гроза
B) Землетрясение
C) Затмение Солнца
D) Наводнение
85. Чем заканчивается «Повесть о разорении Рязани Батыем»?
А) Гибелью Евпраксии
В) Гибелью Коловрата
С) Возрождением Рязани
Д) Посольством к Батыю
86. Жанр «Повести о разорении Рязани Батыем»
А) Воинская повесть
В) Житие
С) Бытовая повесть
Д) Публицистика
87. Автор «Слова о погибели Русской земли»
А) Мономах
В) Аноним
С) Нестор
Д) Никодим
88. Над кем одержал победу А. Невский на Чудском озере?
А) Шведскими феодалами
В) Немецкими рыцарями
С) Половцами
Д) Монголо - татарами
89. Жанр «Задонщины»
А) Историческая драма
В) Религиозный рассказ
С) Житие
Д) Поэтическая повесть
90. О чем повествует «Задонщина»?
А) О Куликовской битве
В) О Московском пожаре
С) О смерти Мономаха
Д) О подвиге А. Невского
91. Автор «Задонщины»
А) Мономах
В) Софоний
С) Нестор
Д) Аноним
92. Идейный замысел «Задонщины»
А) Семейное благополучие
В) Призыв к борьбе
С) поэтизация политической роли Москвы
Д) Идеологизация религиозных убеждений
93. Как прозвали великого князя Московского Дмитрия Ивановича за победу на поле Куликовом?
А) Великий
В) Донской
С) Куликов
Д) Могущественный
94. Кем написано «Житие Степана Пермского»?
А) Епифанием Премудрым
В) Лаврентием
С) Иохимом
Д) Михаилом
95. Кем был Епифаний?
А) Воин
В) Богатырь
С) Князь
Д) Монах
96. «Житие Стефана Пермского» повествует о
А) Князе Московском
В) Крестьянине
С) епископе – просветителе
Д) храбром воине
97. Автор «Повести о взятии Царьграда»
А) Варфоломей
В) Нестор - Искандер
С) Михаил
Д) Лаврентий
98. Что является символом христианства в «Повести о взятии Царьграда»?
А) змей
В) огонь
С) орел
Д) меч
99. Кто является противником царя Константина в «Повести о взятии Царьграда»?
А) Султан Мехмед
В) Мамай
С) Чингис - хан
Д) Батый
100. О подвиге Евпатия Коловрата повествует:
А) «Слово о законе и благодати»
В) «Слово о полку Игореве»
С) «Повесть о разорении Рязани Батыем»
D) «Житие Александра Невского»
101. Автор трагикомедии «Владимир»:
А. Иван Пересветов
В. Симеон Полоцкий
С. Феофан Прокопович
D. Кантемир
102. Первая русская печатная газета, созданная по указу Петра I для объяснения и пропаганды петровских реформ:
А. «Куранты»
В. «Московские ведомости»
С. «Ведомости»
D. «Вестник Европы»
103. Выразитель идей и духа Петровской эпохи, идеолог и сподвижник Петра Первого:
А. Антиох Кантемир
В. Симеон Полоцкий
С. Феофан Прокопович
D. Ст. Яворский
104. Особенности русского классицизма
А. Сатирическая направленность
В. Преобладание национально-исторической тематики
С. Преимущественное развитие жанров оды и поэмы
D. Практически все
105. «Первый светский поэт на Руси» (В.Г. Белинский)
А. Феофан Прокопович
В. Антиох Кантемир
С. Г. Державин
D. М. Ломоносов
106. Автор статьи «На хулящих учение. К уму своему»:
А. М. Ломоносов
В. Н. Карамзин
С. А. Кантемир
D. Г. Державин
107. Насколько Тредиаковский реформировал русский стих?
А. Основным размером Тредиаковский объявил хорей
В. Конкретные предложения Тредиаковского по введению тонического принципа коснулись только длинных стихов – 13-ти и 11-тисложников
С. Тредиаковский отдавал предпочтение женской рифме
D. Практически все
108. Основные положения трактата Ломоносова по стиховедению:
А. Рифма, по Ломоносову, может быть любой – и женской, и мужской, и диалектической
В. Ломоносов допускает смешение и чередование различных рифм в строфе
С. Ломоносов доказал, что силлабика вообще несвойственна русскому языку
D. Практически все
109. Тема сатиры «Гимн бороде»:
А. Раскольники
В. Наука и обличие ее гонителей
С. Похвала достоинств ее бороды
D. Невежество
110. Автор учения о трех «штилях»
А. М. Ломоносов
В. Н. Карамзин
С. Г. Державин
D. В. Тредиаковский
11. Произведение, давшее название литературному течению:
А. «Новая Элоиза» Ж.-Ж. Руссо
В. «Письма русского путешественника» Н. Карамзина
С. Сентиментальное путешествие» Л. Стерна
D. «Бедная Лиза» Н. Карамзина
112. Особенности русского сентиментализма:
А. Сильная дидактическая установка
В. Выраженный просветительский характер
С. Активное совершенствование литературного языка посредством введения в него разговорных форм
D. Практически все
113. Излюбленный жанр сентиментализма
А. Элегия
В. Басня
С. Комедия
D. Ода
114. «Последний русский летописец» (Пушкин)
А. Н. Карамзин
В. Г. Державин
С. И. Дмитриев
D.А. Сумароков
115. Основная тема «Путешествия из Петербурга в Москву»:
А. Обличие крепостничества
В. Обличие самодержавия
С. Признание неизбежности народной революции
D. Практически все
116. «Первый живой глагол нашей поэзии» (Белинский)
А. Н.М. Карамзин
В. Г.Р. Державин
С. И.И. Дмитриев
D. А.П. Сумароков
117. Издатель «Трутня» и «Живописца»
А. Н.И. Новиков
В. Ф.А. Эммин
С. М.Д. Чулков
D. В.А. Левшин
118. На какие годы приходится рассвет сатирической журналистики 18 века?
А. 1710-1720
В. 1730-1740
С. 1770-1780
D. 1780-1790
119. Автор работы «Предисловие о пользе книг церковных в российском языке»:
А. М.В. Ломоносов
В. Петр I
С. Феофан Прокопович
D. А.П. Сумароков
120. Автор статьи «О должности журналистов»:
А. М.В. Ломоносов
В. Петр I
С. Феофан Прокопович
D. А.П. Сумароков
121. Директор первого русского театра:
А. Федор Волков
В. А.П. Сумароков
С. Карл Книппер
D. И.А. Дмитриевский
122. Кого из самодержцев Державин в ряде своих од называет
Фелицей (то есть Счастливой)
А. Анну
В. Елизавету Петровну
С. Екатерину II
D. Павла I
123. Вершина русской драматургии 18 века:
А. «Недоросль» Д.И. Фонвизина
В. «Дмитрий самозванец»
С. «Демофонт» М.В. Ломоносова
D. «Тилемахида» В.К. Тредиаковского
124.Автор повести «Бедная Лиза»
А. Н.Карамзин
В. А. Радищев
С. Г. Державин
D. М. Ломоносов
125.Автор повести «Марфа-посадница»
А. Г. Державин
В. Н.Карамзин
С. А. Радищев
D. М.Ломоносов
126.Кто положил начало русской сатире?
А. М. Ломоносов
В. А. Радищев
С. Г. Державин
D. А. Кантемир
127. Кто является законодателем жанра оды?
А. М. Ломоносов
В. А. Радищев
С. Г. Державин
D. Н.Карамзин
128. Имя Кантемира:
А. Михаил
В. Антиох
С. Андрей
D. Гаврила
129. Кто является первым русским писателем – классицистом?
А. Г. Державин
В. А. Радищев
С. А.Кантемир
D. М.Ломоносов
130. Сколько всего сатир было написано Кантемиром?
А. 9
В. 10
С. 12
D. 15
131. Автор трактата «Новый и краткий способ к сложению российских стихов»:
А. Г. Державин
В. В. Тредиаковский
С. А.Кантемир
D. М.Ломоносов
132. Определите жанр «Тилемахиды» В. Тредиаковского:
А. Ода
В. Пьеса
С. Сказание
D. Героическая поэма
133. Кто перевел на русский язык 4 оды Анакреона?
А. М. Ломоносов
В. А. Радищев
С. Г. Державин
D. А. Кантемир
134. Автор трагедии «Хореев», «Дмитрий Самозванец»:
А. М. Ломоносов
В. Г. Державин
С. А.Сумароков
D. А.Кантемир
135. А.Сумароков является автором:
А. Исторической повести
В. Комедии
С. Жития
D. Сказания
136. Автор первых русских элегии:
А. М. Ломоносов
В. А.Кантемир
С. А.Сумароков
D. Г.Державин
137. В 18 веке И.Крылов был известен как:
А. Переводчик
В. Баснописец
С. Автор оды
D. Мастер сатирической прозы
138. В какой пьесе Фонвизина действие происходит в имении Простаковых?
А. «Недоросль»
В. «Бригадир»
С. «Корион»
D. «Лисица-казнодей»
139. Митрофан – герой пьесы:
А. «Горе от ума»
В. «Бригадир»
С. «Корион»
D. «Недоросль»
140. Кто из героев пьесы считается «недорослем»?
А. Скотинин
В. Простакова
С. Митрофан
D. Правдин
141. Автор комедии «Сочинитель в прихожей», «Проказники»:
А. М. Ломоносов
В. И.Крылов
С. Г. Державин
D. А. Кантемир
142. Издатель сатирического журнала «Почта духов»:
А. Н.Новиков
В. Ф.Эмин
С. А.Кантемир
D. И.Крылов
143. Автор восточной повести «Каиб»:
А. И.Крылов
В. М. Ломоносов
С. Г. Державин
D. А. Кантемир
144. Определите жанр произведения И.Крылова «Трумф»:
А. Историческая проза
В. Басня
С. Шуто-трагедия
D. Ода
145. Главный герой восточной повести И.Крылова:
А. Каиб
В. Припрыжкин
С. Вакула
D. Слюняй
146. Автор комедии «Ябеда»:
А. И.Крылов
В. В.Капнист
С. А.Кантемир
D. Д.Фонвизин
147. Какой жанр получил широкое распространение во второй половине 18 века?
А. Ода
В. Басня
С. Повесть
D.Комедия
148. Создатель классической трагедии в русской литературе:
А. М. Ломоносов
В. Г. Державин
С. А.Сумароков
D.А.Кантемир
149. Автор басни «Лисица-казнодей»:
А. И.Крылов
В. В.Капнист
С. А.Кантемир
D.Д.Фонвизин
150. К какому литературному направлению относятся пьесы Д.Фонвизина?
А. Классицизм
В. Романтизм
С. Сентиментализм
D.Реализм
151. В какой комедии Фонвизина герои образуют своеобразные пары, объединенные супружескими или любовными отношениями?
А. «Корион»
В. «Бригадир»
С. «Недоросль»
D. «Лисица-казнодей»
152. К какому социальному классу принадлежит Скотинин?
А. Крестьянин
В. Ремесленник
С. Дворянин
D.Боярин
153. Кто из героев пьесы «Недоросль» является антиподом Митрофанушки?
А. Милон
В. Стародум
С. Софья
D.Правдин
154. Куда отправляется Стародум, требуя денег от самой земли»?
А. Индия
В. Азия
С. Палестина
D. Сибирь
155. Род занятий Правдина:
А. Секретарь
В. Чиновник в наместничестве
С. Управляющий в казенном доме
D. Не занят
156. Главная тема комедии «Недоросль»:
А. Крепостничество
В. Любовь
С. Природа
D.Религия
157. Определите жанр «Чистосердечных признании в делах моих и помышлениях» Фонвизина:
А. Комедия
В. Ода
С. Мемуары
D.Трагедия
158. В каком произведении В.Капнист обличает судебный произвол и взяточничество?
А. «Сатира первая»
В. «Ода на рабство»
С. «Обуховка»
D. «Ябеда»
159. Автор эпической поэмы «Россияда»:
А. М.Херасков
В. Г.Державин
С. В.Майков
D. В.Капнист
160. Автор герое-комической поэмы «Елисей, или раздраженный Вакх»:
А. М.Херасков
В. Г.Державин
С. В.Майков
D. В.Капнист
161. Главный герой поэмы «Елисей, или раздраженный Вакх»:
А. Мифологический персонаж
В. Русский ямщик
С. Исторический деятель
D. Карточный игрок
162. Чем заканчивается последнее приключение Елисея?
А. Он был арестован и сдан в солдаты
В. Драка с купцами
С. Разгром питейного дома
D. «Роман» в работном доме
163. Какой из сказочных атрибутов помогает Елисею в трудную минуту?
А. Скатерть-самобранка
В. Сапоги-скороходы
С. Дубинка
D. Шапка-невидимка
164. В какой должности начал военную службу Г.Державин?
А. Майор
В. Солдат
С. Генерал
D. Писарь
165. Определите жанр стихотворения «Властителям и судиям»:
А. Любовная лирика
В. Пейзажная лирика
С. Гражданская ода
D. Философская ода
166. Определите жанр стихотворений «Водопад», «На смерть князя Мещерского»:
А. Любовная лирика
В. Пейзажная лирика
С.Гражданская ода
D.Философская ода
167. Какая из од Г.Державина была переведена на ряд европейских, а также на китайский и японский языки?
А. «Бог»
В. «Властителям и судиям»
С. «Водопад»
D. «Фелица»
168. В позднем творчестве Г.Державина особенно широко представлена:
А.Любовная тема
В. Биографическая тема
С. Тема природы
D. Тема государственного устройства
169. В.Г. Белинский творчество Державина сравнивал:
А. С морем
В. С небом
С. С могучей рекой
D. С утесом
170. Кто ввел впервые в русскую литературу «чувствительных героев»?
А. Ф.Эмин
В. М.Чулков
С. В.Майков
D. Г.Державин
171. Автор сборника «Пересмешник, или Славенские сказки»:
А. Ф.Эмин
В. М.Чулков
С. В.Майков
D. Г.Державин
172. Издатель журнала «Адская почта»:
А. Ф.Эмин
В. М.Чулков
С. В.Майков
D. Г.Державин
173. Что является высшей ценностью для сентименталистов?
А. Государство
В. Государственные законы
С. Человек и его чувства
D. Человек и государственная служба
174. Какое из литературных направлений представлено двумя течениями – демократическим (Радищев) и дворянским (Херасков)?
А. Классицизм
В. Сентиментализм
С. Романтизм
D. Реализм
175. Автор «Жития Федора Васильевича Ушакова»:
А. М. Ломоносов
В. А. Кантемир
В. Г. Державин
D. А. Радищев
176. Какую науку изучал Радищев в Лейпцигском университете?
А. Медицина
В. Естествознание
С. Юриспруденция
D. Экономика
177. Какой приговор вынесла Радищеву Уголовная палата?
А. Смертная казнь
В. Ссылка
С. Штраф
D. Не был наказан
178. Кто является олицетворением города в главе «Новгород»?
А. Асессор
В. Купец
С. Крестьянин
D. Ученый
179. Кому посвящена последняя глава «Путешествия»?
А. Екатерина
В. А. Кантемир
В. Г. Державин
D. М. Ломоносов
180. Определить, кто автор, название произведения.
Знаю, что можешь, уме, смело мне представить,
Что трудно злонравному добродетель славить,
Что щеголь, скупец, ханжа и таким подобны
Умны людям не устав, плюнуть на них можно; Изряден, хвален твой суд; так бы то быть должно, Да в наш век злобных слова умным владеют.
А) А. Кантемир. «Сатира I. К уму своему. На хулящих учения».
В) Д.И. Фонвизин «Бригадир»
С) Д.И. Фонвизин «Недоросль»
Ц) М.В. Ломоносов «Гимн бороде»
Е) Г.Р. Державин «Властителям и судьям».
181. Установить автора, название произведения, назовите имя ге
роя, кто говорит эти слова:
«Ученье, - говорит, - нам голод наводит;
Живали мы преж всего, не зная латыне,
Гораздо обильнее, чем мы живем ныне;
Гораздо в невежестве больше хлеба жали;
Переняв чужой язык, свой хлеб потеряли.
Буде речь моя слаба, буде нет в ней чину,
Ни связи, - должно ль о том тужить дворянину?»
А) А. Кантемир. «Сатира I. К уму своему. На хулящих учения». Силван.
В) Д.И. Фонвизин «Бригадир». Критон.
С) Д.И. Фонвизин «Недоросль». Медор.
В) М.В. Ломоносов «Гимн бороде». Лука.
Е) Г.Р. Державин «Властителям и судьям». Судья.
182. Определить автора, название произведения:
Когда на трон она вступила, Как вышний подал ей венец, Тебя в Россию возвратила,
Войне поставила конец;
Тебя прияв, облобызала:
«Мне полно тех побед, - сказала, -
Для коих крови льется ток.
Я Россов счастьем услаждаюсь,
Я их спокойством не меняюсь
На целый запад и восток».
А) А. Кантемир. «Сатира I. К уму своему. На хулящих учения».
В) А. Кантемир. Сатира II. На зависть и гордость дворян злонравных. Филарет и Евгений.
С) М.В. Ломоносов. «Ода на день восшествия...1747»
D) М.В. Ломоносов «Гимн бороде».
Е) Г.Р. Державин «Фелица».
183. Определить, кто автор, название произведения:
Ты здраво о заслугах мыслишь,
Достойным воздаешь ты честь;
Пророком ты того не числишь,
Кто только рифмы может плесть,
А что сия ума забава —
Калифов добрых честь и слава.
Снисходишь ты на лирный лад:
Поэзия тебе любезна,
Приятна, сладостна, полезна,
Как летом вкусный лимонад.
А) А. Кантемир. «Сатира I. К уму своему. На хулящих учения».
В) А. Кантемир. Сатира П. На зависть и гордость дворян злонравных. Филарет и Евгений.
С) М.В. Ломоносов. «Ода на день восшествия...1747»
D) М.В. Ломоносов «Гимн бороде».
Е) Г.Р. Державин «Фелица».
184. Атрибутировать текст: определить, кто автор, название произведения:
Стремятся слез приятных реки Из глубины души моей. О! коль счастливы человеки Там должны быть судьбы своей,
Где ангел кроткий, ангел мирной,
Сокрытый в светлости порфирной,
С небес ниспослан скиптр носить!
Там можно пошептать в беседах
И, казни не боясь, в обедах
За здравие царей не пить.
А) А. Кантемир. «Сатира I. К уму своему. На хулящих учения».
В) А. Кантемир. Сатира П. На зависть и гордость дворян злон-ных. Филарет и Евгений.
С) М.В. Ломоносов. «Ода на день восшествия...1747»
D) М.В. Ломоносов «Гимн бороде».
Е) Г.Р. Державин «Фелица».
>
6. Определить имя героя из 1 Сатиры А.Кантемира «К уму сво-
На хулящих учение»?
Расколы и ереси науки суть дети,
Больше врет, кому далось больше разумети.
Приходит в безбожие, кто над книгой тает...
А) Критон
В) Силван
С) Лука
В) Медор
Е) Епископ
7. Определить автора, название произведения, укажите, кто произносит эти слова.
Если позволите мне сказать мысль мою, я полагаю истинную неустрашимость в душе, а не в сердце. У кого она в душе, у того, без всякого сомнения, и храброе сердце. В нашем военном ремесле храбр должен быть воин, неустрашимым военачальник. Он с холодной кроило усматривает все степени опасности, принимает нужные меры, славу свою предпочитает жизни; но что всего более - он для пользы и славы отечества не устрашается забыть свою собственную славу.
А) Д.И. Фонвизин. «Недоросль». Милон.
В) И. Фонвизин. «Недоросль». Стародум.
С) И. Фонвизин. «Недоросль». Правдин.
D) А. Кантемир. Сатира I. «К уму своему. На хулящих учение». Лука.
Е) А.Кантемир. Сатира I. «К уму своему. На хулящих учение». Автор.
8. Укажите имя героя из Сатиры I А Кантемира. «К уму своему На хулящих учения».
Наука содружество людей разрушает;
Люди мы к сообществу божия тварь стали,
Не в нашу пользу одну смысла дар прияли.
Что же пользы иному, когда я запруся
В чулан для мертвых друзей — живущих лишуся,
Когда все содружество, вся моя ватага
Будет чернило, перо, песок да бумага!
В веселье, в пирах мы жизнь должны провождати:
И так она недолга - на что коротати,
Крушиться над книгою и повреждать? А) Лука В) Критон С) Силван В) Медор Е) Епископ
9. Определить автора, название произведения:
А я, проспавши до полудни,
Курю табак и кое пью;
Преобращая в праздник будни,
Кружу в химерах мысль мою:
То тлен от персов похищаю,
То стрелы к туркам обращаю;
То, возмечтав, что я султан,
Вселенну устращаю взглядом;
То вдруг, прельщался нарядом,
Скачу к портному по кафтан.
А) А. Кантемир. «Сатира I. К уму своему. На хулящих учения». В) А. Кантемир. Сатира П. На зависть и гордость дворян злонравных. Филарет и Евгений. С) Г.Р.Державин «Фелица». D) М.В. Ломоносов «Гимн бороде». Е) М.В. Ломоносов. «Ода на день восшествия...1747»
10. Определить автора и название произведения:
Гордость, леность, богатство - мудрость одолело, Науку невежество местом уж посело,
Под митрой гордится то, в шитом платье ходит,
Судит за красным сукном, смело полки водит.
Наука ободрана, в лоскутах обшита,
Изо всех почти домов с ругательством сбита;
Знаться с нею не хотят, бегут ее дружбы. 5
А) М.В. Ломоносов «Гимн бороде».
В) А. Кантемир. Сатира П. На зависть и гордость дворян злонравных. Филарет и Евгений. С) Г.Р. Державин «Фелица». D) М.В. Ломоносов. «Ода на день восшествия...1747»
Е) А. Кантемир. «Сатира I. К уму своему. На хулящих учения».
11. Определить автора и название произведения.
Имею повеление объехать здешний округ; а притом, их собственного подвига сердца моего, не оставлю замечать тех злон-, равных невежд, которые, имея над людьми своими полную власть, употребляют её во зло бесчеловечно... Я живу здесь уже три дня. Нашел помещика дурака бессчетного, а жену презлую фурию, которой адский нрав делает несчастье и целого их дома.
А) А. Кантемир. Сатира I. «К уму своему. На хулящих учение».
В) Д.И. Фонвизин. «Бригадир».
С) Д.И. Фонвизин «Недоросль».
D) А.П. Сумароков «Рогоносец по воображению».
Е) А. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву».
12. Определить автора и название произведения.
Ужасный чудными делами
Зиждитель мира искони
Своими положил судьбами
Себя прославить в наши дни:
Послал в Россию Человека,
Каков неслыхан был от века.
Сквозь все препятства он вознес
Главу, победами венчанну,
Россию, грубостью попранну,
С собой возвысил до небес.
А) А. Кантемир. «Сатира I. К уму своему. На хулящих учения».
В) А. Кантемир. Сатира II. На зависть и гордость дворян злонравных. Филарет и Евгений.
С) М.В. Ломоносов. «Ода на день восшествия...1747»
D) М.В. Ломоносов «Гимн бороде».
Е) Г.Р. Державин «Фелица».
13. Атрибутировать текст: определить автора и название произ
ведения.
И се Минерва ударает
В верьхи Рифейски копнем,
Сребро и злато истекает
Во всем наследии твоем.
Плутон в расселинах мятется,
Что Россам в руки предается
Драгой его металл из гор,
Который там натура скрыла;
От блеску дневного светила
Он мрачный отвращает взор.
А) А. Кантемир. «Сатира I. К уму своему. На хулящих учения».
В) А. Кантемир. Сатира II. На зависть и гордость дворян злонравных. Филарет и Евгений.
С) М.В. Ломоносов. «Ода на день восшествия... 1747»
D) М.В. Ломоносов «Гимн бороде».
Е) Г.Р. Державин «Фелица».
14. Определить автора и название произведения
«Как теленок, мой батюшка; оттого-то у нас в доме все и избалованно. Вить у него нет того смыслу, чтоб в доме была строгость, чтоб наказать путем виноватого. Все сама управляюсь, батюшка. С утра до вечера, как за язык повешена, рук на покладываю: то бранюсь, то дерусь; тем и дом держится, мой батюшка!»
А) А. Кантемир. Сатира I. «К уму своему. На хулящих учение».
В) Д.И. Фонвизин. «Бригадир».
С) Д.И. Фонвизин «Недоросль».
D) А.П. Сумароков «Рогоносец по воображению».
Е) А. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву».
15. Определить автора и название произведения.
Слух идет о твоих поступках, что ты нимало не горда; Любезна и в делах и в шутках,
Приятна в дружбе и тверда;
Что ты в напастях равнодушна,
А в славе так великодушна, что отреклась и мудрой слыть.
Еще же говорят неложно,
Что будто завсегда возможно
Тебе и правду говорить.
А) А. Кантемир. «Сатира I. К уму своему. На хулящих учения».
В) А. Кантемир. Сатира П. На зависть и гордость дворян злон-' равных. Филарет и Евгений.
С) М.В, Ломоносов. «Ода на день восшествия...1747»
D) М.В. Ломоносов «Гимн бороде».
Е) Г.Р. Державин «Фелица». 1
16. Определить автора и название произведения.
«Ум, коль только он что ум, самая безделица. С пребеглыми умами видим мы худых мужей, худых отцов, худых граждан. Прямую цену уму дает благонравие. Без него умный человек - чудовище. Он неизмеримо выше всякой беглости ума. Это легко понять всякому, кто хорошенько подумает. Умов много, и много разных. Умного человека легко извинить можно, если он какого-нибудь качества ума и не имеет. Честному человеку никак нельзя простить, ежели недостает в нем какого-нибудь качества сердца. Ему необходимо все иметь надобно. Достоинство сердца неразделимо. Честный человек должен быть совершенно честный человек.»
А) А. Кантемир. Сатира I. «К уму своему. На хулящих учения».
В) Д.И. Фонвизин. «Бригадир».
С) Д.И. Фонвизин «Недоросль».
D) А.П. Сумароков «Рогоносец по воображению».
Е) А. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву».
17. Атрибутировать текст: определить автора и название произведения.
Иль, сидя дома, я прокажу, Играя в дураки с женой; То с ней на голубятню лажу, То в жмурки резвимся порой; То в свайку с нею веселюся, То ею в голове ищуся;
То в книгах рыться я люблю,
Мой ум и сердце просвещаю,
Полкана и Бону читаю,
За Библией, зевая, сплю.
А) А. Кантемир. «Сатира I, К уму своему. На хулящих учения».
В) А. Кантемир. Сатира И. На зависть и гордость дворян злонравных. Филарет и Евгений.
С) М.В. Ломоносов «Гимн бороде».
D) Г.Р. Державин «Фелица».
Е) М.В. Ломоносов. «Ода на день восшествия...1747»
18. Атрибутировать текст: определить автора и название произведения.
Нашел, - но льзя ль не заблуждаться
Нам, слабым смертным, в сем пути,
Где сам рассудок спотыкаться
И должен вслед страстям идти;
Где нам ученые невежды,
Как мгла у путников, тмят вежды?
Везде обман и лесть живет;
Пашей всех роскошь угнетает.
Где ж добродетель обитает?
Где роза без шипов растет?
А) А. Кантемир. «Сатира I. К уму своему. На хулящих учения».
В) Г.Р. Державин. «Вельможа»
С) М.В. Ломоносов «Гимн бороде».
D) Г.Р. Державин «Фелица».
Е) М.В. Ломоносов. «Ода на день восшествия...1747»
19. Определить автора и название произведения.
Толикое земель пространство
Когда всевышний поручил
Тебе в счастливое подданство,
Тогда сокровища открыл,
Какими хвалится Индия;
Но требует к тому Россия
Искусством утвержденных рук.
Сие злату очистит жилу,
Почувствует и камни силу
Тобой восставленных наук.
А) А. Кантемир. «Сатира I. К уму своему. На хулящих учения». В) А. Кантемир. Сатира II. На зависть и гордость дворян злонравных. Филарет и Евгений.
С) М.В. Ломоносов «Гимн бороде».
D) Г.Р. Державин «Фелица».
Е) М.В. Ломоносов. «Ода на день восшествия...1747»
20. Определить автора и название произведения.
В полях кровавых Марс страшился,
Свой меч в Петровых зря руках,
И с трепетом Нептун чудился,
Взирая на Российский флаг.
В стенах внезапно укрепленна
И зданиями окружена
Сомненная Нева рекла:
«Или я ныне позабылась
И с оного пути склонилась,
Которым прежде я текла?»
А) А. Кантемир. «Сатира I. К уму своему. На хулящих учения».
В) А. Кантемир. Сатира П. На зависть и гордость дворян злонравных. Филарет и Евгений.
С) М.В. Ломоносов «Гимн бороде».
D) Г.Р. Державин «Фелица».
Е) М.В. Ломоносов. «Ода на день восшествия...1747»
21. Определить автора и название произведения.
«Оно /воспитание/ и должно быть залогом благосостояния государства. Мы видим все несчастные следствия дурного воспитания. Ну, что для отечества может выйти из Митрофанушки, за которого невежды-родители платят еще и деньги невеждам учителям? Сколько дворян-отцов, которые нравственное воспитание сынка своего поручают своему рабу крепостному! Лет через пятнадцать и выходят вместо одного раба двое, старый дядька да молодой барин.»
А) А. Кантемир. Сатира I. «К уму своему. На хулящих учения».
В) Д.И. Фонвизин. «Бригадир».
С) Д.И. Фонвизин «Недоросль».
D) А.П.Сумароков «Рогоносец по воображению».
Е) А.Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву».
22. Атрибутировать текст: определить автора и название произведения.
«Так, мой друг, да я желал бы, чтобы при всех науках не забывалась главная цель всех знаний человеческих, благонравие. Верь мне, что наука в развращенном человеке есть лютое оружие делать зло. Просвещение возвышает одну добродетельную душу. Я хотел, например, чтоб при воспитании сына знатного господина наставник его всякий день разогнул ему Историю и указал в ней два места: в одном, как великие люди способствовали благу своего отечества; в другом, как вельможа недостойный, употребивший во зло свою доверенность и силу, с высоты пышной своей знатности низвергся в бездну презрения и поношения.»
А) А. Кантемир. Сатира I. «К уму своему. На хулящих учения».
В) Д. И. Фонвизин. «Бригадир».
С) Д.И. Фонвизин «Недоросль».
D) А.П. Сумароков «Рогоносец по воображению».
Е) А. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву».
23. Определить автора и название произведения:
Чтоб слову с оными сравняться,
Достаток силы нашей мал;
Но мы не можем удержаться
От пения твоих похвал.
Твои щедроты ободряют
Наш дух и к бегу устремляют,
Как в понт пловца способный ветр
Чрез яры волны порывает;
Он брег с весельем оставляет,
Летит корма меж водных недр.
А) А. Кантемир. «Сатира I. К уму своему. На хулящих учения». В) А, Кантемир. Сатира II. На зависть и гордость дворян злонравных. Филарет и Евгений.
С) М.В. Ломоносов «Гимн бороде».
D) Г.Р. Державин «Фелица».
Е) М.В. Ломоносов. «Ода на день восшествия...1747»
24. Атрибутировать текст: определить автора и название произ-
Тебе единой длишь пристойно,
Царевна! Свет из тьмы творить;
Деля Хаос на сферы стройно,
Союзом целость их крепить;
Из разногласия - согласье
И из страстей свирепых счастье
Ты можешь только созидать.
Так кормщик, через понт плывущий,
Ловя под парус ветр ревущий,
Умеет судом управлять.
А) А. Кантемир. «Сатира I. К уму своему. На хулящих учения».
В) А. Кантемир. Сатира П. На зависть и гордость дворян злонравных. Филарет и Евгений.
С) М.В. Ломоносов «Гимн бороде».
D) Г.Р. Державин «Фелица».
Е) М.В. Ломоносов. «Ода на день восшествия...1747»
25. Установить автора, название произведения.
О мастер, в живопистве первый,
Ты первый в нашей стороне,
Достоин быть рожден Минервой, —
Изобрази Россию мне,
Изобрази мне возраст зрелый
И вид в довольствии веселый,
Отряды ясность по челу
И вознесенную главу. А) Г.Р. Державин «Фелица» В) М.В. Ломоносов. «Разговор с Анакреоном» С) М.В. Ломоносов «Ода на день восшествия... 1747г» D) А. Кантемир «Сатира I. К уму своему. На хулящих учение» Е) В.К. Тредиаковский. «Стихи похвальные России»
26. Атрибутировать текст: определить название произведения М.В. Ломоносова.
Лице свое скрывает день; Поля покрыла мрачна ночь;
Взошла на горы черна тень,
Лучи от нас склонились прочь.
Открылась бездна звезд полна;
Звездам числа нет, бездне дна.
А) «Вечернее размышление о божием величестве при случае великого северного сияния»
В) «Утреннее размышление о божием величестве»
С) «Разговор с Анакреоном»
D) «Ода на день восшествия... 1747 года»
Е) «Гимн бороде»
27. Атрибутировать текст: определить название произведения Л.М. Ломоносова.
Но, ах, жестокая судьбина!
Бессмертия достойный муж,
Блаженства нашего причина,
К несчастной скорби наших душ
Завистливым отторжен роком,
Нас в плаче погрузил глубоком!
Внушив рыданий наших слух,
Верхи Парнасски восстенали,
И музы воплем провожали
В небесну дверь пресветлый дух.
А) «Вечернее размышление о божием величестве при случае великого северного сияния»
В) «Утреннее размышление о божием величестве»
С) «Разговор с Анакреоном»
D) «Ода на день восшествия... 1747 года»
Е) «Гимн бороде»
28. Определить автора, название произведения, А вот, сердечушко, я тебе донесу: как нынешнею зимою была без тебя в Москве, так расхвалили мне какую-то интермецию и уговорили меня туда съездить... поехала, вошла в залу, заиграли и на срыпицах, и на гобоях, и на клевикортах, вышли какие-то и почали всякую всячину говорить и ум махали руками, как самые куклы; потом вышел какой-то, а к ему какую-то на цепи привели женщину... вышла, ему подали золоченый кубок...а он почал метаться, как
угорелая кошка, да, выняв нож, как прыснул себя я так и обмерла. А граф этот... меня тогда мунгальской водкой от смерти избавил.
А) А. Кантемир. Сатира I. «К уму своему. На хулящих учение».
В) Д.И. Фонвизин. «Бригадир».
С) Д.И. Фонвизин «Недоросль».
D) А.П. Сумароков «Рогоносец по воображению».
Е) А. Радищев «Путешествие из Петербурга в Москву».
29. Атрибутировать текст: определить автора, название произ
ведения.
Российский я народ с престола презираю И власть тиранскую невдлей простираю. Возможно ли отцом мне бытии в той стране, Котора, мы гоня, всего противней мне? Здесь царствую, я тем себя увеселяю, Что россам ссылку, казня и смерть определяю.
А) Д.И. Фонвизин «Недоросль»
В) Д.И. Фонвизин «Послание слугам моим... Петрушке»
С) А.П. Сумароков «Рогоносец по воображению»
D) А.П. Сумароков «Димитрий Самозванец»
Е) А.Н. Радищев «Вольность»
30. Определить название произведения Г.Р. Державина
Как сон, как сладкая мечта,
Исчезла и моя уж младость;
Не сильно нежит красота,
Не столько восхищает радость,
Не столько легкомыслен ум,
Не столько я благополучен,
Желанием честней размучен,
Зовет, я слышу, славы шум.
А) «Фелица»
В) «На смерть князя Мещерского»
С) «Властителям и судяим»
D) «Памятник»
Е) «Вельможа»
31. Укажите название произведения Г.Р. Державина
Или в пиру я пребогатом,
Где праздник для меня дают,
Где блещет стол сребром и златом,
Где тысячи различных блюд;
Там славный окорок вестфальской,
Там звенья рыбы астраханской,
Там плов и пироги стоят, Шампанским вафли запиваю; И все на свете забываю Средь вин, сластей и аромат.
А) «Фелица»
В) «На смерть князя Мещерского»
С) «Властителям и судяим»
D) «Памятник»
Е) «Вельможа»
32. Назвать автора произведения.
Слуга язва суть детей. Родителей - злее Всех пример. Часто дети были бы честнее, Если б и мать и отец перед младенцем знали Собой владеть и язык свой в узде держали... И с каким лицом журить сына ты посмеешь, Когда своим наставлять его не умеешь Примером?
А) А. Кантемир
В) Д. И. Фонвизин
С) А.П. Сумароков
D) Г.Р. Державин
Е) А.Е. Радищев.
33. В «Бедной Лизе» Карамзина описание подлинной социальной среды дается:
А) В начале произведения;
В) В конце;
С) В начале и в конце произведения;
D) В середине повести;
Е) Не ясно;
38. Черта, ярче выраженная в русском классицизме:
А) Мораль долга и чувства;
В) Чувства
С) Чувства, разум
D) Национально-патриотическая тематика
Е) Повышенный интерес к духовной жизни человека
39. О каком произведении Карамзин упоминает в «Письмах рус
ского путешественника»:
А) «Страдание юного Вертера» В) «Сентиментальное путешествие» С) «Эмиль, или о воспитании В) «Новая Элоиза» Е) «Поль и Виргиния»
40. Название «Древней повести в вольных стихах»:
А) «Елисей, или раздраженный Вакх»
В) «Тилемахида»
С) «Венецианская монахиня»
D) «Душенька»
Е) «Димитрий Самозванец»
41. В каком произведении был опоэтизирован национальный об
раз героя-республиканца:
А) «Димитрий Самозванец»
В) «Вадим Новогородский»
С) «Россияда»
В) «Путешествие из Петербурга в Москву»
Е) «Письма русского путешественника»
42. Какой основе классицизма принадлежит идея внесословной
ценности человека, природного равенства людей:
А) Политической В) Философской С) Сенсуализм D) Социальная Е) Эстетическая
43. Классицизм зародился:
А) Во Франции
В) В Германии С) В Италии D) В Испании Е) В Англии
45. Главный герой в произведениях сентиментализма:
А) Человек из народа
В) Человек из высших аристократических кругов
С) Крепостной крестьянин
D) Человек, наделенный сверхъестественными способностями
Е) Исключительный человек.
46. Первым бытописателем на Руси считается:
А) Ломоносов
В) Тредиаковский С) Фонвизин В)Карамзин Е) Кантемир
47. В основе композиции «Фелицы» лежит:
А) Цепочная копозиция
В) Рамочная
С) «Вязание крючком»
D) Антитеза, контраст
Е) Постоянные повторы
50. В основу «Бедной Лизы» положена идея:
А) Просвещенного абсолютизма
В) Обличения крепостничества
С) Внесословной ценности человека
D) Социального неравенства
Е) Ложного и истинного воспитания
51. Укажите, какой пункт не характерен для РЛ XVIII века, а
свойствен ДРЛ:
А) Светскость
В) Книжная, печатная
С) Вымысел, художественное обобщение
D) Ведущая эстетическая функция
Е) Анонимность
52. Главный герой в произведениях сентиментализма:
А) Человек из народа
В) Из высших аристократических слоев
С) Крепостной крестьянин
D) Исключительный человек
Е)Частный человек, далекий от государственной деятельности.
53. Черта, присущая русскому классицизму:
А) Мораль долга и чувства
В) Чувства
С) Чувства, разум
D)Создание образа Петра I
Е) Повышенный интерес к духовной жизни
54. Первым светским бытописателем на Руси считается:
А) Ломоносов
В) Тредиаковский
С) Фонвизин
D) Карамзин
Е)Кантемир
55. Первая социально-политическая комедия на русской сцене:
А) «Рогоносец по воображению»
В) «Бедная Лиза»
С) «Недоросль» I
D)«Тресотиниус»
E) «Тилемахида»
58. В основу «Бедной Лизы» положена идея:
А) Просвещенного абсолютизма
В) Обличения крепостничества
С) «и крестьянки любить умеют!»
D) Социального неравенства
Е) Ложного и истинного воспитания
59. Назовите драматические жанры:
А) Стансы, мадригал, элегия
В) Баллада, поэма, романс
С) Драма, комедия, трагедия
D) Басня, ода, сатира
Е) Рассказ, повесть, пьеса
62. К какому художественному методу соответствует понятие
«чувствительный»:
А) Реализм
В) Классицизм
С) Сентиментализм
D) Барокко
Е) Романтизм
63. Каким художественным методам соответствует понятие «об
разцовый»:
А) Реализм
В) Классицизм
С) Сентиментализм
О) Барокко
Е) Романтизм
64. С каким художественным методом соотносится понятие-
«вычурный, причудливый»:
А) Реализм
В) Классицизм
С) Сентиментализм
В) Барокко
Е) Романтизм
81. «Частную жизнь частного человека» изображает»:
А) Реализм
В) Классицизм С) Сентиментализм Ц) Барокко Е) Романтизм
82. Героя из высших аристократических кругов, государственно
го деятеля изображает:
А) Реализм
В) Классицизм
С) Сентиментализм
В) Барокко
Е) Романтизм
83. Какому художественному методу свойственно создание об
раза абстрактного, логического, понятийного:
А) Реализм
В) Классицизм
С) Сентиментализм
^) Барокко
Е) Романтизм
84. Образ конкретно-чувственный свойствен литературе:
А) Реализма
В) Классицизма С) Сентиментализма В) Барокко Е) Романтизма
85. Идея «Сердца для глаз изображать» лежит в основе:
А) Реализма
В) Классицизма С) Сентиментализма ^) Барокко Е) Романтизм
86. Какой признак отличает литературу 18 века от древнерус
ской:
А) Религиозность В) Светскость С) Анонимность 0) Рукописность Е) Утилитарность
\
87. Основное значение термина Просвещения в словосочетании
«век Просвещения»: А) Образование В) Знание С) Воспитание В) Мировоззрение Е) Развитие науки
88. Отметьте высокие жанры русского классицизма:
А) Трагедия, ода, героическая поэма
В) Драма, сатира, эклога С) Комедия, эпиграмма, песня. В) Роман, повесть, песня. ' Е) Комическая опера, рассказ, элегия
89. Отметьте средние жанры русского классицизма:
А) Трагедия, ода, героическая поэма
В) Драма, сатира, эклога
С) Комедия, эпиграмма, песня.
О) Роман, повесть, песня.
Е) Комическая опера, рассказ, элегия
90. Отметьте низкие жанры русского классицизма:
А) Трагедия, ода, героическая поэма
В) Драма, сатира, эклога
С) Комедия, эпиграмма, песня.
Дата добавления: 2015-08-03; просмотров: 302 | Нарушение авторских прав
| <== предыдущая страница | | | следующая страница ==> |
| Тема 5. Литературно-эстетическая мысль в России второй половины XVIII столетия | | | ОБРАЗЦЫ ЦЕЛОСТНОГО АНАЛИЗА ПРОИЗВЕДЕНИЙ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА |